Femeia de afaceri Nguyen Thi Huyen Trang, născută în 1986, directoarea generală a KDI și KDC Education - două unități inovatoare care aduc soluții educaționale STEM și abilități de cetățenie digitală la sute de mii de elevi - împărtășește cu cititorii ziarului Nguoi Lao Dong
Reporter: Ca femeie de afaceri, de ce ați decis să promovați dezvoltarea educației STEM, sau mai exact a științei, tehnologiei și ingineriei pentru studenți?
- Dna NGUYEN THI HUYEN TRANG: În calitate de companie membră a Grupului KDI Holdings, KDI Education a fost înființată din 2017 cu misiunea de a inova educația vietnameză. Prin intermediul acestui proiect, sperăm să pregătim studenții vietnamezi cu abilitățile și cunoștințele necesare în era 4.0, construind astfel o tânără generație talentată. La momentul înființării KDI Education, educația STEM (prescurtare de la Știință, Tehnologie , Inginerie, Matematică - PV) era unul dintre noile conținuturi pe care sectorul educațional era interesat să le studieze și să le promoveze. Cu toate acestea, pentru a implementa eficient STEM, este necesară o investiție sistematică și sincronă în facilități, programe și personal.
Dna Nguyen Thi Huyen Trang, reprezentantă a KDI Education, a primit PREMIUL SEI 2023 - Inițiativa Smart Education
Ca persoană care a lucrat în sectorul educației timp de mulți ani, înțeleg dificultățile din perspectiva școlii. Prin urmare, eu personal și echipa fondatoare a companiei am efectuat numeroase cercetări și studii în sisteme educaționale avansate din lume, cum ar fi SUA, Israel, Singapore, apoi am decis să aducem modelul makerspace, cunoscut și sub numele de Makerspace, în Vietnam. În cadrul Makerspace-ului construit de KDI Education, pentru prima dată, elevii din școlile publice din Vietnam au oportunitatea de a accesa tehnologie modernă și echipamente educaționale inginerești pentru a-și transforma toate ideile într-un produs real.
Până în prezent, după 7 ani de implementare, ce rezultate a adus modelul Spațiului de Inovație?
- În prezent, KDI Education dezvoltă aproape 250 de săli de clasă urmând modelul Makerspace în 8 provincii și orașe din întreaga țară, cu peste 200.000 de elevi. Prin intermediul soluției educaționale STEM de la Makerspace, elevii au acces la conținut de învățare despre abilități de invenție, programare, automatizare și inteligență artificială, aplicând astfel cunoștințe interdisciplinare pentru a crea soluții care să rezolve o problemă specifică. Multe modele automate cu cunoștințe și idei de calitate, cum ar fi case inteligente, agricultură inteligentă sau aplicații de inteligență artificială pentru recunoaștere facială, sunt create de studenți în timpul studiilor lor la KDI Education.
În afara orelor de școală, am creat numeroase locuri de joacă și concursuri de programare, robotică sau inteligență artificială pentru elevi, atrăgând mii de participanți la nivel național. Printre acestea se numără și competiția de programare a inteligenței artificiale AI Hackathon 2024, organizată în comun de KDI Education și Departamentul de Știință și Tehnologie din orașul Ho Chi Minh, cu 350 de echipe înscrise, care se pregătesc în prezent să intre în etapa preliminară a competiției.
Promovarea soluțiilor educaționale pentru abilități cetățenice digitale
Pe lângă STEM, tu și colegii tăi dezvoltați soluții pentru a educa elevii cu abilități de cetățenie digitală. De ce ați ales să dezvoltați acest domeniu?
- Începând cu anul 2021, realizând că rata utilizării internetului și a dispozitivelor tehnologice de către copiii vietnamezi este în creștere, în timp ce dotarea lor cu abilitățile necesare pentru a se proteja în spațiul cibernetic este neglijată, am decis să înființăm KDC Education.
Dna Nguyen Thi Huyen Trang (dreapta) premiază studentul care a câștigat AI Hackathon 2023. Foto: PHUC LAM
KDC Education este o filială a KDI Education, axată pe cercetarea și promovarea soluțiilor de educație pentru cetățenie digitală, un concept familiar copiilor din țările dezvoltate, dar nou pentru elevii vietnamezi. Prin intermediul acestui program, copiii sunt instruiți în utilizarea sigură a internetului, utilizarea eficientă a dispozitivelor digitale și cum să echilibreze timpul petrecut online cu interacțiunile directe din viață.
Produsul a fost conceput în conformitate cu nevoile părinților, elevilor și școlilor, așa că a fost foarte bine primit. În prezent, KDC Education predă aproape 50.000 de elevi în orașul Ho Chi Minh și în unele provincii și orașe.
