Multe școli din Thanh Hoa au dificultăți în predarea și învățarea tehnologiei informației conform noului program.

TPO - Programul de Învățământ General 2018 prevede că, începând cu anul școlar 2022-2023, Tehnologia Informației va deveni o materie obligatorie predată începând cu clasa a III-a. Cu toate acestea, în Thanh Hoa, lipsa actuală de facilități și resurse umane reprezintă un obstacol în calea predării eficiente a acestei materii.

TPO - Programul de Învățământ General din 2018 prevede că, începând cu anul școlar 2022-2023, Tehnologia Informației va deveni o materie obligatorie predată începând cu clasa a III-a. Cu toate acestea, în Thanh Hoa , lipsa actuală de facilități și resurse umane reprezintă un obstacol în calea predării eficiente a acestei materii.

Conform înregistrărilor, Școala Primară și Gimnazială Binh Luong, districtul Nhu Xuan (Thanh Hoa) are în prezent 517 elevi la ambele niveluri. Pentru a servi predarea Tehnologiei Informației, școala are în prezent o sală de clasă de Tehnologie a Informației cu 10 computere. Cu toate acestea, după o perioadă de utilizare, 3 computere au fost deteriorate, dar costul reparațiilor a fost ridicat, așa că temporar elevii școlii pot folosi doar 7 computere pentru învățare.

Deoarece școala are două niveluri, zona școlii primare este departe de zona școlii secundare, în timp ce zona școlii primare are două zone separate suplimentare în alte locații (cea mai îndepărtată zonă separată este la 8 km de zona principală), în timp ce sălile de clasă pentru discipline se află în zona școlii secundare, este dificil să se practice informatica pentru nivelul școlii primare.

Elevii școlii primare Ba Dinh (orașul Thanh Hoa) aplică tehnologia informației în cadrul orelor de învățare experiențială.

Dl. Le Ba Tam, oficial al Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Nhu Xuan, a declarat: „Districtul are în prezent 6 școli cu 2 niveluri, în 2 zone diferite, ceea ce duce la faptul că doar o zonă are săli funcționale, în timp ce cealaltă zonă nu. Școala are, de fapt, toate sălile și spațiile funcționale, dar, în realitate, acestea lipsesc în continuare, ceea ce cauzează dificultăți în predarea și învățarea lecțiilor practice.”

Ca multe alte localități din provincie, Nhu Xuan încă duce lipsă de profesori de informatică. Prin urmare, Departamentul de Educație și Formare Profesională a aranjat și a desemnat profesori de matematică, informatică și fizică pentru a preda informatica; a desemnat profesori din diferite școli și niveluri pentru a se asigura că elevii de la clasa a III-a în sus pot studia informatica conform cerințelor Programului de Învățământ General din 2018. În același timp, a fost aranjat orarul de informatică pentru a fi în aceeași sesiune, la aceeași școală, pentru a asigura condiții de deplasare și predare pentru profesorii de informatică.

Dl. Phan Truong Thi, director adjunct al școlii primare Phu Loc, districtul Hau Loc, a declarat: „Școala are o sală IT cu 20 de calculatoare, dar doar aproximativ 50% dintre ele funcționează. În plus, școala nu are un profesor de IT, dar profesorii sunt desemnați să predea în cadrul școlilor, așa că activitățile profesionale nu sunt mai mult sau mai puțin proactive.”

În prezent, dificultatea multor școli constă în lipsa condițiilor pentru dotarea sălilor de informatică moderne, necesitatea de a utiliza computere vechi, configurație slabă, sisteme de operare lente și vechi, lipsa unor profesori de IT buni... Prin urmare, calitatea predării și învățării IT este încă dificilă. Potrivit multor profesori de IT, pe lângă creșterea numărului de profesori de IT pentru școlile care încă duc lipsă de aceștia, profesorii trebuie, de asemenea, să fie instruiți și îndrumați în mod regulat pentru a actualiza noile cunoștințe.

Hoang Lam

Sursă: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo