Studenții de sex masculin din Generația Z învață programare IoT integrată pentru a-și crește oportunitățile de angajare

Pham Hong Quy (student în anul IV la IT, Nha Trang) studiază Programarea Integrată IoT cu Lumi la FUNiX pentru a-și îmbunătăți abilitățile de programare și a găsi oportunități de angajare.

Potrivit studentului, industria Internetului Lucrurilor (IoT) deschide oportunități de carieră atractive în era revoluției 4.0. Considerând că timpul de formare al FUNiX este destul de scurt, concentrându-se pe cunoștințele practice de care au nevoie companiile, Pham Hong Quy s-a înscris la cursul de Programare Integrată IoT cu Lumi la FUNiX. Cel mai mare obiectiv al său este să își îmbunătățească abilitățile dincolo de cunoștințele dobândite în sala de curs, astfel încât să își poată găsi în curând un loc de muncă în această industrie.

Pham Hong Quy studiază cursul de Programare Integrată IoT cu Lumi la FUNiX pentru a avea oportunități de angajare mai bune. Fotografie: Personaj oferit.

După o perioadă de studiu la „școala norilor”, Quy și-a dat seama că cursul a fost mai mult decât se aștepta. „De la cunoștințe la comunitatea de învățare, toată lumea este entuziastă și muncitoare, ceea ce mă face să mă simt atrasă de ei. Pe lângă studiu, m-am conectat și am construit relații bune, sprijinindu-mă reciproc pentru a studia mai bine și a mă dezvolta”, a împărtășit Quy.

Bărbatul Generației Z a apreciat foarte mult sprijinul echipei Hannah, mentorii. Prin sesiuni de consultare, sesiuni de întrebări și răspunsuri, cu experiență practică și capacitatea de a înțelege psihologia elevilor foarte „corect și precis”, mentorii l-au ajutat să depășească multe dificultăți în procesul de învățare, precum și să găsească oportunități de angajare în domeniul IoT - o industrie tehnologică încă destul de nouă în Vietnam.

Înainte, atunci când alegea să urmeze o carieră în IoT, studentul era îngrijorat de problema stagiului de practică sau a aplicației pentru un loc de muncă, deoarece considera că aceasta este o industrie specializată, amploarea dezvoltării nu este mare și, în plus, nu avea încredere în sine în a da interviuri sau a scrie un CV. Dar după participarea la discuția cu mentorul Nguyen Phu Phuong - cu 10 ani de experiență în domeniul programării embedded și 5 ani în domeniul programării IoT, toate grijile sale au dispărut.

Mentorul consideră că există mai multe oportunități de internship în industria IoT dacă studenții sunt dispuși să învețe, și există multe companii dispuse să accepte stagiari. Cunoștințele pe care FUNiX le-a oferit sunt suficiente pentru ca studenții să le poată dobândi în timpul acestui stagiu. Scopul acestui curs este ca, imediat după finalizare, studenții să poată lucra la companii legate de case inteligente, orașe inteligente și, cel mai direct, la Lumi Vietnam. „Împărtășirea de informații de către mentor mă încurajează și mă face mai încrezător în alegerea mea de studiu”, a spus Quy.

Quy a constatat că cursul de Programare Integrată IoT a îndeplinit cu mai mult decât așteptările sale. Fotografie: Personaj furnizat

Aflat în prezent la ultimul curs al programului, studentul de la Nha Trang a spus că acest curs i-a oferit o mulțime de cunoștințe pentru a-și completa studiile în sala de clasă și l-a ajutat, de asemenea, să combine scrierea de software cu programarea integrată pentru a perfecționa produsul. Acesta este un factor important, deoarece atunci când aplici pentru un loc de muncă în industria IoT, produsul în sine este cel mai mare avantaj pentru a putea aplica cu succes la o întreprindere.

Povestind despre lucrurile sale preferate din timpul studiilor, Quy a spus că cunoștințele despre microcontrolere l-au surprins cel mai mult, având în vedere capacitățile pe care le pot oferi într-o formă atât de mică. De asemenea, a învățat multe lucruri interesante despre rețelele wireless Zigbee. Aceste cunoștințe îl ajută să învețe mai multe despre microcontrolere și alte rețele wireless, cum ar fi Wifi sau Bluetooth. „Datorită acestui fapt, funcțiile pe care le pot integra în produsele mele sunt, de asemenea, mai numeroase”, a spus Quy.

Împărtășindu-și experiența studierii cursului de Programare Integrată IoT, studentul de la Nha Trang a spus că de obicei petrece 3 ore pe zi, de obicei după ora 21:00, pentru a studia FUNiX. Ar trebui să studieze secvențial, conform programa disponibilă, nu în avans, ceea ce poate duce cu ușurință la lacune în cunoștințe. În plus, citește adesea temele în avans pentru a ști de ce cunoștințe are nevoie pentru a se descurca bine la ele, economisind astfel mai mult timp.

Acumulând multă experiență de la „seniorii” săi și având o bună capacitate de studiu individual, Quy a devenit tutore pentru a-i sprijini pe alți studenți din comunitatea de învățare FUNiX. Acest lucru îl ajută să fie mai energic și să își dorească să continue să participe la activitățile de învățare de la FUNiX chiar și după finalizarea cursului.

Obiectivul imediat al lui Quy este să finalizeze cu succes cursul de Programare Integrată IoT. Aceasta va fi cheia care îl va ajuta să caute cu încredere oportunități de angajare în industria IoT pentru a se dezvolta și a-și stăpâni cariera.

Quynh Anh - Van Anh

FUNiX este o organizație de training online de top, cu metoda de training FUNiX Way, bazată pe crearea de conexiuni, astfel încât experții cu experiență practică (mentorii) să poată sprijini studenții în învățarea eficientă a cunoștințelor disponibile, aproape de realitate, iar echipa de asistență pentru învățare (Hannah) motivează și menține motivația de învățare a studenților pe tot parcursul procesului de învățare.

Înființată în octombrie 2015, după aproape 8 ani, organizația are acum 1.300 de mentori și peste 30.000 de studenți. Certificatele și diplomele FUNiX sunt recunoscute de 113 companii și aproape 30 de universități prestigioase din Vietnam și din lume .

Legătură sursă: https://vnexpress.net/nam-sinh-gen-z-hoc-lap-trinh-nhung-iot-de-tang-co-hoi-viec-lam-4657696.html