Consolidarea conducerii Partidului în mișcarea „Educație Populară Digitală”

Actualizat la: 17 mai 2025 05:13:42

DTO - Implementarea Mișcării „Alfabetizare Digitală pentru Toți” își propune să popularizeze cunoștințele de bază despre transformarea digitală (DT) și abilitățile digitale pentru persoanele cu un spirit revoluționar, universal, comprehensiv, fără a lăsa pe nimeni în urmă în procesul de DT.

Lansarea echipei „Educație digitală pentru oameni” în comuna My An Hung B, districtul Lap Vo (Foto: Trung Thanh)

CREȘTEREA CONȘTIENTIZĂRII ȘI ACȚIUNI PRIVIND TRANSFORMAREA DIGITALĂ

Pentru a implementa eficient Rezoluția nr. 57 a celui de-al 13-lea Politburo privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională, Comitetul Permanent al Partidului Provincial a implementat Mișcarea „Alfabetizare Digitală pentru Toți” în provincie. În special, se concentrează pe propagandă, diseminare, crearea unei schimbări puternice în gradul de conștientizare și acțiunile comitetelor de partid, organizațiilor de partid, autorităților, Frontului Patriei și organizațiilor socio-politice, cadrelor, membrilor de partid și oamenilor privind transformarea digitală și diseminarea competențelor digitale pentru oameni în procesul de transformare digitală națională. Construirea de mecanisme și politici, eliminarea blocajelor și barierelor instituționale pentru a sprijini și accelera procesul de transformare digitală, diseminarea competențelor digitale pentru oameni cu motto-ul „Nimeni nu este lăsat în urmă” și „Oamenii și întreprinderile sunt centrul, scopul și forța motrice a transformării digitale”. Implementarea cuprinzătoare și sincronă a soluțiilor, concentrarea resurselor, mobilizarea participării și coordonarea organizațiilor și indivizilor în actualizarea și creșterea gradului de conștientizare a transformării digitale și a competențelor digitale pentru oficiali, funcționari publici, angajați publici (CB, CC, VC) și lucrătorii din întreprinderi și persoane implicate în studiu, cercetare, utilizare a serviciilor publice online și a altor servicii esențiale.

Concurența în auto-studiu în transformarea digitală, formarea și dezvoltarea abilităților digitale pentru a satisface cerințele de transformare digitală ale agențiilor, unităților și întreprinderilor; exploatarea eficientă a serviciilor digitale, platformelor, tehnologiilor digitale , în special a inteligenței artificiale, în viața profesională și personală; construirea de unități digitale, comunități digitale, familii digitale și cetățeni. Legarea mișcării cu implementarea Proiectului „Creșterea gradului de conștientizare, popularizarea competențelor și dezvoltarea resurselor umane naționale pentru transformarea digitală până în 2025, cu o viziune pentru 2030”, în special a mișcării „Întreaga țară concurează pentru a construi o societate a învățării, promovând învățarea pe tot parcursul vieții în perioada 2023-2030”.

