Orașul Ho Și Min implementează un set de criterii „Școală Fericită”

SGGPO 20 octombrie 2023 11:56

În dimineața zilei de 20 octombrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a organizat o conferință pentru a prezenta setul de criterii și a planifica implementarea modelului „Școala Fericită”. La conferință au participat ministrul adjunct al Educației și Formației Profesionale, Nguyen Van Phuc, reprezentanți ai Departamentului de Cultură și Societate (Consiliul Popular al orașului Ho Și Min), ai departamentelor, agențiilor și filialelor orașului.

Conferința își propune să implementeze Proiectul „Construirea unei culturi a comportamentului în școli pentru perioada 2019-2025” al Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, emis la 20 decembrie 2019, și Directiva nr. 08 a Prim-ministrului , emisă la 1 iunie 2022, privind consolidarea implementării construirii culturii școlare.

18 criterii ale „Școlii Fericite”

Potrivit dnei Cao Thi Thien Phuc, șefa Departamentului pentru Afaceri Politice și Ideologice (Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh), criteriile „Școală Fericită” sunt implementate pentru grădinițe, școli primare, școli gimnaziale, licee, instituții de învățământ non-publice, centre de educație continuă, centre de învățământ profesional - centre de educație continuă, colegii și școli gimnaziale care implementează programe de educație continuă la nivel liceal în oraș.

Setul de criterii include 18 criterii, împărțite în 3 grupe de standarde: 6 criterii privind persoanele, 8 criterii privind activitățile didactice și educaționale și 4 criterii privind mediul înconjurător.

Școala Fericită își propune să consolideze construirea unei culturi a comportamentului, dezvoltând astfel capacitățile și perfecționând personalitatea; îmbunătățind calitatea educației și a formării profesionale; contribuind la construirea imaginii locuitorilor orașului Ho Chi Minh ca fiind amabili, civilizați, moderni, afectuoși, dinamici și creativi.

Liderii Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min solicită instituțiilor de învățământ să implementeze criteriile „Școlii Fericite” stabilite sincron, în conformitate cu condițiile reale, fără formalități sau realizări.

Elevii Școlii Gimnaziale Tan Binh (districtul Tan Binh) contribuie și împărtășesc ajutor persoanelor aflate în circumstanțe dificile.

Evaluarea criteriilor se bazează pe un sondaj privind percepțiile profesorilor și elevilor. Fiecare criteriu include 3 niveluri: necesită îmbunătățiri, acceptabil, excelent.

Pe această bază, orice obiective care au fost îndeplinite cu succes trebuie menținute, iar cele care nu au fost atinse cu succes trebuie să aibă obiective și direcții de îmbunătățire.

Instituțiile de învățământ elaborează îndrumări pentru lideri, profesori, personal și studenți pentru a implementa fiecare conținut din setul de criterii, în funcție de condițiile legate de facilități, resurse umane, spațiu de învățare...

În special, organizați dialoguri cu cadrele, profesorii, personalul și elevii pentru a asculta, a înțelege nevoile și a analiza situația în vederea îmbunătățirii criteriilor neîndeplinite.

Implementare bazată pe nevoi, nu pe performanță

Vorbind la conferință, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, a declarat că orașul Ho Chi Minh este prima localitate din țară care implementează sistematic construcția de „Școli Fericite”.

Potrivit viceministrului, numeroase statistici și studii arată că bogăția materială nu aduce fericirea. În ultimii ani, aproximativ 30% din populație este nefericită, iar rata sinuciderilor este la un nivel alarmant în unele țări.

Pornind de la această realitate îngrijorătoare, în 2012, pentru prima dată, lumea a avut un raport global pe tema fericirii. Până în prezent, au existat rapoarte pe această temă în fiecare an. Mai ales din 2013, Națiunile Unite au ales data de 20 martie drept Ziua Internațională a Fericirii. Unele țări folosesc și indici naționali de fericire. Cu toate acestea, politicile privind acest conținut sunt încă limitate. În domeniul educației și formării profesionale, criteriile de evaluare a „Școlilor Fericite” au început să primească atenție încă din 2016.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, vorbește la conferință

În Vietnam, din 2019, Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat cu Sindicatul Educației din Vietnam pentru a lansa modelul „Școala Fericită”.

„O școală fericită nu înseamnă că elevii vor studia mai puțin, ci că vor studia cu pasiune, iar abilitățile și calitățile lor vor fi valorificate la maximum”, a declarat viceministrul Educației și Formării Profesionale. Totodată, el a afirmat că construirea „Școlilor Fericite” trebuie realizată în funcție de nevoile individuale ale instituțiilor de învățământ, nu pe baza realizărilor, ci pe baza învățării din experiențele din țările din întreaga lume.

„Implementarea trebuie să se bazeze pe spiritul de voluntariat, pe interesele reale ale unității, în timp ce o facem, trebuie să învățăm din experiență bazată pe condițiile reale, nu ar trebui să o administrativizăm, nu ar trebui să o includem în criteriile anuale de emulare, nu ar trebui să ne grăbim și ar trebui să evităm crearea de presiuni”, a sugerat viceministrul Nguyen Van Phuc.

Reprezentanții Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Thu Duc și din cele 21 de districte, precum și liderii clusterelor profesionale au semnat planul de implementare pentru „Școala Fericită”.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, Nguyen Van Hieu, a declarat că procesul de construire și implementare a criteriilor „Școală Fericită” a fost realizat pas cu pas, cu atenție, ascultând opiniile și contribuțiile experților și ale unităților școlare.

Dl. Nguyen Van Hieu a sugerat că, atunci când implementează Setul de Criterii, instituțiile de învățământ ar trebui să acorde atenție părinților și să îi includă ca unul dintre subiecții importanți care influențează procesul de construire a „Școlilor Fericite”.

Sursă: https://www.sggp.org.vn/tphcm-trien-khai-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-post710563.html