Multe specializări au un scor standard de peste 9 puncte per materie; unele specializări au chiar un plafon de 30 de puncte pentru admiterea candidaților noi. Acest lucru arată că profesia didactică este foarte atractivă.
Multe industrii au scoruri de referință „plafon”
Conform anunțului Universității de Limbi Străine (Universitatea Națională din Hanoi ), scorul de referință pentru Pedagogie Engleză și Pedagogie Chineză este 30. Profesorul asociat Dr. Ha Le Kim Anh - Director adjunct a analizat faptul că, deși nu există un scor 10 pentru Literatură la examenul de absolvire a liceului, scorul de referință este încă absolut mare datorită punctelor bonus, parțial datorate conversiei certificatelor de limbi străine. În consecință, candidații cu un certificat IELTS de 7,5 sau mai mare vor primi un scor 10 la Engleză.
În plus, școala folosește numeroase combinații de admitere pentru a crea cele mai bune condiții pentru candidați, nu doar combinația de matematică, literatură și limbi străine. Aceasta înseamnă că școala folosește un echilibru între științele naturii și științele sociale. Candidații cu competențe în științe naturale se pot înscrie pentru admitere cu o combinație de matematică și discipline naturale. Cei cu competențe în științe sociale se pot înscrie la literatură și discipline sociale. „Prin urmare, vă puteți optimiza abilitățile și puteți obține un scor standard absolut ridicat”, a explicat profesorul asociat dr. Ha Le Kim Anh.
Potrivit conducerii Universității de Limbi Străine (Universitatea Națională Hanoi), există 3 motive pentru care scorurile de referință pentru cele două specializări, Pedagogie Engleză și Pedagogie Chineză, au ajuns la 30/30 de puncte. În primul rând, recent, specializările pedagogice au beneficiat de multe politici preferențiale din partea statului, ceea ce a atras atenția candidaților. Mai important, mulți candidați buni cu scoruri mari la teste doresc, de asemenea, să se înscrie la specializări pedagogice și să devină profesori în viitor.
În al doilea rând, de mulți ani, specializările de pedagogie engleză, chineză, japoneză și coreeană au avut un număr mare de aplicanți. În 2025, numărul aplicanților va fi mult mai mare. În al treilea rând, candidații care câștigă premii pentru studenți excelenți la nivel provincial și premii pentru licee de la Universitatea Națională din Hanoi, Olympia, vor primi puncte bonus.
„În prezent, există încă o lipsă de profesori de limbi străine în întreaga țară, în special de profesori de engleză, așa că mulți studenți excelenți care se înscriu în domeniul pedagogic este un semn bun”, a recunoscut profesorul asociat dr. Ha Le Kim Anh, adăugând că, atunci când Vietnamul va implementa proiectul de a face din limba engleză a doua limbă în universități, Universitatea de Limbi Străine speră că Ministerul Educației și Formării Profesionale va crește cota pentru domeniul Pedagogiei Limbilor Străine, în special Pedagogia Limbilor Engleze, pentru a crea mai multe oportunități pentru candidați.

„Impuls politic”
Deși scorul de referință este mai mic de 30 de puncte, unele specializări ale Universității de Educație (Universitatea Națională Hanoi) au, de asemenea, un scor de referință de 9 puncte/disciplină, cum ar fi: Istorie - Geografie - Pedagogie, scorul de referință fiind de 29,84. Anul acesta, 10 specializări pentru formarea profesorilor din cadrul acestei școli au scoruri de referință de peste 25 până la aproape 30 de puncte.
Explicând scorul standard ridicat pentru pedagogie, profesorul Dr. Nguyen Quy Thanh - directorul Universității de Educație (Universitatea Națională Hanoi) a declarat: „Studiile pedagogiei sunt subvenționate de stat, iar după absolvire, salariul este clasat pe primul loc în grila salarială pentru carierele administrative, doi factori care influențează puternic alegerea candidaților.”
De asemenea, conform directorului Universității de Educație (Universitatea Națională Hanoi), conform reglementărilor, specializările de formare a cadrelor didactice trebuie să aibă un prag de asigurare a calității (punctaj minim). Acest punctaj minim a eliminat toți candidații cu punctaje mici, lăsând doar candidații cu punctaje mari să concureze. În cele din urmă, există o politică de adăugare a punctelor de prioritate la materii, puncte bonus pentru studenții cu concursuri excelente, scoruri IELTS mari etc.
Motivul creșterii scorului standard pentru industria pedagogică se datorează „impulsului” oferit de politicile preferențiale pentru formarea cadrelor didactice, a comentat profesorul asociat dr. Nguyen Thanh Nhan - director adjunct al Universității de Educație (Universitatea Hue). Recent, a fost adoptată Legea privind cadrele didactice, numeroase politici și regimuri preferențiale pentru profesori fiind, de exemplu, salariile profesorilor clasate pe primul loc în sistemul grilei salariale pentru carierele administrative, cu politici de indemnizații.
Legea privind cadrele didactice îmbunătățește, de asemenea, statutul profesorilor și politicile care le asigură drepturile. Aceste politici au atras un mare interes din partea candidaților pentru profesia didactică.
„În 2025, Universității de Educație (Universitatea Hue) i-au fost alocate 2.300 de locuri, dar au existat peste 22.000 de aplicații, un raport de «concurență» de aproape 1/10. Acest lucru ajută școlile pedagogice să selecteze studenți buni și excelenți pentru a forma viitoarele generații de profesori”, a subliniat profesorul asociat dr. Nguyen Thanh Nhan.
Profesor asociat Dr. Nguyen Duc Son - director al Universității Naționale de Educație din Hanoi, a declarat că adoptarea Legii privind profesorii a motivat mulți studenți să urmeze cursurile didactice. El a precizat că numărul studenților care au câștigat premii naționale pentru excelență, de la premiul al treilea în sus, care au aplicat și au fost eligibili pentru a fi admiși la Universitatea Națională de Educație din Hanoi, este de peste 500 (anul trecut aproximativ 300 și aproximativ 100 înscriși direct).
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-diem-chuan-su-pham-o-muc-ky-luc-post745793.html






Comentariu (0)