Trezirea interesului pentru învățare
Născută într-o familie cu rădăcini în satul Dong Ngac – o zonă academică din Hanoi – tatăl ei lucrând în sectorul educației , iar surorile ei urmând toate o carieră în învățământ, Pham Thuy Hang a dezvoltat o pasiune pentru învățământ de la o vârstă fragedă. În 1994, după ce a absolvit cu două diplome în limba engleză și limba rusă Universitatea de Limbi Străine (acum Universitatea de Limbi Străine - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi), a început să lucreze la Liceul Nguyen Hue (fosta provincie Ha Tay).
Primele zile de predare au fost destul de dificile, deoarece a trebuit să se adapteze la un mediu cu cerințe profesionale ridicate. Cu toate acestea, echipa experimentată a devenit un „sistem de sprijin” care a ajutat-o pe tânăra profesoară să crească. „Sunt norocoasă să lucrez într-un mediu cu mulți profesori excelenți, care sunt întotdeauna gata să mă împărtășească și să mă sprijine”, își amintește dna Hang.
În 1997, când Liceul Nguyen Hue a devenit oficial o școală specializată, presiunea predării a crescut. Totuși, acest lucru a motivat-o să învețe și să-și îmbunătățească continuu abilitățile profesionale. O etapă memorabilă a fost în 2008, când a câștigat premiul al doilea la Concursul pentru Profesori Excelenți din orașul Hanoi , o perioadă de competiție intensă între școli după fuziunea provinciei Ha Tay cu orașul Hanoi. Bazându-se pe această fundație, a continuat să participe la numeroase programe internaționale de formare în Singapore, Noua Zeelandă, Australia și alte țări. Aceste experiențe nu numai că i-au îmbunătățit abilitățile de limbi străine, dar i-au lărgit și perspectiva didactică în contextul integrării moderne.
Potrivit profesoarei Pham Thuy Hang, predarea în școli specializate necesită ca profesorii să inoveze constant. Elevii au o bază solidă și o gândire rapidă, așa că, dacă lecția nu este atractivă, va fi dificil să se creeze implicare. Prin urmare, în fiecare lecție, ea se concentrează întotdeauna pe stârnirea interesului elevilor. Pentru clasele nespecializate, metode precum învățarea prin jocuri, activități de grup și teatru sunt aplicate în mod flexibil pentru a crește inițiativa elevilor.
Pentru studenții specializați în anumite materii, ea vizează dobândirea de cunoștințe aprofundate prin utilizarea unor resurse practice de învățare, cum ar fi buletinele de știri internaționale și programele de actualitate, perfecționând astfel abilitățile de ascultare, gândirea critică și capacitatea de a utiliza limbajul în contexte din lumea reală. „Studenții vor fi mai interesați atunci când vor vedea cunoștințe conectate la viața reală. Pentru a realiza acest lucru, profesorii trebuie să învețe și să își reîmprospăteze constant cunoștințele în fiecare zi”, a declarat dna Hang.

„Valorificarea” calității educației avansate.
Anul 2015 a marcat un moment de cotitură semnificativ în cariera sa, când a preluat un rol de conducere. În calitate de directoare adjunctă, dna Pham Thuy Hang a continuat să predea, participând totodată la conturarea dezvoltării strategice a școlii.
Una dintre realizările notabile este promovarea competenței în limbi străine în întreaga școală, nu doar pentru elevii specializați în limba engleză, ci și la disciplinele de științe naturale. Potrivit acesteia, limba engleză este un instrument important pentru ca elevii să acceseze cunoștințe globale, în special în cercetarea științifică și examenele internaționale.
Pe baza acestei orientări, școala implementează diverse soluții, cum ar fi suplimentarea terminologiei de specialitate și îmbunătățirea abilităților de comunicare academică pentru elevii din echipele de competiție. Profesorii de limba engleză sunt desemnați să însoțească elevii care participă la competiții internaționale, cum ar fi Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO) sau competiții de cercetare în știință și tehnologie.
În plus, se pune accent pe dezvoltarea personalului didactic. Școala prioritizează recrutarea profesorilor cu o experiență solidă, în special foști studenți ai școlilor de specialitate; și creează oportunități pentru aceștia de a participa la cursuri de formare atât pe plan intern, cât și internațional. Dna Hang își menține cercetarea cu 14 metode de predare inovatoare recunoscute la nivel de departament, inclusiv 2 la nivel de oraș, multe dintre acestea având o aplicabilitate ridicată în predare și management.
Abordările inovatoare au contribuit la îmbunătățirea calității educației la Liceul Nguyen Hue pentru elevi supradotați. În anul universitar 2024-2025, 42 din 50 de elevi care au participat la concursul național pentru elevi excelenți au câștigat premii, inclusiv 1 premiu I, 11 premii II, 13 premii III și 17 premii de consolare. La concursul pentru elevi excelenți din Regiunea Coastei de Nord, 30 din 36 de elevi au câștigat premii, inclusiv numeroase medalii.
Nu doar în competițiile naționale, elevii școlii și-au pus amprenta și pe scena internațională cu medalii la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO), alături de numeroase premii la concursuri de cercetare științifică, concursuri de robotică, concursuri ASEAN+3, WICO etc. Activitățile culturale, sportive și artistice au obținut, de asemenea, multe rezultate pozitive, contribuind la dezvoltarea holistică a elevilor.
Potrivit profesoarei Pham Thuy Hang, realizările sunt o dovadă a eficacității procesului de reformă, dar nu sunt singurul obiectiv. „Cel mai important lucru este în continuare dezvoltarea atât a elevilor, cât și a profesorilor”, a subliniat ea. Datorită dăruirii și contribuțiilor sale persistente, profesoara Pham Thuy Hang a fost recunoscută cu numeroase titluri, cum ar fi Soldat de Emulație Remarcabil la nivel local, Soldat de Emulație Remarcabil la nivel de oraș, alături de laude din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale, a Comitetului Popular din Hanoi și a Primului Ministru.
Consiliul Local Hanoi pentru Decernarea Titlurilor a publicat recent lista celor 123 de profesori nominalizați pentru titlurile de Profesor al Poporului (5 profesori) și Profesor Excelent (118 profesori) pentru a 17-a ediție a ceremoniei de decernare a premiilor din 2026, cu scopul de a aduna opinia publică. Printre cei 118 nominalizați pentru titlul de Profesor Excelent se numără și dna Pham Thuy Hang, directoarea adjunctă a Liceului Nguyen Hue pentru Elevi Supradotați.
După aproape trei decenii de activitate didactică și administrativă, profesoara Pham Thuy Hang și-a menținut dedicarea față de fiecare lecție, inovând constant pentru a-i inspira pe elevi să învețe. De la lecții specifice la direcții strategice, parcursul profesoarei Pham Thuy Hang demonstrează că inovația educațională nu începe cu gesturi mărețe, ci este cultivată în fiecare sesiune de clasă și de către fiecare profesor.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-doi-moi-tung-gio-len-lop-post780010.html







Comentariu (0)