Rezoluția 71-NQ/TW: Un impuls decisiv pentru educația vietnameză.

Gândire inovatoare provenită din decenii de practică educațională .

Potrivit profesorului Tran Trung Hieu – profesor de istorie la Liceul Specializat Phan Boi Chau ( Nghe An ), de la cel de-al 6-lea Congres al Partidului din 1986, a fost afirmată o reformă cuprinzătoare și sincronizată, cu educația și formarea profesională în centrul atenției.

De-a lungul a aproape patru decenii, au fost emise numeroase politici și linii directoare importante, cum ar fi Rezoluția 29-NQ/TW privind reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale și Rezoluția 88/2014/QH13 a Adunării Naționale privind reforma curriculumului și a manualelor școlare pentru învățământul general.

În realitate, Partidul și Statul au considerat întotdeauna educația, alături de știință și tehnologie, ca o prioritate națională de vârf. Cu toate acestea, educația și formarea profesională nu au devenit încă cu adevărat forța motrice cheie pentru dezvoltarea inovatoare a țării.

La multe niveluri, sectoare și localități, opinia conform căreia „educația este o prioritate națională de vârf și o cauză pentru toți oamenii” nu a fost încă profund înrădăcinată și implementată în mod decisiv. Prin urmare, este esențială necesitatea unei rezoluții inovatoare, mai ales în contextul implementării unui model de guvernare pe două niveluri, care impune sistemului educațional să facă progrese solide pentru a satisface cerințele dezvoltării.

Aspecte cheie ale Rezoluției 71-NQ/TW

Potrivit domnului Hieu, cel mai important cuvânt cheie al Rezoluției 71-NQ/TW este „descoperire revoluționară”. Din perspectiva unui profesor implicat direct în predarea la clasă, el consideră că rezoluția a abordat problemele fundamentale și a eliminat multe „blocaje” din sistemul educațional.

În primul rând, rezoluția plasează dezvoltarea educației și formării profesionale în cadrul guvernanței naționale și sociale, strâns legată de strategia de dezvoltare socio-economică. Aceasta afirmă că educația nu este doar un sector sau un domeniu separat, ci fundamentul oricărui progres social.

În al doilea rând, în ceea ce privește instituțiile și mecanismele, Rezoluția 71-NQ/TW pune accentul pe promovarea descentralizării și a delegării puterii, coroborată cu o alocare adecvată a resurselor, creând condiții pentru ca localitățile să fie mai proactive în dezvoltarea educației. Acesta este un pas în concordanță cu contextul sistemului de guvernare pe două niveluri implementat în prezent.

În al treilea rând, Rezoluția 71-NQ/TW prevede politici preferențiale speciale și superioare pentru profesori. Mai exact, aceasta crește indemnizația de stimulare profesională la minimum 70% pentru profesori și minimum 30% pentru personal; profesorii din zonele defavorizate, regiunile de frontieră, insule și zonele cu minorități etnice primesc 100%. Această politică nu numai că îmbunătățește viața profesorilor, dar încurajează și dedicarea lor față de cauza educării generațiilor viitoare.

În al patrulea rând, Rezoluția 71-NQ/TW asigură furnizarea unui set unificat de manuale școlare la nivel național, luptând în același timp pentru a oferi manuale gratuite tuturor elevilor până în 2030. Acesta este un pas uman înainte, contribuind la reducerea poverii financiare și asigurând egalitatea în accesul la cunoaștere.

În al cincilea rând, rezoluția afirmă clar necesitatea inovării modelului școlilor specializate și al școlilor pentru elevi supradotați, pentru a se concentra pe cultivarea talentelor naționale, afirmând în același timp că învățământul public este piatra de temelie, iar învățământul privat este o componentă importantă a sistemului național de învățământ.

În al șaselea rând, rezoluția garantează autonomie deplină și cuprinzătoare pentru instituțiile de învățământ superior, creând condiții pentru ca acestea să își dezvolte punctele forte interne, să se integreze la nivel internațional și să îmbunătățească calitatea formării profesionale.

În al șaptelea rând, rezoluția afirmă că cheltuielile bugetului de stat pentru educație și formare profesională trebuie să atingă cel puțin 20% din totalul cheltuielilor bugetare. În același timp, se înființează un Fond Național de Burse și se promovează utilizarea eficientă a diverselor fonduri de burse și dezvoltare a talentelor pentru a încuraja învățarea și a cultiva talentele.

Având în vedere cele menționate mai sus, dl. Hieu a concluzionat că Rezoluția 71-NQ/TW nu numai că deblochează blocajele de lungă durată, dar creează și potențial suplimentar, resurse umane și materiale, deschizând oportunități pentru ca educația și formarea profesională vietnameze să se dezvolte semnificativ în noua eră.

Elevii de la Școala Gimnazială Be Van Dan (districtul Dong Da, Hanoi) sunt încântați de experiențele din prima lor zi de școală.

Pentru a asigura implementarea promptă a rezoluției.

Pe lângă evaluările pozitive, dl. Tran Trung Hieu a făcut și câteva sugestii pentru a asigura implementarea rapidă a Rezoluției 71-NQ/TW.

În primul rând, Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să prezinte Adunării Naționale amendamente și completări la mai multe legi conexe, inclusiv Legea Educației, pentru a se alinia la noile cerințe stabilite în rezoluție.

În al doilea rând, guvernul trebuie să concretizeze rapid conținutul rezoluției în politici specifice, fezabile, legate de o foaie de parcurs concretă și de un mecanism de monitorizare.

În al treilea rând, asigurarea unor resurse suficiente pentru implementare este crucială. Guvernul trebuie să se asigure că bugetul necesar este disponibil începând cu anul școlar 2025-2026, astfel încât politica să poată fi pusă în practică din timp și să producă rezultate tangibile.

Profesorul Hieu a afirmat: „Cu un spirit de inovație și o înaltă determinare politică, Rezoluția 71-NQ/TW va crea un nou impuls, motivând și mai mult cauza educației, astfel încât educația să devină cu adevărat o prioritate națională de vârf, contribuind decisiv la dezvoltarea durabilă a țării.”

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-dong-luc-dot-pha-cho-giao-duc-viet-nam-post747597.html