Tuyen Quang menține ritmul de învățare pentru elevi în timpul sezonului inundațiilor prin transformare digitală

Inundațiile bruște au blocat numeroase drumuri, iar școlile au suspendat temporar cursurile cu prezență fizică. Cu toate acestea, datorită transformării digitale proactive, sectorul educațional din Tuyen Quang îi ajută în continuare pe elevi să-și continue studiile, să cultive spiritul de studiu individual și să depășească dificultățile.

Depășirea inundațiilor cu spiritul studiului individual

Tuyen Quang implementează de doi ani modelul de Școală Deschisă al Academiei Khan Vietnam (KAV), ajutând profesorii și elevii să se obișnuiască cu metodele digitale de predare. Acesta este un program comun între Departamentul provincial de Educație și Formare Profesională, Institutul pentru Studii Avansate în Matematică și Fundația Vietnam, menit să inoveze predarea și învățarea matematicii, conform Programului de Educație Generală din 2018.

Prin intermediul KAV, elevii de la școala primară până la liceu sunt îndrumați să utilizeze platforma Khan Academy pentru a studia, a-și face temele și a-și urmări progresul învățării. Spre deosebire de studiul prin Zoom sau Google Meet, elevii pot studia oricând, oriunde - au nevoie doar de un telefon sau un computer cu conexiune la internet.

Când există o pană de curent sau învățământul online nu este posibil, studenții pot accesa în continuare prelegerile și își pot menține progresul învățării.

Elevii pot studia online de acasă în zilele inundațiilor.

Inițial, multe școli duceau lipsă de echipamente, așa că profesorii au fost nevoiți să împrumute computere personale sau să deschidă laboratoare de informatică pentru a-i îndruma pe elevi în practică. Treptat, elevii s-au familiarizat cu tehnologia, au studiat independent și au predat temele la timp.

Dna Nghiem Lan Thanh, directoarea școlii primare Trung Mon (comuna Minh Xuan), a declarat: „Când drumul a fost tăiat, ne-am întâlnit rapid cu profesorii, am convenit asupra unui plan de predare online și le-am cerut părinților să se conecteze la sistem. Datorită acestui fapt, chiar dacă nu am fost prezenți în persoană, elevii au menținut disciplina fără întreruperi.”

Școala Trung Mon este o imagine comună a multor școli din provincie. Fiecare telefon mic, fiecare lumină atunci când există electricitate devine o mărturie a spiritului studios al elevilor de la munte.

Însoțiți și adaptați

Dna Dang Thi Thuy Hang, învățătoare la Școala Primară Trung Mon, a spus: „În ciuda circumstanțelor dificile, mulți elevi învață folosind telefoane mici, dar totuși încearcă să-și termine lecțiile. Atunci când profesorii îi însoțesc îndeaproape, elevii își pot menține performanța academică.”

Dna Le Hai Yen, profesoară la Școala Gimnazială Hong Thai, a declarat că atribuirea temelor pe platformă îi ajută pe elevi să țină pasul cu studiile și să fie mai proactivi.

Pentru elevi, această învățare aduce experiențe noi. Nguyen Duc Anh, elev în clasa a V-a, preferă cel mai mult când sistemul îi spune dacă are dreptate sau nu, astfel încât să știe ce trebuie corectat. Ocazional, primește o insignă pentru finalizarea mai multor exerciții la rând, ceea ce îl face pe Duc Anh foarte fericit și motivat să continue să studieze.

Profesorii atribuie lecții și teme elevilor prin intermediul platformei Khan Academy.

În spatele acestei perseverențe se află și tovărășia părinților. Domnul Phan Nghia Trong, un părinte din comuna Minh Xuan, a împărtășit: „Ne-am îngrijorat foarte mult când copilul nostru a lipsit de la școală pentru o perioadă lungă de timp. Dar, odată cu abordarea noii metode de învățare, învățarea a avut loc în mod regulat, monitorizată și reamintită de profesori. Nu numai atât, copilul și-a format și obiceiul studiului individual și a știut să gestioneze timpul. Acesta este un lucru pe care familia îl apreciază cu adevărat.”

Răspundeți rapid, către o transformare digitală completă

Până în prezent, 100% dintre elevii din provincie au conturi KAV, dintre care peste 80% învață regulat. Școlile sunt conectate la internet prin fibră optică, dotate cu săli de calculatoare, registre de note și software electronic de management.

Sectorul educațional provincial își propune să finalizeze conectarea datelor sectorului cu sistemul LGSP al provinciei până în 2025; să implementeze transcrieri digitale, înscriere online și înregistrare la examene. Până în 2030, toate documentele și procesele de management vor fi digitalizate, promovând în același timp educația STEM și aplicând inteligența artificială în predare.

Nu numai că „menține ritmul învățării” în mijlocul dezastrelor naturale, dar Tuyen Quang recuperează treptat pasul cu transformarea digitală în educație, punând în aplicare Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Sursă: https://vietnamnet.vn/tuyen-quang-giu-nhip-hoc-cho-hoc-sinh-giua-mua-lu-bang-chuyen-doi-so-2450488.html