Va permite străinilor cu bune cunoștințe de limba engleză să predea în școlile publice

(Dan Tri) - Un punct notabil în cadrul proiectului de a transforma limba engleză într-o a doua limbă în școli este cercetarea unui mecanism care să permită străinilor care se pricep bine la limba engleză să predea în școlile publice.

Acest conținut face parte din grupul de lucru pentru dezvoltarea personalului didactic de limba engleză. Acesta este un pas important pentru suplimentarea și diversificarea resurselor, în contextul în care Vietnamul duce lipsă de aproximativ 22.000 de profesori de limba engleză, dacă predarea obligatorie ar fi implementată încă din clasa I la nivel național și, în același timp, limba engleză ar fi inclusă în programa oficială a preșcolarilor.

Pe lângă cercetarea mecanismelor și politicilor pentru străinii care stăpânesc bine limba engleză pentru a preda în instituțiile de învățământ public, proiectul stabilește și cerințe pentru politici preferențiale pentru studenții cu abilități remarcabile de limba engleză, politici de atragere a absolvenților noi cu bune abilități de limba engleză și sprijin pentru profesorii de limba engleză pentru a lucra în zone defavorizate.

Profesor de engleză în Meo Vac - Tuyen Giang (Foto: Școala Marie Curie).

Pe lângă atragerea resurselor umane internaționale, Vietnamul va îmbunătăți și standardiza capacitatea profesorilor interni de limba engleză, încurajând în același timp modelele de cooperare în domeniul formării între universitățile pedagogice, universitățile de limbi străine și liceele.

Proiectul precizează, de asemenea, în mod clar că va realiza sondaje și va evalua competența în limba engleză a profesorilor de limba engleză și a profesorilor de alte materii în limba engleză la toate nivelurile. Pe această bază, va construi, completa și promulga un cadru adecvat de competență în limba engleză pentru fiecare materie.

Proiectul de a face din limba engleză a doua limbă în școli se aplică în toate unitățile de învățământ preșcolar, general, universitar, profesional și de educație continuă din întreaga țară.

Se estimează că proiectul va avea un impact asupra a aproximativ 50.000 de instituții de învățământ, cu aproape 30 de milioane de copii, elevi și aproximativ 1 milion de manageri și profesori la toate nivelurile, domeniile de studiu și sectoarele de formare.

Perioada de implementare a proiectului este de 20 de ani (2025-2045).

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, pentru implementarea cu succes a Proiectului, este nevoie de cel puțin un post de profesor de limba engleză în fiecare grădiniță. Numărul estimat de posturi suplimentare la acest nivel este de 12.000 de persoane.

Pentru nivelul școlii primare, numărul profesorilor de limba engleză este de aproape 10.000. Ambele niveluri au nevoie de încă 22.000 de profesori.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/se-cho-phep-nguoi-nuoc-ngoai-gioi-tieng-anh-duoc-day-trong-truong-cong-20251102212735018.htm