În iunie anul trecut, Liceul Le Chan (secția Dong Trieu) a finalizat lucrările de inspecție, evaluare și certificare a calității educației și construirea unei școli care să îndeplinească standardele naționale, conform planului Departamentului de Educație și Formare Profesională. Conform înregistrărilor, școala are în prezent 22 de săli de clasă principale, asigurând deservirea a 22 de clase; în același timp, a investit în 8 săli funcționale moderne, care deservesc următoarele materii: Tehnologia Informației, Fizică - Tehnologie, Chimie, Biologie...
Personalul didactic al școlii numără în prezent 50 de funcționari publici și 5 persoane cu contracte de muncă. 100% din personal și profesori îndeplinesc standardele necesare, dintre care 18 au calificări peste standard. Având o bază de facilități sincrone și un corp didactic de calitate, Liceul Le Chan așteaptă rezultatele recunoașterii titlului de școală la nivel național, afirmându-și poziția ca una dintre instituțiile de învățământ public tipice din localitate.
Dna Ngo Thi Liem, directoarea Liceului Le Chan, a declarat: „Lucrăm din greu de mulți ani pentru a îmbunătăți continuu calitatea educației. Recunoașterea drept școală la nivel național nu este doar rezultatul colectivului, ci și motivația pentru noi de a continua să inovăm și să ne dezvoltăm.”
Conform raportului Departamentului Educației și Formării Profesionale, în anul școlar 2024-2025, întreaga provincie avea 616 instituții de învățământ, de la preșcolar până la liceu. Rata instituțiilor de învățământ care îndeplineau standardele naționale până la sfârșitul lunii mai 2025 a ajuns la 91,88%, din care nivelul 1 reprezintă 66,56%, iar nivelul 2 25,32%.
Lucrările de construire a școlilor naționale de standarde au beneficiat întotdeauna de o atenție deosebită atât din partea provinciei, cât și a localităților. În perioada 2021-2024, provincia a investit 3.070 miliarde VND din bugetul local pentru 437 de școli naționale de standarde. Din iunie 2024 până în mai 2025, va continua să investească peste 1.726 miliarde VND pentru 13 școli.
În general, construcția de școli standard a fost implementată sincron. Multe localități au inclus obiectivul construirii de școli standard naționale în rezoluțiile congreselor de partid și ale Consiliilor Populare la toate nivelurile, identificând acest lucru ca o sarcină strategică. De asemenea, școlile au elaborat în mod proactiv planuri, au efectuat autoevaluări și au îmbunătățit calitatea educației în fiecare an.
Cu toate acestea, pe lângă rezultatele pozitive, lucrările de construire a școlilor naționale din Quang Ninh se confruntă încă cu numeroase dificultăți. Unele instituții de învățământ la scară mică, înființate înainte de 2020, nu au îndeplinit criteriile conform Circularei nr. 13/2020/TT-BGDDT a Ministerului Educației și Formării Profesionale .
Lipsa terenurilor, infrastructura degradată și resursele investiționale limitate, în special în zonele izolate, rămân bariere majore. În plus, personalul și profesorii sunt ocupați cu predarea și nu au suficient timp pentru autoevaluare și îmbunătățirea calității.
Confruntat cu dificultăți și obstacole în procesul de implementare a construcției școlilor la nivel național, sectorul educațional din Quang Ninh a propus în mod proactiv numeroase soluții specifice pentru a îmbunătăți eficiența implementării.
În special, continuați să faceți o treabă bună în ceea ce privește consilierea Comitetului Popular Provincial pentru a emite un plan de evaluare a calității educației, construirea de școli care să îndeplinească standardele naționale pentru a atrage atenția și investițiile autorităților locale în resurse umane și finanțe pentru a respecta reglementările privind personalul, facilitățile, echipamentele, suprafața terenurilor etc.
În special, consolidarea îndrumării, direcționării, supravegherii și inspecției unităților și instituțiilor de învățământ aflate în administrare în implementarea evaluării calității educației și construirea de școli care să îndeplinească standardele naționale.
Sectorul se concentrează, de asemenea, pe organizarea formării profesionale pentru unitățile și persoanele implicate în construirea de școli care respectă standardele naționale. În special, consolidează direcționarea și inspecția activității de autoevaluare pentru instituțiile de învățământ aflate în conducerea sa.
Împreună cu aceasta, promovați aplicarea tehnologiei informației și a transformării digitale în autoevaluare și evaluare externă; acordați atenție implementării activităților de comunicare pentru a răspândi și reproduce exemple tipice de localități și instituții de învățământ care se descurcă bine în construirea de școli care îndeplinesc standardele naționale.
Activitatea provinciei de construire a școlilor la nivel național înregistrează progrese constante, demonstrând clar hotărârea provinciei în strategia sa de dezvoltare durabilă a educației.
Sursă: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html
Comentariu (0)