Examenul de absolvire a liceului din 2025 va avea multe modificări, deoarece aceasta este prima generație de elevi care susține examenul de absolvire conform programului de învățământ general din 2018.
Candidații urmează 4 materii, inclusiv 2 obligatorii: matematică și literatură, și 2 materii opționale dintr-un grup de 9 materii, inclusiv: limbi străine (7 limbi), istorie, fizică, chimie, biologie, geografie, educație economică și juridică, tehnologia informației, tehnologie (2 opțiuni: tehnologie agricolă și tehnologie industrială).
În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale organizează în continuare examene separate pentru candidații care studiază Programul de Învățământ General din 2006.
Înregistrarea combinației de admitere
Conform regulamentului, fiecare grupă de admitere la universitate include de obicei 3 materii/grupe de materii, dintre care este obligatorie matematică sau literatură, cu un scor ponderat de cel puțin 25%.
Pornind de la materiile de la examenul de absolvire a liceului, universitatea a construit numeroase combinații noi de admitere, integrând discipline care tocmai au fost incluse în examenul de absolvire, cum ar fi tehnologia informației, tehnologia industrială și tehnologia agricolă . Acest lucru a cauzat o explozie a numărului de combinații de admitere, depășind cu mult blocurile tradiționale precum A00 (matematică, fizică, chimie), B00 (matematică, chimie, biologie), C00 (literatură, istorie, geografie), D01 (matematică, literatură, engleză).



Conform datelor generale, în acest an, majoritatea școlilor acordă în continuare prioritate combinațiilor de materii precum: matematică, literatură, limbi străine, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie și educație economică și juridică.
De asemenea, au început să fie adăugate noi materii introduse în examenele din primul an.
Deși este pentru prima dată când apare în admiterile universitare din 2025, IT-ul a atras o oarecare atenție atunci când apare în cele două grupe X06 (matematică, fizică, IT) și X26 (matematică, engleză, IT), care sunt utilizate pe scară largă în multe universități de top din domeniul tehnologiei.
Nu se limitează doar la materiile pentru examenul de absolvire a liceului, ci și la grupuri de materii pentru elevi supradotați, organizate chiar de instituțiile de învățământ, cum ar fi: desen, desen artistic, talent preșcolar, talent artistic, talent muzical, talent pentru prezentări, talent jurnalistic, talent sportiv, talent cinematografic...
În special, combinația specială XX1 este utilizată pentru a denumi scorul mediu a 6 semestre din timpul studiilor liceale (scorul din carnetul de note).
În plus, multe combinații de admitere sunt menținute din vechile materii din Programul de Învățământ General din 2006, cum ar fi: A08 (matematică, istorie, educație civică), A12 (matematică, științe naturale, științe sociale), A13 (matematică, științe naturale, istorie), B05 (matematică, biologie, științe sociale)...
Universitățile folosesc o combinație de „furtuni”
O modificare majoră a regulamentului de admitere din 2025 este aceea că nu mai există o limită de 4 combinații de admitere pentru o specializare. Universitățile au profitat din plin de acest regulament pentru a optimiza atragerea candidaților.
Exemple tipice sunt școlile din cadrul Universității Naționale Vietnam, Hanoi. Școala de Științe Interdisciplinare și Arte a înregistrat o creștere record de până la 49 de combinații. În mod similar, Universitatea de Limbi Străine a crescut de la 11 la 42 de combinații, în timp ce Universitatea de Științe Naturale s-a triplat, ajungând la 28 de combinații.
Unele specializări ale Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi au până la 19-20 combinații de admitere.

