Un mediu de învățare sănătos respinge violența

TP - Multe școli din orașul Ho Chi Minh implementează modele creative, de la „recreere fără telefon” la „5 ore fără elevi”, pentru a crea un mediu de învățare sigur și prietenos și pentru a combate violența în școli.

Profită de pauze

Pauza pare a fi doar o scurtă pauză între ore, dar în realitate este o „perioadă de aur” pentru a forma obiceiuri de mișcare, a exersa abilități de viață și a consolida prieteniile. Multe conflicte și dezacorduri care duc la violență în școli provin din faptul că elevii nu știu ce să facă în timpul pauzei. Folosirea acestui timp într-un mod științific și creativ va ajuta școlile nu numai să reducă violența, ci și să educe elevii în ceea ce privește abilitățile sociale, cooperarea și solidaritatea.

Elevii Liceului Vo Truong Toan (cartierul Tan Thoi Hiep, orașul Ho Chi Minh) profită de pauză pentru a participa la activități extracurriculare, evitând violența.

Conștient de acest lucru, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a selectat, începând cu luna octombrie, 16 școli pentru a pilota modelul de „recreere fără telefon”, cu speranța de a ajuta elevii să aibă o recreație mai vibrantă, mai conectată și mai sănătoasă. Printre acestea, Liceul Vo Truong Toan (secția Tan Thoi Hiep) este una dintre școlile pioniere care implementează acest model.

De la jocuri tradiționale precum dame chinezești, coarda de sărit, până la turnee sportive și jocuri tehnologice, karaoke, totul este aranjat cu grijă, creând o „petrecere” de activități diverse pentru elevi. Nu sunt doar distractive, dar aceste activități joacă și un rol important în prevenirea violenței în școli. Atunci când elevii sunt activi, participă la jocuri de grup și își exersează creativitatea, învață să coopereze, să împărtășească și să se respecte reciproc. Micile conflicte sunt rezolvate prin jocuri, spiritul de echipă este consolidat, iar elevii au mai puține oportunități de a avea conflicte negative.

Anterior, multe alte școli din orașul Ho Chi Minh au implementat modele similare. Școala Gimnazială Nguyen Thai Binh, cu modelul „recreere fără telefon”, combină activități fizice, șah, citit și îngrijirea grădinii pentru a ajuta elevii să-și formeze obiceiul de a face mișcare și de a experimenta natura. La Liceul Tran Nguyen Han, elevii participă la competiții sportive, dans flashmob, cântat acustic și utilizare a bibliotecii, cu recompense atractive pentru elevii care participă activ. Școala Gimnazială Vo Truong Toan organizează, de asemenea, teme experiențiale - de orientare profesională cu conținut despre prevenirea violenței, ajutând elevii să exerseze abilități de gestionare a situațiilor și solidaritate. Aceste activități sunt ilustrate prin desene creative, transmițând mesajul unui mediu școlar prietenos, în care prietenia și dragostea sunt respectate.

Modelul elevului „5-nu”

Recent, secția Binh Hoa (HCMC) a lansat modelul elevilor „5 nu”. Modelul își propune ca elevii să nu încalce legea și relele sociale; să nu se bată, să nu înjure sau să nu înjure; să nu încalce ordinea rutieră, urbană și de siguranță publică; să nu depoziteze, să nu cumpere, să nu vândă sau să folosească droguri, arme, unelte de sprijin sau artificii; și să respecte cu strictețe regulamentul școlar.

Când elevii sunt activi, participă la jocuri de grup și își exersează creativitatea, ei învață să coopereze, să împărtășească și să se respecte reciproc.

Dl. Nguyen Tu Hai, vicepreședintele Comitetului Popular al Sectorului Binh Hoa, a sugerat ca școlile să își inoveze metodele de comunicare pentru a informa elevii într-un mod viu, apropiat și intuitiv. În loc să interzică elevilor accesul la rețelele sociale, școlile ar trebui să se coordoneze cu părinții și poliția sectorului pentru a construi „zone sigure” în spațiul cibernetic, să înființeze grupuri și asociații pentru a disemina informații precise și adecvate vârstei. În același timp, acest canal îi ajută și pe elevi să raporteze încălcările legii, astfel încât autoritățile locale să poată lua prompt măsuri corective.

Dna Cao Thi Thien Phuc, șefa Departamentului pentru Afaceri Studențe - Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că, în anul școlar 2025-2026, sectorul educației va continua să implementeze soluții pentru prevenirea și combaterea violenței în școli. Potrivit acesteia, școlile trebuie să construiască canale de informare eficiente prin intermediul profesorilor titulari, al supraveghetorilor și al organizațiilor, pentru a identifica și gestiona prompt conflictele dintre elevi, pentru a preveni insecuritatea și tulburările, în special la poarta școlii.

Unitățile trebuie să atribuie clar responsabilitățile, să organizeze cadre didactice competente, să aibă grijă de elevii vulnerabili și să prevină, să detecteze și să gestioneze proactiv cazurile, conform autorității lor. Dna Phuc a sugerat, de asemenea, ca fiecare școală să creeze un canal pentru a primi informații despre violența în școli; să consolideze educația juridică, abilitățile de viață, abilitățile de autoapărare și prevenirea abuzului prin intermediul materiilor, activităților din cadrul Uniunii Tinerilor - Echipe și activităților extracurriculare.

Sursă: https://tienphong.vn/moi-truong-hoc-lanh-manh-day-lui-bao-luc-post1801346.tpo