Multe școli nu se pot redeschide după inundații, Ministerul Educației și Formării Profesionale sugerează soluții

Multe școli încă nu pot primi elevi.

Pe 19 septembrie, în Hanoi încă existau 26 de școli care nu puteau primi elevi la studii cu prezență fizică, în principal în districtul Chuong My, cu 16 școli. Dintre acestea, existau 9 grădinițe, 9 școli primare și 8 școli secundare.

Elevii de la Școala Gimnazială Minh Chuan ( Yen Bai ) se întorc la școală după inundații

FOTO: OFERITĂ DE ȘCOALĂ

Acestea sunt școli situate în zone joase, drumul spre școală sau curtea școlii este inundată, multe familii de elevi trebuie să evacueze și nu pot merge la școală. Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a declarat că a dat inițiativa școlilor. Pe baza situației specifice, școlile au implementat planuri de răspuns flexibile. Pentru școlile care au suferit pagube mari, mulți elevi se află în circumstanțe dificile, nu au echipamente de învățare online sau familiile lor se află în zone inundate, au rămas fără curent electric, școala oprește temporar elevii să învețe sau îi instruiește să învețe acasă în forme adecvate. Unele școli organizează predare online pentru elevii care au suficiente condiții pentru a studia și sunt pregătiți să recupereze orele la întoarcerea la școală.

Cu toate acestea, în zonele muntoase unde se confruntă cu furtuni și inundații, organizarea predării online în perioada în care elevii nu merg la școală nu este fezabilă din cauza stării liniilor de transmisie și a echipamentelor didactice atât pentru profesori, cât și pentru elevi. Prin urmare, faptul că școlile nu s-au redeschis înseamnă și că predarea este complet întreruptă. Ca să nu mai vorbim de faptul că mulți elevi și-au pierdut toate cărțile și nu pot studia sau recapitula singuri. Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lao Cai , există încă 78 de școli care nu au organizat revenirea elevilor la școală de la începutul săptămânii, reprezentând aproximativ 13%. Se așteaptă ca până la 23 septembrie, majoritatea acestor școli să-i readucă pe elevi. Cu toate acestea, după această perioadă, Lao Cai mai are aproximativ o duzină de școli/locații școlare care nu pot primi elevi deoarece sunt situate în locații cu risc ridicat de alunecări de teren sau au fost grav avariate, necesitând reconstrucție și renovare.

Liderii Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lao Cai au declarat că au dispus școlilor expuse riscului de surpare și nesiguranță să aibă planuri de remediere imediate sau să se mute în alte locații pentru a asigura siguranța și, prin urmare, pot lua în considerare opțiunea de a avea două ture...

În Yen Bai, Școala Primară Hong Thai (orașul Yen Bai) este singura școală care nu a reușit să-și readucă elevii la școală din cauza impactului puternic al furtunilor și inundațiilor. Multe facilități, bănci, scaune și echipamente didactice au fost avariate. Directorul Vu Van Tan a informat că mai sunt multe de făcut pentru a-i primi pe elevi înapoi la școală. Dacă școala va avea suficiente condiții pentru electricitate, apă, echipamente, salubritate curată și un traseu garantat către școală, va primi elevii înapoi de la începutul săptămânii viitoare.

POȚI MOBILIZA FACILITĂȚILE ȘI PROFESORII ȘCOLII DUMNEAVOASTRĂ?

Pe 19 septembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a trimis o depeșă către Departamentele de Educație și Formări Profesionale privind organizarea predării și învățării în școlile avariate de furtuni și inundații. Prin urmare, inundațiile recente au provocat pagube grave școlilor, elevii din unele localități fiind nevoiți să stea acasă de la școală mai multe zile, iar unele școli și școli sunt încă atât de grav avariate sau izolate încât nu își pot continua organizarea predării și învățării.

Curtea Școlii Gimnaziale Minh Chuan (Yen Bai) a fost acoperită de noroi imediat după inundație (fotografia din stânga) și în ziua în care elevii s-au întors la școală (fotografia din dreapta) după numeroase eforturi de curățenie din partea profesorilor și a altor forțe de muncă.

FOTO: OFERITĂ DE ȘCOALĂ

Pentru a asigura menținerea învățării pentru toți elevii și finalizarea programului anului școlar conform planificării, Departamentele de Educație și Formare Profesională trebuie să îndrume școlile să implementeze soluții didactice flexibile, adaptate condițiilor practice, pentru a asigura progresul implementării programului în conformitate cu calendarul anului școlar, dar fără a cauza presiune sau suprasolicitare pentru profesori și elevi.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a menționat că localitățile ar trebui să revizuiască și să aibă planuri adecvate pentru a aduce elevii din școlile și locațiile școlare care nu s-au redeschis încă la școala principală sau la alte școli din zonă pentru a studia; pentru elevii care trebuie să călătorească prea departe de casă, ar trebui să existe planuri adaptate condițiilor reale pentru a sprijini elevii să studieze la internate sau școli cu internat, depășind în același timp efectele inundațiilor.

Ministerul Educației și Formării Profesionale sugerează soluții precum: „Mobilizarea cadrelor didactice din școlile locale pentru a sprijini profesorii și elevii din școlile avariate de furtuni și inundații în vederea organizării predării; compensarea elevilor care trebuie să lipsească de la școală. Pentru elevii care nu pot merge la școală din cauza condițiilor dificile, școlile au planuri adaptate condițiilor reale pentru a menține învățarea elevilor, cum ar fi atribuirea de lecții, trimiterea de profesori pentru a sprijini direct fiecare elev sau grup de elevi la locul lor de reședință, asigurând siguranța și eficacitatea.”

Deoarece zeci de școli nu au putut fi redeschise în acest moment, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită ajustarea planurilor de învățământ școlar și elaborarea unor planuri de recuperare pentru elevi, pentru a asigura finalizarea primului semestru și a întregului an școlar conform planului general de învățământ al localității și al întregii țări.

În decizia de emitere a orarului pentru anul școlar 2024-2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale prevede că Președintele Comitetului Popular al provinciei sau orașului administrat central are dreptul de a decide momentul revenirii anticipate la școală și momentul prelungirii anului școlar cu cel mult 15 zile, conform orarului ministerului, pentru a asigura implementarea și finalizarea programului educațional în caz de dezastre naturale sau epidemii.

Ca răspuns la îngrijorările legate de soluția adoptată în cazul în care școlile ar fi complet avariate și nu s-ar putea redeschide în septembrie, un reprezentant al Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că, pe lângă cele 15 zile prevăzute mai sus, pentru cazuri speciale care apar, localitățile trebuie să raporteze Ministerului Educației și Formării Profesionale înainte de implementare. Ministerul Educației și Formării Profesionale va monitoriza, de asemenea, îndeaproape evoluția concretă a localităților pentru a primi în continuare instrucțiuni adecvate.

Sursă: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm