Candidații nu au voie să urmeze mai mult de 2 materii opționale pentru absolvirea liceului în 2025.

Chiar dacă candidații doresc să aplice la mai multe combinații de universități folosind scorurile lor de absolvire, nu au voie să urmeze mai mult de două materii selectate, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale .

În după-amiaza zilei de 29 noiembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o conferință de presă pentru a anunța informații detaliate despre examenul de absolvire a liceului din 2025. Acesta este anul în care prima generație de elevi care urmează noul program de învățământ general (programul 2018) va absolvi liceul, așadar examenul trebuie să se schimbe.

Prin urmare, examenul va include două materii obligatorii: Matematică și Literatură. În plus, candidații vor urma două materii suplimentare din Limbi străine, Istorie, Fizică, Chimie, Biologie, Geografie, Educație economică și juridică, Tehnologia informației și Tehnologie. Cu excepția materiei Literatură, care este un subiect de eseu, toate celelalte materii vor fi cu variante multiple de răspuns.

Înainte de această modificare, existau întrebări cu privire la posibilitatea ca candidații să urmeze mai mult de două discipline opționale pentru a aplica la mai multe combinații universitare.

Dl. Nguyen Ngoc Ha, director adjunct al Departamentului de Management al Calității din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a declarat că principiile actuale de organizare a examenului de absolvire a liceului nu permit candidaților să urmeze mai mult de două materii la alegere. Cu 36 de combinații de materii, posibilitatea suprapunerii orelor de examen este foarte mare. De asemenea, a recunoscut că numărul candidaților care doresc să urmeze 3-4 materii la alegere nu este mare și că acest lucru, dacă există, ar fi o risipă.

În ceea ce privește admiterea la universitate, candidații care aleg mai multe combinații de specializări pentru a aplica la aceeași specializare pot cauza nedreptate.

„Deocamdată, candidații vor putea urma doar două materii obligatorii și două materii opționale. Aceasta este, de asemenea, o soluție benefică pentru majoritate, economisind timp, efort, reducând costurile și presiunea”, a declarat dl Ha.

Dl. Nguyen Ngoc Ha, director adjunct al Departamentului de Management al Calității, Ministerul Educației și Formării Profesionale, la conferința de presă din după-amiaza zilei de 29 noiembrie. Foto: MOET — Dl. Nguyen Ngoc Ha, director adjunct al Departamentului de Management al Calității, Ministerul Educației și Formării Profesionale, la conferința de presă din după-amiaza zilei de 29 noiembrie. Foto: *MOET*

În ceea ce privește examenul, dl. Ha a declarat că Ministerul cercetează structura, formatul și baza de întrebări, organizează activ seminarii și invită experți să își exprime opiniile. Opinia generală este că examenul trebuie să îndeplinească obiectivul de evaluare a capacității, fiind potrivit în special pentru prima generație de studenți, care au studiat doar 3 ani în cadrul noului program.

În plus, formatul examenului de absolvire a liceului din 2025 va echilibra materiile, evitând diferențele mari de scor între unele materii de științe naturale și științe sociale. Ministerul va anunța examenul de simulare din timp, conținutul putând fi preluat din programa de clasele a X-a și a XI-a, dar ajutând în continuare profesorii și elevii să vizualizeze structura, conținutul cunoștințelor și competențele necesare.

„Acest lucru se va face în trimestrul al patrulea”, a declarat dl. Ha, adăugând că, doar pentru Matematică, Ministerul dezvoltă o serie de noi formate de teste pentru a depăși limitările din spațiul de gândire al elevilor. Examenele de matematică s-ar putea să nu mai fie în întregime întrebări cu variante multiple de răspuns, cu patru opțiuni. Acest aspect va fi discutat cu atenție înainte de a se lua o decizie.

Pentru studenții care nu absolvă în 2024, dl. Ha a declarat că Ministerul are în vedere organizarea unui examen de absolvire separat, asigurând conținutul și metoda corecte în funcție de programul pe care îl studiază.

„Studenții pot fi siguri că nu vor studia programul din 2006, ci vor susține examenul din 2018”, a declarat dl. Ha.

Viceministrul Pham Ngoc Thuong a subliniat, de asemenea, principiul „neschimbabil” de a plasa studenții în centru. Potrivit acestuia, numărul candidaților care nu trec examenul de absolvire este de obicei mic, așa că organizarea unui examen separat nu este prea costisitoare. În 2023, din peste un milion de candidați care au susținut examenul de absolvire, doar peste 1% au picat.

Examenul de absolvire a liceului avea 4 materii similare în urmă cu mai bine de 45 de ani. În perioada 1976-1980, acest examen includea și 4 materii, dar sub formă de eseu. Dintre acestea, Matematică și Literatură erau două materii obligatorii, celelalte două materii trebuiau să fie combinate, inclusiv Fizică, Chimie sau Chimie, Biologie; Istorie, Geografie; Istorie, Limbi străine.

În ultimii 10 ani (2015-2025), examenul a suferit trei schimbări majore. În 2015, examenul a fost combinat între examenul de absolvire și examenul de admitere la universitate și facultate (un examen două într-unul). Din 2020, odată cu Legea educației revizuită, obiectivul principal al examenului este de a lua în considerare absolvirea, de a reduce dificultatea și nu mai este necesar pentru admiterea la universitate.

Legătură sursă