Ce spune școala despre regulamentul care interzice elevilor să folosească telefoanele mobile în timpul orelor?

Prin urmare, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi solicită ca unitățile să nu permită elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor, dar nu în scopuri didactice și fără permisiunea profesorilor. Înainte de Hanoi, o serie de localități din țară au emis, de asemenea, reglementări care interziceau elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor.

UNESCO recomandă ca țările să interzică elevilor utilizarea telefoanelor în timpul orelor. Fotografie ilustrativă

Documentul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi a afirmat clar că, prin monitorizarea realității, a reflecțiilor agențiilor de presă și a opiniei publice privind utilizarea telefoanelor mobile, a dispozitivelor de recepție și transmisie în școli, există încă numeroase probleme care afectează calitatea și eficacitatea predării și învățării în instituțiile de învățământ. Pentru a rectifica și depăși această situație, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a solicitat șefului Departamentului de Educație și Formare Profesională, directorilor și instituțiilor de învățământ să implementeze reglementările privind utilizarea telefoanelor mobile emise de Ministerul Educației și Formarii Profesionale la 15 septembrie 2020.

Mai exact, în funcție de condițiile reale, consiliul școlar și profesorii gestionează telefoanele și dispozitivele de recepție și transmisie ale elevilor înainte de prima oră (gestionate de clasă) și returnează telefoanele și dispozitivele de recepție și transmisie elevilor după școală și ore. În clasele care necesită utilizarea telefoanelor mobile și a dispozitivelor de recepție și transmisie și cu acordul profesorilor, elevilor li se permite să aducă telefoane mobile și dispozitive de recepție și transmisie în sala de clasă pentru a fi utilizate. Departamentul de Educație și Formare Profesională solicită unităților să nu permită elevilor să utilizeze telefoanele în clasă, dar nu în scopuri de învățare și fără permisiunea profesorilor. În același timp, se recomandă ca familiile și părinții elevilor să însoțească profesorii și școlile în gestionarea și reamintirea elevilor de a utiliza telefoanele mobile și alte dispozitive de înregistrare și filmare la școală în mod corespunzător și eficient...

Este de menționat că, înainte de emiterea acestui regulament, timp de mulți ani, o serie de școli din Hanoi au interzis elevilor utilizarea telefoanelor în școală, în timpul orelor de curs. La Școala Gimnazială Thanh Liet, Thanh Tri (Hanoi), interdicția absolută ca elevii să utilizeze telefoanele în școală a fost transmisă părinților de către Consiliul de Administrație încă de la începutul noului an școlar, iar acest regulament a fost, de asemenea, aprobat de părinți. Și pentru a facilita contactarea familiilor de către elevi în situații neprevăzute, școala a amenajat o serie de telefoane mobile în sala de supraveghere, astfel încât copiii să își poată suna părinții atunci când este necesar.

La nivel de liceu, în loc de o interdicție absolută, multe școli interzic elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor. La Liceul Dinh Tien Hoang (Hanoi), dimineața devreme, fiecare elev își pune telefonul personal în cutia comună de gestionare a clasei, iar ofițerul de clasă este responsabil de monitorizarea acestui lucru. În plus, există profesori care verifică în mod regulat și le reamintesc elevilor să respecte cu strictețe această regulă; pentru a evita ca elevii să uite sau să nu îl pună intenționat deoparte, ceea ce duce la pierderea concentrării în timpul orelor. Liceul Tran Hung Dao (Hanoi) nu permite, de asemenea, elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor. Gestionarea telefoanelor se realizează prin pregătirea unei cutii de către fiecare clasă, iar înainte de intrarea în clasă, elevilor li se va reaminti să pună telefoanele în modul silențios și să le pună acolo unul câte unul, pentru a evita afectarea calității timpului de curs.

Potrivit conducerii școlii, interzicerea elevilor de a folosi telefoanele în timpul orelor are ca scop principal formarea conștientizării, conștientizării și autodisciplinei acestora. În cazul încălcărilor regulilor de către elevi, școala nu aplică imediat măsuri rigide, ci se coordonează flexibil cu familiile în educarea elevilor în vederea respectării reglementărilor. În plus, pentru a ajuta elevii să se adapteze și să-și formeze un nou obicei, în paralel cu interzicerea strictă a utilizării telefoanelor de către elevi, școala își propune, de asemenea, să creeze numeroase locuri de joacă și diverse activități, în funcție de nevoile elevilor, pentru a-i atrage să participe în timpul pauzei...

De fapt, multe țări din întreaga lume au adoptat regulamentul care interzice elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor, pe baza recomandărilor organizațiilor Națiunilor Unite, inclusiv UNESCO. Raportul UNESCO de monitorizare a educației globale din 2023 a citat rezultatele unui studiu privind educația de la grădiniță până la universitate în 14 țări, arătând că smartphone-urile îi distrag pe elevi de la studiu. Un alt studiu a arătat, de asemenea, că elevilor le poate lua până la 20 de minute să se concentreze din nou asupra a ceea ce studiază după ce au fost distrași de utilizarea acestui dispozitiv. Utilizarea excesivă a telefoanelor mobile are, de asemenea, un impact negativ asupra stabilității emoționale a copiilor.

Mai important, eliminarea smartphone-urilor din școlile din Belgia, Spania și Regatul Unit... a contribuit la îmbunătățirea rezultatelor la învățământ ale elevilor, în special ale celor care nu au obținut rezultate bune. Acesta este și motivul pentru care UNESCO consideră că țările ar trebui să interzică elevilor utilizarea telefoanelor la școală pentru a reduce perturbările din timpul orelor de curs, a îmbunătăți calitatea învățării și a proteja copiii de hărțuirea cibernetică.

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/nha-truong-noi-gi-ve-quy-dinh-cam-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc--i747025/