Școala primară Dak Ha menține cursurile în ciuda dificultăților

Repere educaționale

Comuna Dak Ha (districtul Tu Mo Rong, Kon Tum ) are un teren predominant cu dealuri abrupte, ceea ce face dificilă mersul la școală al elevilor, în special al celor din satele izolate. Situația economică a populației este încă scăzută, iar conștientizarea rolului educației în rândul unor părinți este limitată, ceea ce face ca situația elevilor care chiulesc de la școală și abandonează școlar să se întâmple în continuare.

Deși s-au investit în dotările școlii, acestea încă nu satisfac nevoile didactice conform Programului de Învățământ General din 2018. Unele dintre școlile izolate sunt situate departe de centru, ceea ce cauzează dificultăți în management și predare. Cu toate acestea, mai presus de toate, personalul și profesorii școlii depun întotdeauna eforturi, rămân alături de clasă, rămân alături de elevi, rămân alături de sat pentru a răspândi cunoștințe.

În anul școlar 2024-2025, Școala Primară Dak Ha are 27 de clase cu 704 elevi, dintre care 642 sunt membri ai minorităților etnice. Rata de mobilizare a copiilor pentru a intra în clasa I este de 100%, iar rata de prezență a școlii este întotdeauna peste 96%. Aceste rezultate se datorează perseverenței, responsabilității și dedicării corpului didactic, care nu se tem de greutăți și consideră întotdeauna învățarea elevilor drept principala lor preocupare.

Încă de la începutul anului școlar, școala a reparat în mod proactiv facilitățile, a adăugat bănci și scaune, echipamente didactice, manuale, cărți de referință și chiar benzi desenate pentru copii pentru a atrage elevii la școală. Nu numai că investește în facilități, dar școala se concentrează și pe inovarea metodelor de predare pentru dezvoltarea capacităților, concentrându-se pe elevi. Cursurile sunt organizate 2 sesiuni/zi, promovând aplicarea tehnologiei informației, organizând numeroase activități practice legate de localitate.

Elevii experimentează împachetarea banh chung cu ocazia sărbătorii Tet.

Un aspect important este faptul că toți profesorii din clasă pot folosi limba Xo Dang în comunicare și predare. Datorită acestui fapt, elevii se simt mai apropiați și mai încrezători în mediul de învățare, în special atunci când abordează vietnameza, care este a doua lor limbă.

Nu numai că se oprește la predarea literelor, ci și integrează activ cultura tradițională în activitățile educaționale. Jocurile populare, învățarea instrumentelor muzicale, cântatul cântecelor populare, purtarea costumelor tradiționale în cadrul evenimentelor experiențiale... îi ajută pe elevi să iubească mai mult cultura patriei lor. Sălile de clasă sunt decorate viu, au „colțuri ale naturii”, „colțuri locale”, rafturi de cărți comune, table de concurs... creând un mediu de învățare atractiv și unic.

Răspândire prin partajare

Bibliotecile școlare sunt îngrijite și în ele se investește pentru a îmbunătăți cultura lecturii pentru elevi.

În anul școlar 2024-2025, Școala Primară Dak Ha a avut 10 profesori care au concurat la nivel de district, toți câștigând premii, inclusiv 1 premiu I și premiul I general. La nivel provincial, toți cei 5 profesori participanți au câștigat, de asemenea, premii. Această realizare nu este doar o dovadă a eforturilor de inovare profesională, ci reflectă și simțul responsabilității și învățarea continuă a corpului didactic.

Directoarea Ho Thi Thuy Van a împărtășit: „Ne punem întotdeauna întrebarea: ce pot învăța și aplica elevii după fiecare lecție? Prin urmare, fiecare profesor este încurajat să fie flexibil în metodele sale de predare, trecând de la comunicarea unidirecțională la îndrumare, organizând astfel dobândirea de cunoștințe de către elevi pe cont propriu. Împreună cu aceasta, învățarea în grup este îmbunătățită, creând oportunități de dezvoltare a abilităților sociale, a capacității de studiu individual și a gândirii creative.”

Școala primară Dak Ha a fost recunoscută ca îndeplinind standardele naționale de nivel 1 în anul școlar 2022-2023. Obiectivul viitor este atingerea standardelor de nivel 2 în anul școlar 2027-2028. Pentru a atinge acest obiectiv, școala recomandă ca autoritățile locale și sectorul educației să continue să acorde atenție numărului suficient de profesori și să investească în facilități. În același timp, acestea ar trebui să intensifice campaniile de conștientizare a părinților cu privire la importanța educației.

Dna Ho Thi Thuy Van cu „Happy Meal” pentru elevi.

Nu numai că a îmbogățit cunoștințele și experiența didactică a elevilor, dar în ultimii ani, școala a făcut apel la persoane fizice și companii pentru a sprijini implementarea modelului „Happy Meals” și a modelului „Internat” în două școli din satele Ty Tu și Kon Pia. În același timp, managerii școlii, profesorii și personalul au crescut producția de animale pentru a crește mai mulți porci și a îmbunătăți mesele pentru elevi...

„Numai cu cooperarea familiei, școlii și societății poate fi cu adevărat deschis și sustenabil drumul către școală pentru elevii din zonele muntoase”, a declarat dna Van.

Datorită contribuțiilor sale la sectorul educației, școala s-a aflat întotdeauna în avangarda întregului sector și a fost cotată drept un colectiv de muncă avansat și excelent timp de mulți ani consecutivi. Anul școlar trecut, colectivul școlar și dna Ho Thi Thuy Van au fost onorați să primească o Certificată de Merit din partea Președintelui Comitetului Popular Provincial Kon Tum pentru realizările lor remarcabile în muncă, muncă și producție, contribuind la dezvoltarea socio-economică , apărarea națională și securitatea localității, cu ocazia celei de-a 20-a aniversări a înființării districtului Tu Mo Rong.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html