Studenții chinezi se orientează către tehnologie

După examenele intense de admitere la facultate, studenții chinezi intră în etapa principală de selecție, majoritatea gravitând spre noi domenii tehnice, cum ar fi inteligența artificială, robotica și știința datelor. Această tendință reflectă schimbarea strategiei educaționale a Beijingului, plasând tehnologia în centrul competitivității globale și al creșterii economice .

Cunoscând rezultatele examenului de admitere la universitate, He Junjie, în vârstă de 18 ani, locuitor în provincia Zhejiang, China, a luat în considerare alegerea unor specializări potrivite în ceea ce privește scorurile, interesele și, cel mai important, cererea pieței. El și mulți dintre colegii săi de clasă se orientează către specializări tehnice emergente, cum ar fi inteligența artificială, robotica, știința datelor, în locul specializărilor tradiționale, cum ar fi economia, finanțele...

În urmă cu două decenii, când China a aderat pentru prima dată la Organizația Mondială a Comerțului (OMC), comerțul internațional și planificarea urbană erau domenii de studiu populare. Acum, pe fondul intensificării concurenței tehnologice cu SUA, există o schimbare către domenii tehnice precum inteligența artificială, ingineria auto, știința datelor și robotica.

Potrivit domnului Chu Zhaohui, cercetător principal la Academia Națională de Științe ale Educației din China, „noile tehnologii” devin o alegere populară deoarece oferă perspective bune de angajare, nu doar în ceea ce privește numărul de oportunități, ci și datorită investițiilor puternice din partea guvernului.

Conceptul de „tehnologie nouă” a fost introdus de Ministerul Educației din China în 2017, incluzând domenii interdisciplinare precum inteligența artificială, bioingineria, producția inteligentă și robotica. Acestea sunt considerate domenii cheie în strategia de modernizare industrială a Beijingului. Începând cu martie 2025, peste 20.000 de noi programe universitare fuseseră aprobate de Ministerul Educației din China în decurs de un deceniu, majoritatea fiind în domeniul ingineriei.

Universitățile prestigioase și-au ajustat drastic strategiile de formare. Universitatea Fudan, renumită pentru științele sale umaniste, și-a redus rata de înscriere pentru acest grup de specializări de la peste 30% la 20%, crescând în același timp cota tehnică la aproape 30% din totalul înscrierilor în 2024.

Motivul este direcția strategică dată de stat. Având ca scop dezvoltarea industriei de înaltă tehnologie, Beijingul încearcă să promoveze o creștere bazată pe inovație, în locul modelului de creștere anterior, bazat pe imobiliare și exporturi.

Tendința de alegere a ingineriei în China este în contrast puternic cu cea din SUA. Conform datelor din 2022, aproximativ 36% dintre studenții chinezi studiază ingineria, comparativ cu doar 5% în SUA, în timp ce afacerile (19%), profesiile din domeniul sănătății și științele sociale dețin încă locurile de frunte.

Totuși, asta nu înseamnă că SUA sunt slabe în ceea ce privește inovația tehnologică. Cercetătorul Chu susține că modelul educațional flexibil și orientat spre individ din SUA le permite elevilor să se dezvolte în funcție de pasiunile lor, ceea ce, la rândul său, duce la o eficiență creativă și socială mai mare.

He Junjie și colegii săi reprezintă o nouă generație de studenți chinezi. Sunt dinamici, practici și dispuși să își aleagă specializările în conformitate cu strategiile naționale. Cu toate acestea, se confruntă și cu o alegere dificilă: să urmeze ceea ce iubesc cu adevărat sau să aleagă calea „sigură” bazată pe piață?

Cercetătorul Chu avertizează că alegerea unei specializări bazată prea mult pe tendințele pieței poate duce la consecințe pe termen lung. Fără pasiune și înțelegere de sine, mulți studenți pot ocupa doar poziții de muncă de nivel inferior după absolvire. Această realitate ridică semne de întrebare cu privire la eficacitatea pe termen lung a formării profesionale dacă aceasta se bazează doar pe nevoile pe termen scurt ale pieței muncii.

Conform SCMP

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html