Situată în vârful unei mici pante, Școala Primară și Gimnazială De Xu Phinh pentru Minorități Etnice, cu 95% elevi de etnie Mong, a îndeplinit criteriile și a fost recunoscută ca școală la nivel național în septembrie 2023. Pe balconul sălilor de clasă, florile înfloresc, peisajul miniatural este decorat impresionant, iar toate sălile de clasă sunt dotate cu echipamente pentru a servi predării și învățării profesorilor și elevilor școlii. Elevii de aici nu sunt doar ascultători și muncitori, ci sunt și învățați să păstreze cultura grupului etnic Mong.
Pentru a construi, păstra și promova identitatea culturală națională în școli, școala a integrat programul educațional local într-o serie de materii și activități extracurriculare, învățându-i pe elevi cum să cânte la nai, să danseze la nai; să cânte la flaut; să brodeze brocart, să picteze ceară de albine pe țesături... Astfel, contribuind la a ajuta profesorii și elevii să înțeleagă și să aprecieze caracteristicile culturale tradiționale ale grupului lor etnic, urmărind construirea unui mediu educațional cuprinzător. În special, școala a dedicat 2 săli spațioase pentru a crea o „casă a identității etnice Mong”, în care sunt selectate produse culturale locale, sunt construite colțuri și sunt prezentate simulări pentru a introduce și educa elevii, cum ar fi: costume etnice; unelte de muncă; instrumente muzicale etnice; broderie; cultura culinară etnică Mong...

Produsele expuse au fost în mare parte contribuite de părinții din comună, multe produse fiind realizate chiar de elevi, ajutându-i nu doar să înțeleagă, ci și să crească gradul de conștientizare a conservării și promovării valorilor tradiționale. Pe lângă promovarea frumuseții culturii Mong, „Casa Identității Mong” creează oportunități pentru copii de a participa la activități experiențiale, de a învăța despre istoria locală și tradițiile culturale, educând astfel conștientizarea conservării identității culturale naționale.


Pentru a atrage și a crea entuziasm în rândul elevilor, pe lângă înființarea de cluburi precum dansul eșarfelor, naiul, broderia din brocart, pictura cu ceară de albine pe material textil... școala încurajează, de asemenea, profesorii și grupurile profesionale să dezvolte conținut didactic asociat cu tradițiile și identitatea culturală a poporului Mong.
În timpul lecțiilor, elevii au învățat despre instrumentele muzicale ale poporului Mong, inclusiv despre Khen. În lecția la care am participat în acea zi, pe lângă faptul că au fost introduși în cunoștințe generale, elevii l-au ascultat și pe profesorul Giang A Phong cântând la Khen, au învățat despre structura Khen-ului, cum se cântă la el... Acest mod de învățare le-a adus entuziasm elevilor. Prin intermediul lecțiilor, elevii și-au îndrăgit mai mult cultura etnică, sporindu-și astfel conștientizarea conservării culturii naționale.
Profesorul Giang A Phong a împărtășit: „Ceea ce sper cel mai mult este ca elevii nu doar să învețe să cânte la nai, ci și să înțeleagă semnificația profundă a naiului în viața spirituală a poporului Mong, astfel încât în viitor ei să fie cei care vor continua, vor păstra și vor promova această identitate culturală unică.”

De când au participat la activitățile clubului, mulți elevi au devenit mai maturi, mai îndrăzneți, mai încrezători, sprijinind învățarea cunoștințelor și a abilităților de viață. Conservarea, conservarea și promovarea identității culturale naționale prin mediul educațional din școală au fost implementate eficient de Școala Primară și Gimnazială De Xu Phinh pentru Minorități Etnice, contribuind la răspândirea și promovarea valorilor culturale naționale pentru generațiile viitoare.
Sursă: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-chap-canh-cho-van-hoa-dan-toc-mong-post885573.html






Comentariu (0)