Numeroase bune practici și modele eficiente în implementarea Rezoluției nr. 29-NQ/TW

(HBĐT) - În ultimii 10 ani, implementarea Rezoluției nr. 29-NQ/TW, din 4 noiembrie 2013, a Comitetului Central al Partidului (al 11-lea mandat) a beneficiat de atenție, conducere și îndrumare din partea Comitetului de Partid și a guvernului districtului Lac Son; toate nivelurile, sectoarele, localitățile și unitățile au participat și au primit sprijin și răspuns din partea tuturor categoriilor sociale. De atunci, au fost implementate cu fermitate soluții pentru îmbunătățirea calității educației și formării profesionale la toate nivelurile; au apărut multe modalități bune, creative și modele practice și eficiente.

Clubul de conservare a identității culturale etnice Muong al Liceului Quyet Thang a susținut un spectacol la ceremonia de închidere a anului școlar 2022-2023.

Un exemplu tipic al unei modalități bune și creative de îmbunătățire a unităților educaționale este lansarea de către Departamentul districtual pentru Educație și Formare Profesională a unei mișcări pentru construirea de spații școlare și de clasă verzi, curate, frumoase, sigure și eficiente. În fiecare an, 100% dintre școli alocă resurse, mobilizează un număr maxim de personal, profesori, angajați și elevi pentru a participa în mod regulat la activități de muncă, îmbunătățesc peisajul și spațiile pentru clasă. Datorită acestui fapt, în contextul fondurilor de investiții limitate, școlile, în special grădinițele, dispun de spații interioare și exterioare verzi, curate, frumoase, sigure și eficiente, utilizate și aplicate în predare și învățare, păstrând peisajul pedagogic și mediul înconjurător.

Comandamentul Militar Districtual, prin Programul „Însoțirea copiilor la școală”, a implementat motto-ul „mobilizare directă, donație directă și donație directă”. În consecință, în fiecare an, unitatea mobilizează agenții, unități, ofițeri și soldați ai forțelor armate din întregul district pentru a participa la donarea și sprijinirea construcției de case ale recunoștinței, cumpărarea de biciclete, calculatoare casio și articole necesare pentru elevii aflați în circumstanțe dificile, contribuind la sprijin material și spiritual, încurajând credința în viață pentru elevii săraci și studioși. Numai în 2022, unitatea a donat 48 de biciclete, 55 de ghiozdane, a construit o casă a recunoștinței și a sponsorizat elevi săraci pentru a depăși dificultățile cu o sumă totală de peste 150 de milioane de VND.

O modalitate bună pe care Asociația Districtuală pentru Promovarea Educației a menținut-o și a promovat-o timp de mulți ani este mișcarea „Bat de tobe pentru Promovarea Educației”. Asociațiile locale pentru Promovarea Educației promovează propaganda și mobilizează oamenii pentru a limita sunetul televiziunii și al altor mijloace de comunicare exact la ora 20:00 în fiecare zi, când există semnal de bătaie de tobe în zonele rezidențiale, îndemnându-i pe copii să învețe.

În plus, multe școli din zonă au construit modele eficiente în implementarea Rezoluției 29-NQ/TW, cum ar fi: Școala Primară și Gimnazială Tu Do a convenit cu părinții școlii să permită elevilor să rămână la școală pentru a se antrena pentru echipa națională, în scopul îmbunătățirii calității educației cheie, datorită căreia calitatea educației cheie este mai mare an de an; Grădinița Ngoc Son cu modelul Bibliotecii pentru Copii; Grădinița Van Nghia cu un model de mobilizare a resurselor sociale pentru investiții în educație, cu un buget total de sprijin din partea companiilor, filantropilor și părinților elevilor de peste 600 de milioane de VND; Grădinița Tan My cu modelul „Construirea unui mediu educațional în afara sălii de clasă”, cu locuri de joacă, zone de învățare despre identitatea culturală națională și zone de antrenament fizic pentru copii; Liceul Quyet Thang cu modelul Clubului de Conservare a Identității Culturale Muong... Din 2013 până în prezent, au existat 190 de inițiative, teme de cercetare științifică și produse creative științifice și tehnice.

Potrivit tovarășului Bui Van Duong, vicepreședinte al Comitetului Popular al Districtului Lac Son, în contextul numeroaselor dificultăți socio-economice și al vieții oamenilor, cu un venit pe cap de locuitor sub nivelul mediu al provinciei, districtul a înțeles, propagat și implementat eficient Rezoluția nr. 29-NQ/TW. Bunele practici și modelele inovatoare au contribuit la investițiile în educație și au avut un impact important asupra procesului de reformă fundamentală și cuprinzătoare a educației în localități și unități. Împreună cu aceasta, se asigură planificarea și reamenajarea adecvată a școlilor, sălilor de clasă și filialelor școlare. Disciplina, ordinea și democrația în școli sunt sporite. Calitatea educației cuprinzătoare este îmbunătățită și se construiește un mediu educațional sigur, prietenos și sănătos.

Bui Minh

Sursă