Nguyen Minh Thanh a absolvit o diplomă de master în Psihologie Dezvoltării și Educației din China și, timp de aproape un deceniu, a practicat și a lucrat cu familii și copii ca lector la Universitatea Hoa Sen (Ho Chi Minh City).
Ce l-a motivat pe Thanh să-și continue studiile în Belgia ca doctor în psihologie clinică la Universitatea UCLouvain? Thanh subliniază problemele asupra cărora psihologii trebuie să se concentreze: „Experiența mea practică mi-a arătat că multe probleme familiale și ale copiilor sunt afectate de sănătatea mintală a părinților înșiși. Cu toate acestea, programele de educație preventivă și intervențională de la acea vreme se concentrau în principal pe predarea părinților a abilităților de a înțelege, îngriji și interveni în problemele care apar cu copiii și familiile. Așadar, cum afectează problemele de sănătate mintală ale părinților, cum ar fi anxietatea, stresul, epuizarea sau depresia, familia, copiii și, mai departe, eficacitatea programelor preventive și de intervenție menționate anterior?” Această întrebare l-a condus pe Thanh la cadrul conceptual menționat anterior al profesoarelor Isabelle Roskam și Moira Mikolajczak. În momentul în care Thanh a aplicat pentru programul de doctorat, existau doar aproximativ 5 studii pe această temă în Vietnam, mai mult de jumătate dintre acestea fiind realizate de Thanh, colegii și studenții săi.
Rezultatele cercetărilor indică faptul că rata epuizării profesionale în parcursul parental din Vietnam este de aproximativ 1%-2% în cadrul eșantionului. În plus, această epuizare profesională se corelează pozitiv cu problemele de comportament ale copiilor și negativ cu performanțele academice din școala primară. Prin urmare, Nguyen Minh Thanh consideră că sunt necesare cercetări suplimentare pe această temă în contextul familiilor vietnameze pentru a oferi sugestii teoretice și practice relevante.

Dar cum putem aplica cunoștințele și soluțiile psihologice occidentale la problemele psihologice din alte contexte, precum Vietnamul? Thanh răspunde la această întrebare dificilă cu termenul WEIRD, utilizat în mod obișnuit în psihologie. „WEIRD se referă la dovezi de cercetare, atât teoretice, cât și clinice, efectuate în prezent în principal în contexte occidentale, educate, industrializate, bogate și democratice, dar cărora le lipsesc dovezi de cercetare extinse în contexte non-occidentale. În plus, psihologia se confruntă și cu o criză de replicabilitate în cercetare, ridicând astfel întrebări cu privire la validitatea și autoritatea dovezilor de cercetare. Atunci când aplicăm termenul «în afara țării» Vietnamului, trebuie să luăm în considerare cu atenție mulți factori, cum ar fi ascultarea vocilor locale, creșterea cercetării în Vietnam și comunicarea științifică ...”, explică Minh Thanh.
În ceea ce privește sindromul PB, în prezent nu există studii de intervenție RCT asupra părinților în Vietnam. Disertația de doctorat, intitulată „Investigarea factorilor familiali corelați cu PB: Un studiu comparativ între Marea Britanie și Vietnam”, îi permite lui Thanh să aprofundeze contribuția factorilor familiali sistemici și transgeneraționali într-o abordare interculturală pentru a identifica asemănări și/sau diferențe. Pornind de la aceasta, se pot dezvolta argumente și sugestii adecvate pentru cercetarea și practica PB în contexte diferite, în special în Vietnam.
În iunie anul acesta, Nguyen Minh Thanh a fost invitat să fie expert la Parenting Summit 2025 – un loc unde părinții pot găsi soluții la preocupările lor legate de creșterea copiilor. De asemenea, va conduce un atelier despre disciplina pozitivă și analiza comportamentului copilului și va susține un curs despre psihologia copilăriei timpurii (pentru potențialii părinți, profesori și profesioniști care lucrează cu copii...).
Sursă: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html










Comentariu (0)