În unele funcții, profesorii primesc și indemnizații suplimentare, subvenții și alte remunerații, cum ar fi: indemnizație de funcție, indemnizație pentru responsabilitățile postului, indemnizație pentru sarcini grele și toxice etc.
Cu toate acestea, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale , în ceea ce privește alocațiile preferențiale, până la 76% dintre profesori primesc doar o alocație de 25%-35%; doar profesorii care predau în zone îndepărtate, muntoase și insulare primesc o alocație de 50%; profesorii care predau în școli specializate, școli pentru copii cu dizabilități și internate etnice primesc o alocație de 70%.

Profesorii care au plătit asigurări sociale obligatorii timp de 5 ani (60 de luni) au dreptul la o indemnizație de vechime egală cu 5% din salariul lor actual. Din al 6-lea an încolo, fiecare an (12 luni) se calculează cu un procent suplimentar de 1%.
Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, profesorii noi în primii 5 ani de carieră primesc doar salarii bazate pe coeficienți salariali și sporuri preferențiale, fără sporuri de vechime, deci acestea sunt foarte mici.
Cel mai mic salariu pentru profesorii de grădiniță este de aproximativ 6,6 milioane VND/lună; salariul pentru profesorii de școală primară este de 7,3 milioane VND/lună; salariul pentru profesorii de gimnaziu, liceu și învățământ universitar este de aproximativ 7,1 milioane VND/lună.
Cel mai mic salariu al unui profesor de grădiniță
Dl. Vu Minh Duc, directorul Departamentului pentru Profesori și Manageri Educaționali (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că educația nu este singurul sector care beneficiază de indemnizație de vechime.
Totuși, conform Rezoluției nr. 27-NQ/TW, atunci când Guvernul va emite noua politică salarială, indemnizațiile de vechime se vor aplica doar militarilor, polițiștilor și personalului din domeniul criptografiei. Prin urmare, cadrele didactice se află în funcții care nu vor mai avea dreptul la indemnizații de vechime odată cu implementarea noii politici salariale.
De fapt, în prezent doar 12% dintre cadrele didactice sunt clasificate în 3 grupe salariale: A1 - A2.1 - A3.1, dar aproape 100% dintre funcționarii publici din alte sectoare și domenii sunt clasificați în aceste 3 grupe salariale.
Dintre aceștia, doar maximum 1,17% dintre cadrele didactice seniori (gradul I) sunt clasate în grila salarială cea mai înaltă (inclusiv A3.1 și A3.2), în timp ce alte sectoare au maximum 10% dintre funcționarii publici clasați în grila salarială A3.1.
88% dintre profesori au un salariu inferior celui al funcționarilor publici din alte sectoare și domenii. 88% dintre acești profesori se pot bucura de cel mai mare coeficient salarial de 6,78; în timp ce funcționarii publici din alte sectoare se pot bucura de cel mai mare coeficient salarial de 8,0 (de aproximativ 1,18 ori mai mare).
Potrivit domnului Duc, în prezent, 100% dintre învățătorii de la învățământul preșcolar sunt clasați la cel mai mic salariu din sistemul grilei salariale pentru carierele administrative.
În care, coeficientul de pornire al unui învățător de gradul III este 2,10, în timp ce titlurile de gradul III ale altor funcționari publici sunt 2,34 (de aproximativ 1,11 ori mai mare).
Coeficientul de pornire pentru un învățător de gradul II este de 2,34, în timp ce cel al funcțiilor de gradul II ale altor funcționari publici este de 4,4 (de aproximativ 1,88 ori mai mare).
Coeficientul de pornire pentru un învățător preșcolar de clasa I este 4,0, în timp ce cel al funcțiilor de clasa I ale funcționarilor publici din alte sectoare este 6,2 (de aproximativ 1,55 ori mai mare).
Cel mai mare coeficient salarial de care pot beneficia cadrele didactice preșcolare este de 6,38, în timp ce cel mai mare coeficient salarial de care pot beneficia funcționarii publici din alte sectoare este de 8,0 (de aproximativ 1,25 ori mai mare).

„Privind realitatea acestui aranjament salarial, nu am observat că profesia didactică este cu adevărat o profesie nobilă, onorată de societate, așa cum a stabilit Partidul; activitățile profesionale ale profesorilor par a fi «mai simple» în comparație cu activitățile profesionale ale funcționarilor din alte sectoare. În timp ce, în realitate, «cariera de educare a oamenilor» le cere profesorilor să fie dedicați, să își iubească profesia, să își iubească elevii; să aibă cunoștințe vaste, abilități pedagogice, abilități de comunicare, conștientizare a studiului individual, capacitatea de a se actualiza continuu și trebuie să construiască imaginea unui profesor exemplar pentru a educa elevii prin exemplu”, a declarat dl Duc.
Pentru a implementa Legea privind cadrele didactice, care va intra în vigoare la 1 ianuarie 2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale recomandă Guvernului să emită un decret care să reglementeze politicile salariale și de indemnizație pentru cadrele didactice. Una dintre politicile remarcabile care se așteaptă să fie stipulate în acest decret este aceea că toți cadrele didactice vor beneficia de un coeficient salarial special.
În special, cadrele didactice din învățământul preșcolar au dreptul la un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual; alte funcții didactice au dreptul la un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual. Pentru cadrele didactice care predau în școli, clase pentru persoane cu dizabilități, centre de sprijinire a dezvoltării educației incluzive și internate din zonele de frontieră, se adaugă 0,05 la nivelul prevăzut.
Sursă: https://tienphong.vn/nha-giao-dang-duoc-huong-luong-nhu-the-nao-post1796516.tpo






Comentariu (0)