Motivul pentru care nimeni nu a fost recunoscut ca profesor într-o industrie „fierbinte” timp de 7 ani

Dintre cei 11 profesori asociați recunoscuți între 2019 și 2025, 7 sunt de la Universitatea de Inginerie Civilă din Hanoi , demonstrând eforturile remarcabile ale unei instituții de formare de top. Cu toate acestea, în comparație cu nevoile de formare, cercetare și integrare internațională, acest număr este alarmant.

Arhitectura și urbanismul reprezintă un domeniu special, care combină arta, ingineria și științele sociale. De la Decizia 37/2018/QD-TTg privind standardele și procedurile de recunoaștere a calificărilor pentru titlul de profesor universitar și profesor asociat (GS, PGS), numărul titlurilor academice în acest domeniu a scăzut brusc. În aceeași perioadă, alte domenii ale ingineriei sau științelor sociale au înregistrat sute de noi diplome de GS și PGS în fiecare an.

Întrebarea este: De ce numărul profesorilor asociați și al profesorilor din industria de arhitectură și planificare rămâne atât de scăzut? Sunt standardele actuale adecvate caracteristicilor industriei? Cine va conduce următoarea generație după ce profesorii de top se vor pensiona?

De fapt, întreaga industrie de arhitectură și planificare nu are în prezent aproape niciun profesor activ. Profesori precum Hoang Dao Kinh, Lam Quang Cuong, Nguyen Lan, Le Hong Ke, Pham Dinh Viet, Nguyen Huu Dung, Nguyen Quoc Thong, Do Hau, Doan Minh Khoi, To Lang… s-au pensionat cu toții.

Din 2019 până în prezent, după efectuarea evaluării conform Deciziei nr. 37 a Guvernului , forța de profesori asociați tineri este foarte mică, distribuită inegal, concentrată în principal la Universitatea de Inginerie Civilă din Hanoi, foarte puțină în alte școli de arhitectură.

Nici măcar Universitatea de Arhitectură din Hanoi nu a avut pe nimeni recunoscut ca profesor asociat timp de 7 ani consecutivi. Universitatea de Arhitectură din orașul Ho Chi Minh, Universitatea Ton Duc Thang și Universitatea de Tehnologie Da Nang au doar 1-2 persoane.

Prin urmare, industria duce lipsă de îndrumători de doctorat, nu deține președinția consiliilor specializate/interdisciplinare, reduce competitivitatea în internaționalizarea formării profesionale și perturbă generația academică.

Care este principala cauză a acestei „lipse de titluri academice” în contextul transformării sistemului de formare și al cerințelor de înaltă calitate ale arhitecturii vietnameze?

Primul motiv este legat de mecanismul și standardele de luare în considerare a titlurilor academice.

Decizia 37/2018 ridică standardele academice, cum ar fi obligativitatea includerii articolelor Scopus (articole științifice publicate în reviste care îndeplinesc standardele internaționale de calitate academică din baza de date Scopus), a lucrărilor internaționale, dar nu există îndrumări specifice pentru domenii aplicative - creative, cum ar fi Arhitectura.

În același timp, sistemul de evaluare nu reflectă caracteristicile specifice ale produselor de cercetare și design, deși aceasta este partea centrală a industriei.

În ceea ce privește mediul de cercetare, școlile de arhitectură nu au grupuri de cercetare, fonduri de cercetare sau programe de cooperare internațională suficient de puternice pentru a promova lucrări științifice de calitate. Revistele internaționale de specialitate sunt, de asemenea, puține, iar oportunitățile de publicare sunt limitate.

Între timp, echipa de profesori de top, majoritatea născuți înainte de 1955, s-a pensionat. Următoarea generație (născuți între 1965-1975), nu este formată din mulți care urmăresc titluri academice din cauza presiunii predării și practicii în paralel. Tinerii oameni de știință (născuți după 1975) sunt dinamici, dar nu au suficiente publicații internaționale sau lucrări influente.

Pentru a depăși situația menționată mai sus, soluția necesară este îmbunătățirea standardelor de evaluare a titlurilor academice în funcție de caracteristicile specifice ale industriei. Una dintre acestea este aceea că lucrările de design și proiectele de cercetare și inovare trebuie recunoscute ca având aceeași valoare ca și articolele internaționale, permițând totodată aplicarea unor dosare academice complete, așa cum se întâmplă în Franța.

Sectorul Arhitectură - Planificare trebuie, de asemenea, să construiască un grup de cercetare puternic, în cadrul căruia se propune ca Ministerul Construcțiilor și Ministerul Educației și Formării Profesionale să sprijine construirea a cel puțin două grupuri de cercetare la nivel național.

În plus, pentru a sprijini tânăra generație în obținerea de titluri academice, universitățile trebuie să organizeze ateliere pentru a ghida publicațiile internaționale, să dezvolte o rețea de mentorat individual, să acorde burse sau granturi interne de cercetare și cooperare internațională...

În același timp, activitățile de onoare a profesorilor asociați în arhitectură și planificare trebuie promovate pe forumurile academice și în mass-media pentru a încuraja următoarea generație.

Lipsa profesorilor și a conferențiarilor în domeniul Arhitecturii și Planificării în Vietnam este o realitate care merită luată în considerare. Reflectă limitele mecanismului actual, dar deschide și oportunități de restructurare a sistemului de formare și cercetare în „epoca creșterii” arhitecturii vietnameze.

Autor: Profesor asociat, Dr. Nguyen Viet Huy este lector la Universitatea de Inginerie Civilă din Hanoi, Universitatea de Arhitectură din Hanoi; lector invitat la școli internaționale precum Universitatea de Tehnologie din Madrid - Spania, Universitatea Tsinghua - China...

Și-a luat doctoratul la Universitatea Paris 1 Panthéon – Sorbona, cu specializare în Organizare Spațială și Socială și Planificare Urbană-Rurală.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm