Dezvoltarea bunăstării fizice și intelectuale a tinerei generații.

O generație sănătoasă, activă, cu o bună condiție fizică și o dezvoltare intelectuală echilibrată, este o condiție prealabilă pentru crearea competitivității naționale în noua eră.

În ultimii ani, odată cu dezvoltarea economică rapidă și urbanizarea, calitatea vieții oamenilor s-a îmbunătățit treptat. Cu toate acestea, acest lucru a adus și multe provocări noi pentru sănătatea școlară și dezvoltarea fizică a copiilor.

În multe zone rurale și îndepărtate, copiii se confruntă în continuare cu deficiențe nutriționale, mesele fiind deficitare atât cantitativ, cât și calitativ. Între timp, în zonele urbane, tendința de a consuma alimente procesate și băuturi zaharoase, împreună cu un stil de viață sedentar, duc la o creștere semnificativă a supraponderalității și obezității în rândul copiilor de vârstă școlară. Aceste paradoxuri subliniază nevoia urgentă de o strategie cuprinzătoare pentru dezvoltarea fizică și intelectuală a tinerei generații.

Experții consideră că îngrijirea nutrițională în școli trebuie privită dintr-o perspectivă mai holistică, nu doar limitată la programele de prânz școlar sau la responsabilitatea exclusivă a sectorului educațional , ci mai degrabă necesită o conexiune sincronizată între familii, școli, agenții de management, sectorul sănătății, companii și societate în ansamblu.

Construirea unui „sistem” nutrițional complet pornind de la mediul educațional.

Potrivit domnului Nguyen Nho Huy, director adjunct al Departamentului pentru Afaceri Studențești din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale , în ultimii ani, sectorul educației a promovat treptat programele de asistență medicală școlară, educația nutrițională și creșterea activității fizice pentru elevi într-un mod mai sistematic și mai practic. O realizare notabilă este modelul „Mesele școlare asigură o nutriție adecvată combinată cu o activitate fizică sporită pentru copiii și elevii vietnamezi”, care a fost cercetat, pilotat și a dat inițial rezultate pozitive.

Pe baza acestui model, au fost elaborate sute de meniuri concepute științific pentru fiecare grupă de vârstă, adaptate caracteristicilor regionale și condițiilor locale. Simultan, au fost implementate numeroase programe de activitate fizică și exerciții fizice special concepute pentru elevi, pentru a încuraja obiceiurile de exerciții fizice regulate și a îmbunătăți sănătatea fizică. Rezultatele pozitive ale studiului au oferit o bază pentru sectorul educației pentru extinderea modelului la nivel național, contribuind la standardizarea treptată a nutriției și asistenței medicale școlare.

Dl. Nguyen Nho Huy, director adjunct al Departamentului pentru Afaceri Studențești, Ministerul Educației și Formării Profesionale. (Foto: Quang Nghia)

Cu toate acestea, potrivit domnului Nguyen Nho Huy, aceste schimbări nu sunt încă cu adevărat uniforme în toate localitățile. Multe instituții de învățământ, în special în zonele defavorizate, încă nu dispun de locuri de joacă, terenuri de antrenament și facilități pentru educație fizică; finanțarea pentru mesele școlare este limitată; iar personalul responsabil cu sănătatea și nutriția școlară este insuficient, atât din punct de vedere cantitativ, cât și al expertizei.

Această realitate arată că dezvoltarea condiției fizice, a staturii și a inteligenței tinerei generații nu poate fi exclusiv efortul școlilor, ci necesită eforturile comune ale întregului sistem politic și ale societății în ansamblu.

Construirea unui „ecosistem” de dezvoltare holistică pentru copii.

În contextul în care copiii sunt din ce în ce mai afectați de mediul de viață modern, crearea unui „ecosistem” de dezvoltare holistică pentru copii devine o cerință urgentă.

Din perspectiva unui parteneriat comercial cu comunitatea, dna Le Bui Thi Mai Uyen, director general adjunct al Nestlé Vietnam, consideră că pentru ca copiii să se dezvolte armonios atât fizic, cât și mental, este necesară crearea unui mediu care să combine o nutriție adecvată, o activitate fizică sporită și un stil de viață pozitiv.

Potrivit dnei Mai Uyen, în peste trei decenii de activitate în Vietnam, compania a participat la numeroase inițiative legate de nutriția școlară, sportul comunitar și creșterea gradului de conștientizare cu privire la activitatea fizică în rândul copiilor. Cu toate acestea, problema centrală nu constă doar în amploarea programelor, ci și în obiectivul pe termen lung de a colabora în construirea unei generații de tineri mai sănătoși, mai proactivi și mai rezistenți, care să facă față schimbărilor societății moderne.

Dna Le Bui Thi Mai Uyen, director general adjunct al Nestlé Vietnam. (Foto: QUANG NGHIA)

Acest mesaj este deosebit de semnificativ având în vedere că mulți copii din mediul urban își petrec cea mai mare parte a timpului folosind dispozitive electronice, reducând activitatea în aer liber și confruntându-se în același timp cu o presiune academică tot mai mare. Mulți părinți încă acordă prioritate realizării academice în detrimentul sănătății fizice, privându-i în mod accidental pe copii de oportunități pentru activitate fizică, experiențe și dezvoltarea abilităților sociale. Experții susțin că conceptul actual de dezvoltare holistică depășește simpla idee de a-i ajuta pe copii să crească mai înalți și mai sănătoși; acesta cuprinde și dezvoltarea adaptabilității, a unei atitudini pozitive, a inițiativei și a rezilienței psihologice pentru a-i pregăti pentru schimbările erei digitale.

Pentru a realiza acest lucru, rolul familiei este deosebit de important. O dietă bazată pe principii științifice, obiceiuri de viață sănătoase și implicarea părinților în încurajarea activității fizice și reducerea timpului petrecut în fața ecranelor vor contribui la construirea unei fundații durabile pentru sănătatea copiilor.

A investi în copii înseamnă a investi în competitivitatea națională.

De acum și până în 2030, Vietnamul și-a stabilit obiective ambițioase pentru nutriția și sănătatea în școli, cum ar fi reducerea ratei de retard de creștere la copiii sub 5 ani la sub 15%, controlul ratei supraponderalității și obezității la copiii cu vârste cuprinse între 5 și 18 ani la sub 19% și continuarea îmbunătățirii înălțimii medii a tinerilor. Privind mai departe, viziunea pentru 2045 își propune să aducă statura și condiția fizică a tinerilor vietnamezi mai aproape de cele ale țărilor aflate la un nivel similar de dezvoltare.

Nutriția școlară: cheia îmbunătățirii sănătății fizice și mentale a elevilor.

Pentru a atinge acest obiectiv, experții sugerează că trebuie implementate simultan mai multe soluții: îmbunătățirea cadrului legal, standardizarea meselor școlare, consolidarea educației nutriționale, controlul alimentelor nesănătoase în școli, promovarea activității fizice, instruirea personalului medical școlar și aplicarea tehnologiei digitale în monitorizarea nutriției elevilor.

Mai important, este nevoie de o schimbare în percepția societății conform căreia nutriția școlară nu este doar o chestiune care ține de sectoarele educației sau sănătății, ci o problemă de dezvoltare națională. Un copil care beneficiază de o dietă sănătoasă, de activitate fizică adecvată și de o dezvoltare holistică astăzi va deveni un cetățean sănătos, creativ și capabil, care poate contribui la dezvoltarea țării mâine.

Așa cum au subliniat experții în nutriție, dezvoltarea intelectuală este inseparabilă de dezvoltarea fizică, iar dezvoltarea fizică este inseparabilă de nutriție. Investițiile în nutriția copiilor astăzi înseamnă investiții în calitatea resurselor umane și în competitivitatea națională în viitor.

DO BAO - QUANG NGHIA

Sursă: https://nhandan.vn/phat-trien-toan-dien-the-chat-tri-tue-cua-the-he-tre-post962005.html