Candidații află informații despre admiterea la Universitatea de Științe Naturale, Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City (Foto: Hoang Thanh).
Școlile din sud nu fac excepție. Universitatea de Științe Naturale din cadrul Universității Naționale din Ho Chi Minh City a extins, de asemenea, în mod îndrăzneț oportunitățile pentru discipline sociale precum literatura, istoria...
În mod surprinzător, unele specializări precum știința mediului, managementul mediului și al resurselor, tehnologia ingineriei mediului etc. utilizează până la 17 combinații de admitere, demonstrând flexibilitate și eforturi pentru a asigura surse de recrutare.
Anul trecut, Universitatea de Științe Naturale din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, a recrutat studenți cu doar 9 combinații de specializare, fiecare specializare folosind maximum 4 combinații.
Explicând „furtuna” combinațiilor de admitere, conducătorul unei universități din sud a spus: „Școlile trebuie să fie flexibile pentru a asigura domenii de recrutare, în special pentru specializările care au fost mult timp selective cu candidații. Nu ne putem limita propriile oportunități și pe cele ale candidaților din cauza schimbărilor din programul de învățământ.”
Conform regulamentului de admitere la universități și colegii din 2025, la înregistrarea dorințelor, candidații nu trebuie să aleagă un cod de metodă, un cod combinat... ci trebuie doar să identifice clar programul, specializarea, grupul de specializări și instituția de formare pe care doresc să o studieze pentru a decide să se înscrie.
Sistemul general de sprijin pentru admitere al Ministerului Educației și Formării Profesionale va utiliza metoda și combinația de materii cu cele mai mari rezultate ale candidatului pentru admitere.
Orientare timpurie, alegere inteligentă
Masterul Truong Quang Tri, adjunct al șefului departamentului de Afaceri Studențești din cadrul Universității Nguyen Tat Thanh, a subliniat că alegerea materiilor, în special a materiilor opționale la nivel de liceu, conform Programului de Educație Generală din 2018, joacă un rol consistent și strategic în orientarea în carieră și în înscrierea ulterioară la universitate.
„Alegerea unei materii nu este doar pentru studiu, ci și pentru a «deschide calea» admiterii la universitate. Dacă studenții nu studiază și nu promovează examenul de absolvire a liceului la o anumită materie, vor pierde oportunitatea de a fi admiși la specializări care utilizează o combinație a acelei materii”, a explicat dl. Tri.

Studenți ai Universității de Economie din Ho Chi Minh City (Foto: UEH).
Potrivit acestuia, elevii trebuie să aibă o orientare profesională devreme, încă din clasa a X-a. De exemplu, dacă vor să urmeze medicina, trebuie să studieze și să se descurce bine la materiile din grupa B00 (matematică, chimie, biologie) pentru a-și maximiza șansele de a fi admiși.
Fiind una dintre primele universități care a anunțat orientarea pentru înscrierea timpurie acum 3 ani, profesorul asociat Dr. To Van Phuong, șeful departamentului de formare profesională la nivel de licență din cadrul Universității Nha Trang, a declarat că acest lucru este practic.
„Dorim să le oferim studenților cea mai bună orientare, astfel încât să poată fi proactivi, să aibă un plan de studiu și să aleagă o specializare potrivită și să evite să fie pasivi în ceea ce privește admiterea la universitate”, a declarat profesorul asociat Dr. To Van Phuong.
Prin urmare, dl. Phuong consideră că universitățile trebuie să aibă o orientare clară privind direcția și metoda de înscriere, care să fie stabilă și potrivită caracteristicilor fiecărei industrii și program de formare. În special, este necesar să se anunțe materiile pe care studenții trebuie să le doteze/studieze la nivel de liceu, astfel încât să poată studia proactiv de la început.
Dr. Le Viet Khuyen, fost șef adjunct al Departamentului de Învățământ Superior din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a afirmat că anunțarea combinațiilor de admitere la universitate ar trebui făcută cu 3 ani înainte, adică chiar în momentul în care studenții se pregătesc pentru examenul de admitere în clasa a X-a, astfel încât aceștia să poată alege combinația potrivită de discipline opționale și licee atât pentru orientarea liceală, cât și pentru cea universitară.
În contextul actual, sfatul experților este ca părinții și studenții să caute în mod proactiv site-urile web oficiale ale universităților, să ia în considerare specializările dorite care necesită cele mai comune combinații și să noteze 2-3 combinații populare pentru a avea cel mai eficient plan de studiu și recapitulare.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm






Comentariu (0)