În anul școlar 2024-2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a făcut din educația pentru cetățenie digitală o sarcină obligatorie pentru școlile primare la nivel național. Care sunt planurile dumneavoastră pentru a extinde educația în domeniul competențelor digitale pentru elevi?
Educarea elevilor în domeniul abilităților de cetățenie digitală, în special la nivel primar, este de o importanță deosebită, deoarece aceasta este vârsta la care încep să exploreze și să utilizeze tehnologia informației și comunicațiilor. Utilizarea tehnologiei informației și comunicațiilor în siguranță, evitarea riscurilor și sprijinirea dezvoltării gândirii multidimensionale și a abilităților creative în era digitală sunt extrem de necesare.
Sperăm să contribuim la aducerea conținutului educației pentru cetățenie digitală în școlile din întreaga țară, în special în școlile primare din zonele îndepărtate - unde elevii se confruntă încă cu multe dificultăți, dezavantaje și au acces limitat la tehnologia informației. Deoarece fiecare copil vietnamez născut în era digitală, fie că este în zone urbane, rurale sau muntoase, este deja un cetățean digital și trebuie să fie dotat cu abilitățile necesare.
Pentru a replica modelul de educație pentru competențe de cetățenie digitală în numeroase provincii și orașe, echipa de experți de la KDC Education a investit în dezvoltarea unui sistem sistematic de materiale de învățare digitale numit Digiskills. Prin intermediul Digiskills, având pregătite toate planurile de lecție, planurile de lecție și videoclipurile ilustrative, profesorii de oriunde pot desfășura cu încredere lecții eficiente despre competențe de cetățenie digitală.
Depășirea provocărilor pentru ca studenții să aibă un viitor solid
Ca tânăr antreprenor specializat în domenii relativ noi ale educației în Vietnam, ce dificultăți și provocări întâmpinați? Ce vă motivează să continuați studiile, în special în ceea ce privește predarea de competențe elevilor?
- Ne dorim cu adevărat să contribuim la educarea unei tinere generații complet dezvoltate, talentate, creative și inovatoare. În primul rând, trebuie să recrutăm o echipă dedicată, profesionistă și responsabilă. Trebuie să avem politici de formare profesională, politici de atragere și sprijin pentru a putea recruta o echipă care să îndeplinească cerințele. În plus, trebuie să adunăm o echipă de experți și colaboratori interni și străini pentru a construi programe de formare și produse de calitate potrivite pentru elevii de toate nivelurile, creând astfel prestigiu în rândul localităților, instituțiilor de învățământ, părinților, elevilor...
În opinia dumneavoastră, cum ar trebui să creăm un mediu familial și să facem legătura între școală și familie?
Conform statisticilor, în Vietnam, aproximativ 82% dintre copiii cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani utilizează internetul, procentul crescând la 93% pentru copiii cu vârste cuprinse între 14 și 15 ani. Copiii vietnamezi sunt echipați cu telefoane cu 4 ani mai devreme decât copiii din întreaga lume. Acest fapt arată că spațiul cibernetic și mediul digital influențează dezvoltarea copiilor. Copiii vietnamezi interacționează pe internet foarte devreme, când nu au cunoștințe și abilități despre siguranța pe internet; acest lucru necesită o educație, orientare și gestionare eficiente.
Ca mamă, sunt foarte îngrijorată când știu că majoritatea copiilor folosesc telefoanele și internetul destul de confortabil acasă. Cred că nu doar profesorii, ci și părinții trebuie să acceseze competențe în era tehnologiei informației pentru a putea sprijini și îndruma copiii în utilizarea internetului. Abilitățile de bază pe care părinții ar trebui să le învețe sunt abilitățile de a căuta, citi și înțelege informații și date în mediul digital, abilități de comunicare și coordonare în utilizarea tehnologiilor digitale, abilități de rezolvare a problemelor, abilități de securitate a informațiilor...
Pe lângă muncă, trebuie să petrec timp și vorbind cu copiii mei, aflând ce fac de obicei pe internet, vizionând împreună cu ei un videoclip care le place... De acolo, îi împărtășesc și îi îndrum cu privire la ce conținut ar trebui să acceseze și pentru cât timp. Totuși, adevărul este că spațiul cibernetic este prea complicat și conține multe riscuri nesănătoase, așa că trebuie să acordăm mai multă atenție și grijă copiilor noștri.
De asemenea, sperăm că abilitățile de cetățenie digitală pe care KDI Education le construiește și le dezvoltă pot fi accesibile părinților și fiecărei familii.
Sursă: https://nld.com.vn/nu-doanh-nhan-tre-voi-khat-vong-doi-moi-giao-duc-viet-nam-196241010211011446.htm
Comentariu (0)