Ce ar trebui să facă părinții când copiii lor sunt leneși învățând?

Doar 7% dintre elevi sunt capabili de autoînvățare „profundă”.

Din 600 de răspunsuri la sondaj, doar 7,34% dintre copii au demonstrat un nivel ridicat de capacitate de autoînvățare, peste 17% au avut un nivel mediu, iar majoritatea elevilor rămași au fost „reticienți” în a învăța independent. Acest lucru este cu adevărat alarmant, deoarece le afectează capacitatea de a dobândi cunoștințe și are un impact direct asupra rezultatelor lor academice.

Acest studiu indică, de asemenea, că elevilor le lipsesc alte abilități pentru a dezvolta abilități de autoînvățare, în special abilitatea de a crea un mediu de învățare propice.

Ce ar trebui să facă părinții când copiii lor sunt leneși învățând? - 1

Așadar, cum afectează internetul capacitatea copiilor de a învăța independent? Sondajele arată că 64,3% dintre elevi folosesc internetul în studiile lor, iar 67,8% dintre ei preferă rețelele sociale în locul site-urilor de știri.

Studenții au subliniat, de asemenea, că învățarea online oferă soluții rapide, dar limitarea constă în faptul că acuratețea nu este garantată și nu există suport pentru a răspunde la întrebări. Cu toate acestea, acest lucru creează o situație în care studenții devin treptat „leneși” în gândire și dependenți de internet.

De ce este învățarea individuală un obicei necesar?

Abilitățile de autoînvățare sunt extrem de importante în parcursul de dezvoltare al fiecărei persoane. Această abilitate trebuie cultivată și dezvoltată de la o vârstă fragedă și menținută și îngrijită pe tot parcursul vieții adulte, pe măsură ce se explorează cunoștințele și se dobândesc competențe.

Pentru elevi, pe lângă studiul la școală, este necesar și să caute proactiv noi cunoștințe și informații. Această abilitate nu numai că îi ajută să își îmbunătățească performanța academică la școală, dar le sporește și cunoștințele în alte domenii.

Fără capacitatea de a învăța independent, copiii vor suferi de un declin al abilităților de gândire critică, vor rămâne limitați la zona lor de confort și vor aștepta întotdeauna încurajarea părinților sau a profesorilor pentru a se dezvolta. Acest lucru este similar cu vechiul sistem „profesorul dictează - elevul copiază”, care îi ajută doar pe elevi să îndeplinească cerințele lecției, în loc să se concentreze pe dezvoltarea abilităților lor.

Ce ar trebui să facă părinții?

Așadar, ce ar trebui să facă părinții pentru a-și ajuta copiii să-și dezvolte întregul potențial, cultivând în același timp obiceiuri de învățare independentă? Părinții trebuie să fie modele pozitive, ajutându-și copiii să dezvolte o gândire independentă, evitând tiparele de gândire înrădăcinate și încurajându-le ideile creative. De la o vârstă fragedă, învățați-vă copiii cum să-și creeze propriile planuri de studiu, să cerceteze materiale și să exploreze abilități dincolo de manuale...

O altă modalitate de a ajuta elevii să depășească dependența de tehnologie și să dezvolte învățarea autonomă este prin programe de formare structurate cu sprijinul profesorilor. Acest lucru este deosebit de important pentru elevii de școală primară și gimnazială, unde îndrumarea și instruirea profesorilor sunt cruciale pentru o învățare eficientă.

NovaTeen este un program de instruire conceput pentru a ajuta elevii de gimnaziu să stăpânească matematica, literatura și limba engleză folosind metode inovatoare și un angajament față de calitate. Profesorii vor monitoriza îndeaproape progresul fiecărui elev în fiecare lecție și vor oferi sprijin cu temele și sarcinile școlare dificile. Acest lucru îi va ajuta pe elevi să se simtă în siguranță și mai puțin dependenți de tehnologie, deoarece vor primi sprijin detaliat și instrucțiuni din partea profesorilor lor.

Elevilor NovaTeen le este garantată promovarea examenului de admitere la clasa a X-a, reducând presiunea asupra părinților în această perioadă de tranziție. 100% dintre elevi și părinții cu copii care studiază la NovaTeen sunt mulțumiți de calitatea predării. În prezent, NovaTeen și Moon colaborează pentru a implementa activități care vizează „Echitatea educațională - ajutând tinerii să acceseze programe de formare de calitate și eficiente”.

Numai atunci când copiii se adaptează la filosofia învățării: învățarea independentă și încrederea în sine sunt esențiale. Numai atunci când elevii își pot dezvolta un simț al autodisciplinei în învățare și căutarea cunoștințelor, în loc să aștepte mementouri din partea părinților sau să se bazeze pe tehnologie, aceste cunoștințe vor fi sustenabile și profunde.

Khanh Son

Sursă