Quang Tri propune construirea și renovarea a 16 internate în zonele de frontieră

Pe 10 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei Quang Tri a declarat că Comitetul Popular Provincial tocmai a emis un raport care propune planuri și portofolii de investiții pentru construirea de școli pentru comunele de frontieră din provincia Quang Tri.

Prin urmare, provincia Quang Tri a propus construirea a 10 noi școli primare și secundare; modernizarea, renovarea și extinderea a 6 școli generale sau internate etnice în școli primare și secundare în 15 comune de graniță, asigurându-se că fiecare comună are câte o școală.

Școlile în care s-a investit au facilități complete, respectând standardele școlare, ajutând elevii să studieze și să trăiască într-un mediu complet și spațios, creând condiții favorabile pentru ca profesorii să lucreze pe termen lung.

Prin urmare, provincia Quang Tri intenționează să construiască o nouă școală în comuna Huong Phung în 2025.

Școala primară și secundară cu internat pentru minorități etnice Huong Phung are 60 de clase, cu 2.100 de elevi. Suprafața minimă pentru construirea școlii este de aproximativ 95.000 m2.

După finalizare, școala intenționează să mobilizeze toți elevii din cele 4 școli menționate mai sus din zonă: Școala Gimnazială cu Internat pentru Minorități Etnice Huong Phung, Școala Primară Huong Phung, Școala Primară și Gimnazială cu Internat pentru Minorități Etnice Huong Son și Școala Primară și Gimnazială cu Internat pentru Minorități Etnice Huong Linh.

Printre elementele de construcție care necesită investiții se numără 60 de săli de clasă, 18 săli de clasă pentru discipline specifice, bibliotecă, zonă administrativă, bucătărie, cămin pentru elevi, locuință oficială pentru profesori, loc de joacă, teren de antrenament, piscină, teren de mini-fotbal, casă multifuncțională etc.

Investiția totală pentru acest proiect este de aproximativ 335 de miliarde VND (Faza 1 propusă este de 250 de miliarde VND).

După fuziune, provincia Quang Tri are 16 comune de graniță, cu 57 de școli generale; dintre care există 17 școli semi-internat pentru minorități etnice și 1 școală-internat pentru minorități etnice (nivel gimnazial).

Majoritatea școlilor din zonele de frontieră sunt situate în zone muntoase cu condiții socio-economice deosebit de dificile, zone cu populații numeroase de minorități etnice și populație rară.

Majoritatea școlilor au multe campusuri, dar nu dispun de săli de clasă pentru anumite materii, săli auxiliare, săli de sprijin pentru învățare, locuri de joacă și zone de sport; unele școli folosesc săli de clasă temporare, săli de clasă împrumutate și săli de clasă degradate, care nu asigură organizarea activităților educaționale ; infrastructura tehnică are încă multe limitări.

Investițiile în construirea de internate, școli primare și secundare în comunele de graniță au ca scop sincronizarea direcțiilor și preocupărilor Partidului și Statului pentru elevii din zonele defavorizate. Asigurarea unor drepturi egale la educație, îmbunătățirea calității educației complete.

În același timp, reducerea decalajului regional și asigurarea unor facilități adecvate pentru studiu, locuit și internat pentru elevii de liceu din zonele îndepărtate, izolate și de frontieră.

Conform Comitetului Popular Provincial, cererea totală de capital de investiții pentru școlile primare și secundare din comunele de frontieră este de aproximativ 3.338 miliarde VND, din care bugetul central reprezintă aproximativ 90%, bugetul local și alte surse legale reprezintă aproximativ 10%.

Comentariu (0)