Regulile școlii interzic elevilor să se adreseze reciproc cu nume precum „soție, soț, soț”, „soție” sau „soție”.

Candidații care susțin examenul de admitere pentru clasa a X-a din 2024 la Hanoi – Foto: NGUYEN BAO

De la începutul anului școlar 2024-2025, directorul Școlii Gimnaziale Truc Thuan din districtul Truc Ninh, provincia Nam Dinh , a emis o notificare privind codul de conduită al elevilor față de profesori, prieteni și familie.

Nu-ți scoate în evidență defectele ca să le numești.

Prin urmare, Școala Gimnazială Truc Thuan stipulează că interacțiunile și formele de adresare ale elevilor trebuie să fie prietenoase, deschise și sincere, fără a fi pretențioase sau afectate.

Nu vă adresați unul altuia folosind termeni rezervați persoanelor respectuoase, cum ar fi „domnule”, „doamnă”, „tată”, „mamă”; nu folosiți termeni referitori la relații conjugale, cum ar fi „copilul soției”, „fiul soțului”, „soț”, „soție”; nu folosiți argou cinematografic sau termeni specifici gangsterilor (șef, soră mai mare...).

Mai exact, elevii nu ar trebui să se adreseze colegilor de clasă folosind nume asociate cu numele părinților sau bunicilor lor sau prin defecte fizice sau trăsături de personalitate. Ar trebui să se adreseze colegilor de la școală cu „prieteni” sau folosind propriul lor nume.

De fapt, au existat cazuri în care elevii cu dizabilități fizice au fost porecliți de colegii lor, ceea ce a dus la sentimente de inferioritate, îndoială de sine și reticență în socializare.

Atunci când interacționează cu prietenii, școala le cere elevilor să fie sinceri și delicati, să nu-și ascundă defectele unii altora și să nu-i evite sau să-i disprețuiască pe cei bolnavi, cu dizabilități sau aflați în circumstanțe dificile.

Pentru profesori, personalul școlii și vizitatori, școala stipulează că elevii trebuie să se comporte respectuos atunci când pun și răspund la întrebări, menținând o ierarhie adecvată, menținând întrebările și răspunsurile concise și clare, folosind forme politicoase de adresare și comportându-se corespunzător în mediul educațional.

Limbajul folosit în întrebări și răspunsuri trebuie să includă un subiect și să demonstreze politețe, cum ar fi „Vă salut, domnule profesor”, „domnule/doamnă”, „domnule/doamnă”, „unchi/mătușă” (în funcție de statutul social și grupa de vârstă corespunzătoare)...

Când deranjezi pe cineva, ar trebui să spui: „Mă scuzați, domnule profesor/domnule/doamnă, aș putea să vă deranjez un moment? Mă scuzați, domnule/doamnă, aș putea să vă deranjez un moment...?”, cu o atitudine care arată că îi ceri cu adevărat ajutorul.

Când greșești, alege un moment potrivit pentru a-ți cere scuze, evitând orele aglomerate sau în timpul orelor de lucru sau de curs. Scuzele ar trebui să fie sincere, demonstrând remușcări reale și dorința de a corecta greșeala, de exemplu „Îmi pare rău, domnule profesor, știu că am greșit”.

Nu folosiți rețelele de socializare pentru a vorbi de rău despre alții.

În Bac Ninh , Școala Gimnazială Lang Ngam (districtul Gia Binh) stipulează, de asemenea, că elevii trebuie să respecte diferențele celorlalți și să nu își numească prietenii cu nume asociate cu defecte fizice sau trăsături de personalitate unice.

În același timp, elevii sunt rugați să nu evite sau să disprețuiască persoanele bolnave, cu dizabilități sau aflate în circumstanțe dificile. Când felicitați un prieten, asigurați-vă că o faceți cu veselie și căldură, fără a fi excesiv de formal sau a provoca jenă. Evitați discriminarea pe bază de religie sau origine familială.

Atunci când rezolvați dezacordurile și conflictele, asigurați o abordare calmă, rezonabilă și empatică, evitând aroganța, sfidarea și spiritul competitiv; ascultați activ și oferiți feedback constructiv, menținând unitatea.

Anterior, Școala Primară Tien Phong din districtul Yen Dung, provincia Bac Giang, a emis și ea un cod de conduită pentru elevi, care stipula că aceștia nu ar trebui să folosească internetul sau rețelele de socializare pentru a răspândi calomnii, propagandă care vizează defăimarea sau incitarea la ură împotriva altora.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 06/2019, care stabilește codul de conduită în învățământul preșcolar, primar și secundar, precum și în instituțiile de educație continuă. În consecință, directorii instituțiilor pot utiliza reglementările din această circulară ca bază pentru elaborarea unui cod de conduită pentru instituțiile lor de învățământ.

Procesul de elaborare, modificare și completare a conținutului codului de conduită trebuie discutat în mod democratic, obiectiv și deschis și trebuie să se bucure de consensul majorității membrilor instituției de învățământ.

Sursă: https://tuoitre.vn/truong-quy-dinh-hoc-sinh-khong-goi-nhau-la-con-vo-thang-chong-ong-xa-ba-xa-20241203182326022.htm