Să se urmărească ca, până în 2025, 100% dintre funcționarii publici, angajații publici, funcționarii publici și lucrătorii din sectorul public să aibă cunoștințe despre transformarea digitală, cunoștințe și competențe digitale și să utilizeze platforme de servicii digitale în serviciul muncii lor (aplicația e-Dong Thap, software de gestionare și administrare a documentelor, portal electronic de informații, portal de date deschise, una dintre platformele de inteligență artificială: Gemini, ChatGPT, Copilot...). 100% dintre elevii de liceu, studenții din învățământul profesional și studenții universitari să fie dotați cu cunoștințe și competențe digitale pentru a servi studiului, cercetării și creației, să aibă abilități de siguranță în învățare și interacțiune socială în mediul digital. 80% dintre adulți au cunoștințe de bază despre transformarea digitală, au competențe digitale, pot utiliza dispozitive inteligente pentru a exploata informații, utilizează platforme și servicii digitale esențiale și știu cum să se protejeze în mediul digital. Un milion de persoane de vârstă adultă au confirmat că au dobândit cunoștințe universale despre transformarea digitală și competențe digitale pe platforma VNeID. 80% dintre angajații întreprinderilor, cooperativelor, breslelor, grupurilor cooperatiste și fermelor au cunoștințe de bază despre tehnologia digitală, au competențe digitale și pot utiliza dispozitive inteligente pentru a deservi producția și afacerile, precum și pentru a îmbunătăți productivitatea muncii. 100% dintre lideri și manageri au absolvit testul standard conform cadrului de competențe digitale pentru lideri și manageri. 90% dintre funcționarii publici, angajații publici și lucrătorii din sectorul public; 90% dintre membrii de sindicat, 80% dintre tineri, 90% dintre elevii de liceu și studenți; 50% dintre persoanele de vârstă adultă au absolvit testul standard conform cadrului de competențe digitale pentru fiecare grup de persoane. Instruirea și consilierea a cel puțin 60% dintre fermierii din cooperative, grupuri cooperatiste și bresle pentru a ști cum să aplice tehnologia informației în procesul de producție (trasabilitate, construirea de prefixe), exploatarea informațiilor despre cererea și ofertă, informațiile despre producția agricolă și mediul înconjurător prin intermediul internetului. Organizarea de cursuri de formare și îndrumare pentru profesorii din 40% dintre instituțiile de învățământ general cu privire la abilitățile de implementare și aplicare a modelului educațional STEM/STEAM, cu participarea a 30% dintre elevi, prioritizând zonele cu noi construcții rurale. Instruirea și îndrumarea a 90% din populația din zonă pentru a instala și a cunoștințe despre cum să utilizeze cărți electronice de sănătate pe VneID.

Până în 2026, 100% dintre adulți vor avea cunoștințe de bază despre transformarea digitală, competențe digitale și o bună utilizare a dispozitivelor inteligente pentru a exploata informații, a utiliza platforme și servicii digitale esențiale și a participa la interacțiuni sigure în mediul digital. 1,02 milioane de adulți vor avea cunoștințe universale despre transformarea digitală și competențe digitale pe platforma VNeID. 100% dintre lucrătorii din întreprinderi, cooperative, grupuri cooperatiste, bresle și ferme vor avea cunoștințe despre tehnologia digitală, competențe digitale și o bună utilizare a dispozitivelor inteligente pentru a servi producția și afacerile și pentru a îmbunătăți productivitatea muncii. 100% dintre elevii de școală primară și secundară vor fi dotați cu cunoștințe și abilități digitale pentru a-și servi studiile și vor avea abilități de siguranță în studiul și interacțiunea socială în mediul digital. 100% dintre membrii de sindicat, 90% dintre tineri, 100% dintre studenți; 70% dintre adulți vor finaliza testul standardizat conform cadrului de competențe digitale pentru fiecare grup țintă. Instruirea și consilierea a peste 80% dintre fermierii din cooperative, grupuri cooperatiste și bresle pentru a ști cum să aplice tehnologia informației în procesul de producție (trasabilitate, construirea codurilor de zonă de cultivare), cum să utilizeze platforma digitală de date privind agricultura pentru a exploata informații pentru producția agricolă (oferta - cererea de produse agricole; prognoza situației dăunătorilor; prognoza dezastrelor naturale, intruziunilor de apă sărată, inundațiilor), exploatarea datelor de mediu. Instruirea și îndrumarea a 100% din populația adultă pentru a instala și utiliza cartea electronică de sănătate pe VNeID.

