Rezoluția 71-NQ/TW deschide oportunități extraordinare pentru educația și formarea profesională vietnameze.

Oportunități pentru progrese care decurg din Rezoluția 71-NQ/TW

Secretarul general To Lam a semnat și promulgat Rezoluția 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale (Rezoluția 71-NQ/TW). Generalul-locotenent Nguyen Xuan Yem – directorul Institutului de Securitate Netradițională, Școala de Management și Afaceri (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi) – a evaluat că această rezoluție aduce numeroase oportunități importante pentru sectorul educației și ar trebui valorificată.

Rezoluția 71-NQ/TW a ajutat sectorul educației să obțină sprijinul întregului partid, guvern, sistem politic și popor, inclusiv resurse financiare și materiale. Ministerul Educației și Formării Profesionale are, de asemenea, o bază pentru a propune modificări și completări la legile educației și pentru a concretiza programul de modernizare a educației pentru a atinge obiectivele de dezvoltare până în 2030, 2035 și 2045.

Generalul-locotenent Nguyen Xuan Yem a subliniat că Rezoluția 71-NQ/TW conține multe puncte noi fundamentale:

În primul rând, afirmați conducerea Partidului și mobilizați toate resursele pentru dezvoltarea educației și formării profesionale.

În al doilea rând, este nevoie ca învățământul preșcolar și primar să fie mai strâns conectate la oameni, eficientizând și reorganizând în același timp sistemul de învățământ superior.

În al treilea rând, trebuie să acordăm prioritate guvernanței educaționale și să consolidăm rolul profesorilor și al directorilor – factorii decisivi în succesul unei școli.

În al patrulea rând, trebuie să accelerăm modernizarea și să mobilizăm forța întregii societăți și resursele internaționale pentru educație.

Mulți elevi de clasa întâi de la școala primară Vinh Tuy (Vinh Hung, Hanoi) au fost entuziasmați în prima lor zi de școală.

Puneți Rezoluția în practică cât mai curând posibil.

Pentru a asigura implementarea rapidă a Rezoluției, generalul-locotenent Nguyen Xuan Yem a propus ca Guvernul să emită prompt un Program de Acțiune; să modifice și să completeze legile educației; și să includă spiritul Rezoluției în documentele celui de-al 14-lea Congres Național, precum și în documentele congreselor de toate nivelurile. În plus, conținutul Rezoluției trebuie să fie diseminat pe scară largă în întregul sector al educației și formării profesionale.

Împărtășind același punct de vedere, dl. Le Tuan Tu - fost reprezentant al Adunării Naționale în cea de-a 14-a legislatură - a subliniat că, în primul rând, este necesar să se promoveze diseminarea pe scară largă a informațiilor pentru a crea un consens social. Rezoluția trebuie să fie adusă la cunoștința fiecărei familii, profesori și elevi prin intermediul ziarelor, televiziunii, rețelelor de socializare și platformelor educaționale. Prin aceasta, toate nivelurile și toți oamenii o vor înțelege și o vor implementa în mod proactiv.

În al doilea rând, ar trebui acordată prioritate investițiilor în îmbunătățirea nivelului de trai al cadrelor didactice. Pentru a realiza acest lucru, Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să coordoneze dezvoltarea unor mecanisme de creștere a indemnizațiilor și de sprijin pentru cadrele didactice, în special în zonele defavorizate. În același timp, este nevoie de reeducarea cadrelor didactice cu privire la importanța valorificării talentelor – atât în cadrul sistemului, cât și în afara acestuia.

În plus, ar trebui înființat din timp un grup interdisciplinar de experți pentru a dezvolta infrastructura digitală și sistemele de date privind resursele de învățare, asigurând conectivitatea între școli, profesori, elevi și agențiile de management.

În al treilea rând, există o nevoie urgentă de un plan de fuziune sau conectare a școlilor cu educație și formare de calitate scăzută, pentru a concentra resursele asupra centrelor de excelență, asigurându-se că acestea îndeplinesc condițiile pentru a se dezvolta în centre care oferă soluții științifice și tehnologice.

Simultan, consolidarea cooperării internaționale și a mediului de afaceri. Pe de altă parte, extinderea cooperării cu universitățile și organizațiile internaționale pentru a inova programele de formare și cercetare. Conectarea școlilor și a mediului de afaceri ca element central pentru promovarea educației practice și a inovării.

În al patrulea rând, trebuie detaliată într-un plan de acțiune. Prin urmare, localitățile și instituțiile de formare trebuie să transpună gradul de conștientizare în planuri concrete, să facă publice progresele, să monitorizeze eficacitatea implementării și să lege Rezoluția de planul anual al anului școlar și de dezvoltarea pe termen lung.

„Se poate observa că Rezoluția 71-NQ/TW nu este doar un document important privind politica educațională, ci și o orientare strategică pentru schimbări fundamentale ale întregului sistem. Prin concretizarea acesteia în programe de acțiune, creșterea investițiilor și sporirea responsabilității de la nivel central la nivel local, Vietnamul poate transforma educația într-o forță motrice pentru dezvoltarea națională în era progresului național”, a subliniat dl. Le Tuan Tu.

Oportunități pentru progrese care decurg din Rezoluția 71-NQ/TW

Puneți Rezoluția în practică cât mai curând posibil.

Comentariu (0)