Prim-ministrul: Introduceți inteligența artificială în predarea elevilor din clasa I

În dimineața zilei de 16 septembrie, Biroul Politic și Secretariatul au organizat o conferință națională pentru a disemina și implementa patru noi rezoluții ale Biroului Politic, inclusiv Rezoluția 59 privind integrarea internațională; Rezoluția 70 privind asigurarea securității energetice naționale; Rezoluția 71 privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale; și Rezoluția 72 privind progresele înregistrate în consolidarea protecției și îngrijirii sănătății oamenilor.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 1. — Secretarul general To Lam și liderii partidului și statului vizitează expoziția din coridorul de conferințe de la podul principal al clădirii Adunării Naționale .

Secretarul general To Lam, președintele Luong Cuong, prim-ministrul Pham Minh Chinh, președintele Adunării Naționale Tran Thanh Man și delegații au participat la conferința de la podul principal din cadrul Palatului Adunării Naționale din Hanoi . Fostul prim-ministru Nguyen Tan Dung a participat la conferința de la podul din orașul Ho Și Min. Peste 1,2 milioane de delegați au participat la conferință pe poduri din întreaga țară.

Implementând Rezoluția 71 privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale, prim-ministrul Pham Minh Chinh a declarat că Rezoluția 71 stabilește politici și decizii mai puternice pentru eliminarea blocajelor, crearea de progrese în dezvoltare, modernizarea și revitalizarea sistemului educațional al țării, contribuind la promovarea implementării noilor politici ale Biroului Politic privind știința și tehnologia, inovarea, transformarea digitală, integrarea internațională, legislația, dezvoltarea economică privată... în vederea implementării cu succes a celor două obiective strategice pe 100 de ani.

În consecință, Rezoluția 71 identifică 8 grupe de sarcini și soluții, inclusiv 5 grupe generale și 3 grupe specifice pentru fiecare nivel de învățământ. În special, Prim-ministrul a subliniat 2 grupe importante de sarcini: inovarea în gândire și acțiune și inovarea instituțională puternică, crearea de mecanisme și politici unice și remarcabile pentru dezvoltarea educației și formării profesionale.

Prim-ministrul a mai spus că o altă sarcină este transformarea digitală completă, popularizarea și aplicarea puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în educație și formare profesională.

O altă sarcină este concentrarea pe construirea unei echipe de profesori și a unor facilități școlare standard, îmbunătățirea calității învățământului preșcolar și general; consolidarea predării și învățării limbilor străine, transformarea treptată a limbii engleze în a doua limbă în școli.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 2. — Liderii partidului și ai statului participă la conferință, desfășurată la punctul principal de trecere a podului Adunării Naționale.

Totodată, potrivit Prim-ministrului, este necesară introducerea inteligenței artificiale (IA) în predarea în școlile generale, începând din ciclul primar, cu spiritul „învățării jucându-se”. „Aceasta este o inovație foarte importantă”, a declarat Prim-ministrul.

În același timp, reformarea și modernizarea învățământului profesional, creând un progres în dezvoltarea resurselor umane cu competențe profesionale înalte.

Revizuirea și ajustarea urgentă a programelor de învățământ general

Prim-ministrul a declarat că imediat după ce Biroul Politic a emis Rezoluția 71, Guvernul a organizat cercetări și a elaborat un program de acțiune pentru implementarea Rezoluției 71 prin Rezoluția nr. 281 din 15 septembrie.

În consecință, programul de acțiuni al Guvernului include 8 grupe de sarcini majore și soluții, concretizate în 36 de obiective și 151 de sarcini. Concret, sarcinile au fost atribuite fiecărui minister, ramură și localitate.

În ceea ce privește sarcinile care urmează a fi implementate în 2025, Prim-ministrul a declarat că va continua să promoveze îmbunătățirea instituțiilor și politicilor. În special, ministerele, ramurile și localitățile își vor concentra resursele pe revizuirea și perfecționarea urgentă a sistemului juridic, eliminând prompt blocajele și blocajele din instituțiile, mecanismele și politicile de dezvoltare a educației și formării profesionale.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 3. — Prim-ministrul Pham Minh Chinh înțelege pe deplin Rezoluția 71 privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Ministerul Educației și Formării Profesionale finalizează de urgență proiectele de lege și elaborează rezoluții ale Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice de implementare a Rezoluției 71 și a rezoluției Adunării Naționale privind programul național țintă privind modernizarea și îmbunătățirea calității educației și formării profesionale pentru perioada 2026-2035 și le supune aprobării Adunării Naționale în cadrul celei de-a 10-a sesiuni.

În special, potrivit Prim-ministrului, Guvernul revizuiește și evaluează urgent implementarea Programului de Învățământ General pentru a face ajustările corespunzătoare.

În același timp, Guvernul va elabora o foaie de parcurs și va implementa imediat politici privind regimurile salariale și de indemnizații pentru profesori, manageri și angajați din sectorul educației.

Prim-ministrul a mai declarat că, în 2025, Guvernul va revizui, organiza și restructura instituțiile de învățământ superior și de formare profesională; va fuziona și desființa instituțiile de formare profesională sub standarde.

Modificarea și completarea reglementărilor legale privind implementarea politicii de neorganizare a consiliilor școlare în instituțiile de învățământ public (cu excepția școlilor publice cu acorduri internaționale). Implementarea politicii ca secretarul de partid să fie concomitent șef al instituției de învățământ. Instituțiile de învățământ din întreaga țară vor implementa această politică de îndată ce vor exista directive și o vor finaliza până în septembrie 2026.

Alocați urgent capital, desfășurați procedurile de investiții publice, selectați antreprenorii și depuneți eforturi pentru a începe construcția a 100 de școli primare și secundare cu internat în octombrie 2025 și a le finaliza înainte de 30 august 2026.

În același timp, implementați cu hotărâre politica Biroului Politic privind investițiile în construcția de școli-internat primare și secundare în 248 de comune de graniță; în viitorul imediat, investiții pilot pentru finalizarea construcției sau renovării a 100 de școli până în 2025...

Sursă: https://thanhnien.vn/thu-tuong-dua-ai-vao-giang-day-cho-hoc-sinh-ngay-tu-lop-1-185250916091839423.htm