Micii comercianți de la piața My Xuong (districtul Cao Lanh) primesc coduri QR pentru a efectua plăți fără numerar (Foto: Thanh Son)

DEPLACAȚI-VĂ LA HAMLES ȘI RĂSPÂNDIȚI SPIRITUL STUDIULUI AUTONOMIC

Mișcarea „Educație digitală pentru toți” trebuie implementată pe scară largă și cuprinzător în fiecare cătun și sat, creând o mișcare prin care întreaga populație să concureze în studierea și practicarea abilităților digitale, participând activ la procesul de transformare digitală; în care cadrele și membrii de partid trebuie să fie pionieri și exemplari în implementarea mișcării „Educație digitală pentru toți”, contribuind la răspândirea spiritului de auto-studiu, auto-îmbunătățire a cunoștințelor și abilităților digitale, transformând procesul de studiu, practicare, îmbunătățire și aplicare a cunoștințelor digitale în nevoile personale ale fiecărei persoane.

Diseminarea cunoștințelor despre transformarea digitală și competențele digitale către funcționarii publici, angajații publici, studenți, cetățeni și lucrători... înțelegerea tendințelor transformării digitale, aplicarea noilor tehnologii pentru îmbunătățirea productivității și a eficienței muncii. În același timp, construirea și implementarea eficientă a modelelor și mișcărilor de competențe digitale în comunitate. Organizarea „Festivalului Național al Învățării Digitale” pe 10 octombrie a fiecărui an (Ziua Națională a Transformării Digitale și Ziua Transformării Digitale a provinciei Dong Thap)...

Promovarea rolului organizațiilor socio-politice, organizațiilor sociale profesionale, agențiilor, organizațiilor, întreprinderilor, instituțiilor de învățământ și unităților tehnologice pentru a crea un ecosistem de învățare digitală divers și bogat. Aplicarea cu tărie a tehnologiei digitale, a inteligenței artificiale și a platformelor de învățare online, asigurând o abordare flexibilă, potrivită pentru toate disciplinele, în special pentru grupurile vulnerabile, persoanele din zonele îndepărtate, izolate și de frontieră.

Implementați rapid, pe scară largă, cuprinzător, sistematic, coerent și finalizați devreme. Integrați tehnologia digitală în toate aspectele vieții, ajutați oamenii să se conecteze, să interacționeze și să dezvolte abilități digitale pentru a utiliza platforme și servicii digitale, formați obiceiuri și o cultură în mediul digital; oamenii pot accesa tehnologia într-un mod simplu și natural, pe baza nevoilor și pot crea valori practice.

În același timp, comitetele, agențiile, unitățile și localitățile de partid trebuie să inspecteze, să evalueze și să asigure în mod regulat o eficacitate reală. Rezultatele Mișcării „Educație digitală pentru toți” trebuie măsurate prin schimbări fundamentale în capacitatea digitală a oamenilor, promovarea economiei digitale, construirea unui guvern digital și a unei societăți digitale. În același timp, trebuie asigurată securitatea datelor și securitatea informațiilor pe tot parcursul implementării Mișcării „Educație digitală pentru toți”.

Comitetul Permanent Provincial al Partidului a solicitat comitetelor de partid de la toate nivelurile să dirijeze dezvoltarea și implementarea obiectivelor Mișcării de „Popularizare Digitală” în localități. Să încurajeze localitățile să implementeze modele și metode inovatoare și extrem de eficiente; să mobilizeze participarea organizațiilor sociale, a întreprinderilor și a persoanelor fizice în sprijinirea finanțării și a facilităților pentru implementarea Mișcării de „Popularizare Digitală”; să integreze implementarea Mișcării de „Popularizare Digitală” în programele și planurile locale de transformare digitală implementate. După implementarea fuziunii unităților administrative conform Proiectului privind rearanjarea și reorganizarea unităților administrative la toate nivelurile și construirea unui model de organizare a administrației locale pe 2 niveluri, sarcinile continuă să fie transferate către organizația de partid la nivel de comună pentru implementare continuă; în cadrul căruia, să atribuie responsabilități specifice fiecărei unități și persoane în implementarea sarcinilor și soluțiilor, asigurând principiul „oameni clari, muncă clară, responsabilități clare, autoritate clară, timp clar, rezultate clare”.

Phu Nghia

Sursă: https://baodongthap.vn/chinh-tri/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so--131508.aspx