Pe lângă profesorii care predau direct în sala de clasă, instituțiile de învățământ au și o forță care contribuie în mod silențios la cauza educației: personalul școlar.
La 35 de ani și cu 13 ani de experiență ca bibliotecară școlară, dna Hoang Thu Huong (Școala Primară Bac Cuong, orașul Lao Cai ) își spune mereu că trebuie să se străduiască în profesia sa, chiar dacă salariul este în prezent singura sursă de venit.
În timp ce își aranja cu nerăbdare cărțile și ziarele pe rafturi, doamna Huong își răsfoia în grabă caietul, verificând dacă lipseau cărți. Ea ne-a mărturisit: „Soțul meu lucrează ca agent de pază, câștigând aproximativ 5 milioane de VND pe lună, plus salariul meu de 6,1 milioane de VND pe lună. Trebuie să fim foarte cumpătați pentru a ne descurca familia cu trei copii mici. Doi dintre copii trebuie trimiși înapoi la casa bunicilor noștri, la țară, deoarece locurile noastre de muncă necesită un program strict de lucru. Uneori plecăm la serviciu dimineața devreme și nu ajungem acasă decât noaptea târziu. Lucrul la bibliotecă pare ușor, dar este plin de «sarcini fără nume».”
Anterior, personalul bibliotecii se ocupa pur și simplu de păstrarea și împrumutarea cărților, dar odată cu Programul de Educație Generală din 2018, a fost adăugată o sesiune săptămânală de lectură. Prin urmare, personalul bibliotecii trebuie să pregătească o sesiune de lectură pentru elevi, similară unei lecții pentru profesori. În plus, aceștia prezintă cărți în timpul ceremoniei săptămânale de ridicare a drapelului și organizează concursuri de lectură în diverse formate pentru a promova abilitățile de citire și pasiunea pentru cărți.
La aceeași școală ca dna Huong, dna Tran Thu Hang, asistentă medicală școlară, are 16 ani de experiență. Pe lângă îndatoririle sale legate de sănătatea profesorilor și a elevilor, dna Hang se ocupă și de alte sarcini, cum ar fi monitorizarea meselor de prânz ale elevilor, păstrarea probelor de alimente, supravegherea programului de prânz și coordonarea cu Stația de Sănătate a Secției Bac Cuong pentru a monitoriza, raporta și gestiona focarele de boli din cadrul școlii.
„Însarcinată să supraveghez livrarea alimentelor pentru programul de prânz școlar, trebuie să fiu la școală până la ora 6 dimineața. Pe tot parcursul zilei de școală, sunt de serviciu, neîndrăznind să fiu neglijentă nici măcar o clipă, deoarece școala are mii de elevi, iar căderile și îmbolnăvirile se întâmplă frecvent. De asemenea, îmi asum și alte responsabilități stabilite de administrația școlii, în special în timpul evenimentelor școlare, unde particip la sprijinul logistic”, a relatat dna Hang.
În prezent, școala are patru membri ai personalului care lucrează în bibliotecă, contabilitate, servicii medicale și funcții administrative. Deși lucrează în sectorul educației, opt ore pe zi, nu beneficiază de beneficiile speciale oferite de acest sector. Înțelegând acest lucru, administrația școlii le-a atribuit acestor membri ai personalului sarcina suplimentară de a supraveghea elevii din internat de patru ori pe săptămână pentru a le suplimenta veniturile. În timpul vacanțelor școlare și al festivalurilor, personalul primește, de asemenea, bonusuri și stimulente echitabile, la fel ca profesorii.
Din cauza cotelor limitate de personal din fiecare școală, posturile din personalul școlar sunt rareori ocupate prin recrutare; în schimb, membrii personalului existent își asumă adesea responsabilități suplimentare. Acest lucru duce la faptul că personalul școlar trebuie să suporte în mod constant numeroase sarcini anonime, în timp ce salariile și bonusurile lor sunt semnificativ mai mici decât cele ale profesorilor cu aceiași ani de serviciu.
La fel ca dna Ma Thi Huyen, asistentă medicală la Școala Primară Ham Rong (orașul Sa Pa), ea nu numai că îndeplinește sarcini medicale, ci preia și roluri de bibliotecară, manager de echipamente și asistentă administrativă. Locuind în cartierul Binh Minh (orașul Lao Cai), dna Huyen parcurge zilnic 80 km cu motocicleta la și de la școală. „Timp de 14 ani, am început să lucrez la 6 dimineața și m-am întors acasă la 6 seara în fiecare zi, fără vacanță de vară precum profesorii. Mulți oameni cred că asistentele școlare nu muncesc din greu. În realitate, în fiecare zi, asistentele școlare sunt copleșite de muncă pentru sute de elevi. În ciuda volumului mare de muncă, ne dedicăm în tăcere elevilor noștri iubiți, dar totuși ne simțim descurajați că, după atâția ani de școlarizare, suntem grupați în aceeași categorie cu muncitorii necalificați care nu necesită calificări profesionale”, a exprimat dna Huyen.
Personalul școlar sunt „eroii necunoscuți” care asigură buna funcționare a școlii, gestionând furnizarea de echipamente didactice, întreținând cărțile și materialele didactice experimentale, îngrijind sănătatea și rezolvând problemele medicale. Volumul lor de muncă este considerabil, cu multe sarcini anonime, însă salariile lor sunt modeste. Dar, datorită dragostei lor pentru școală și pentru profesia lor, ei rămân sârguincioși în munca lor.
„Sperăm că personalul școlii va primi atenție de la toate nivelurile și va primi alocații preferențiale suplimentare pentru a îmbunătăți nivelul de trai al familiilor lor, astfel încât să aibă o motivație sporită pentru a servi și mai bine sectorul educației”, a declarat învățătoarea Tran Thi Thoa, directoarea școlii primare Ham Rong.
Sursă
Comentariu (0)