De ce recurg studenții la acumularea de puncte de antrenament?

Punctele de conduită ale elevilor sunt una dintre cerințele obligatorii în procesul de învățare și evaluarea la absolvire pentru studenți. Prin urmare, în ciuda unui program de curs încărcat, elevii trebuie să participe în continuare la numeroase activități extracurriculare pentru a acumula suficiente puncte pentru a obține media necesară.

Solicitați un certificat de la altcineva pentru a-l prezenta ca dovadă.

Într-o postare recentă despre punctele de conduită ale studenților de pe pagina de fani a Uniunii Studențești din Ho Chi Minh City, multe comentarii au sugerat că aceste puncte devin o „povară” pentru studenți. Din aceasta, a apărut sintagma „sclavii punctelor de conduită ale studenților” ca o modalitate umoristică, deși oarecum negativă, de a se referi la un criteriu necesar pentru absolvire sau pentru luarea în considerare a unei burse.

Un utilizator pe nume LTBT a sugerat că nota la conduită a elevilor ar trebui acordată mai indulgent pentru a le permite să echilibreze studiile cu munca cu jumătate de normă.

Un alt utilizator, NN, a comentat că sistemul de puncte pentru antrenament este stresant, deoarece numărul de participanți la activitățile de notare este limitat. Acest utilizator a împărtășit: „Uneori nici măcar nu am terminat de citit informațiile programului și, după doar câteva minute, formularul de înregistrare este deja închis, deoarece numărul de înscriși este plin.”

Studenții participă la un curs de siguranță la incendiu în zona de cămine B a Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City - una dintre activitățile obligatorii care acumulează puncte de instruire.

Prin urmare, unii studenți au recurs la găsirea unor modalități de a obține scorul necesar. Din cauza unui program de curs încărcat și a muncii cu jumătate de normă, LTP, student în anul trei la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din Ho Chi Minh City, a trebuit să ceară unui prieten o adeverință pentru a o prezenta ca dovadă.

„Certificatele lasă de obicei secțiunile cu numele și ID-ul studentului necompletate, așa că le completez pur și simplu. Notarea este destul de indulgentă; evaluatorii nu verifică dacă studentul a participat cu adevărat. Studenții au nevoie doar de un certificat cu numele lor pe el”, a spus P.

Motivație sau presiune?

Participarea la activități extracurriculare pentru a câștiga puncte este un lucru pozitiv. Cu toate acestea, elevii nu ar trebui să ignore aceste activități până la punctul de a le afecta negativ sănătatea sau studiile.

După ce a obținut 86,5 puncte la conduita studențească semestrul trecut, NNT, student la Facultatea de Farmacie a Universității de Medicină și Farmacie din Ho Chi Minh City, a declarat: „Activitățile care acumulează multe puncte implică de obicei participarea la programe care durează 4-7 zile. Deoarece nu am mult timp, particip la emisiuni de discuții, seminarii sau programe muzicale organizate de cluburile din universitate pentru a acumula puncte. Aceste evenimente durează de obicei 4-5 ore, iar studenții trebuie să se înregistreze la început și la sfârșit pentru a primi 1 punct.”

În plus, când T. nu are puncte, participă la o donare voluntară de sânge, deoarece această activitate aduce maximum 5 puncte. Deși știe că i-ar putea afecta sănătatea, T. încearcă să participe deoarece are nevoie de puncte de antrenament pentru a fi luată în considerare pentru o bursă.

Studenții Universității de Medicină și Farmacie din Ho Chi Minh City completează formularul pentru a dovedi punctele de pregătire acumulate.

În mod similar, TDB, studentă în anul trei la Universitatea Internațională (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a spus că studenții care locuiesc în cămine trebuie să participe și ei la activitatea „Sâmbăta Verde” organizată de consiliul de administrație.

„Aceasta este o activitate de voluntariat pentru mediu, organizată de cămin în colaborare cu școala, pentru a câștiga puncte de conduită pentru elevi. Cu toate acestea, această activitate are loc în fiecare sâmbătă dimineața, iar participarea este obligatorie pentru elevi. Dacă elevii nu participă numărul necesar de zile, căminul va trimite lista școlii pentru a le scădea punctele din scorul de conduită”, a spus B.

Potrivit studentului, această deducere de puncte este nerezonabilă, deoarece majoritatea studenților au în prezent cursuri sâmbăta, ceea ce le face dificilă găsirea unui timp pentru a participa. „Cred căminul ar trebui să rezolve această problemă prin schimbarea programului de activități”, a sugerat B.

Opțiuni flexibile pentru a facilita găsirea scorurilor de către elevi.

Răspunzând unui reporter de la ziarul Thanh Nien , dl. Nguyen Dang Quang, secretar al Uniunii Tineretului și șef adjunct al Departamentului pentru Afaceri Studențești de la Universitatea Internațională (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a declarat că reglementările pentru evaluarea punctelor de conduită ale studenților sunt guvernate de directivele Ministerului Educației și Formării Profesionale.

„Studenții sunt informați despre sistemul de notare în timpul sesiunilor de orientare de la începutul anului. Scorul va include mai multe componente, cum ar fi: scorul academic, scorul la disciplină, scorul la respectarea regulamentului, scorul la participarea la activități extracurriculare etc.”, a informat Quang.

Pentru a încuraja elevii să participe activ la activități, Uniunea Tineretului și Asociația Studenților se vor concentra pe valorile pe care elevii le dobândesc în urma participării, cum ar fi abilitățile organizatorice, conștientizarea și atitudinea în munca în echipă.

„Studenții participă la activități în principal pentru dezvoltare personală și, cu cât participă mai mult, cu atât punctele lor bonus vor fi mai mari. Programul acestor programe va fi aranjat pentru a se potrivi programului academic al studenților și publicat pe paginile de informații ale Uniunii Studențești, pentru ca studenții să îl poată urmări. În prezent, datorită concentrării pe transformarea digitală, unele ateliere și seminarii sunt organizate și online, facilitând participarea studenților”, a spus Quang.

Elevii își exprimă părerile despre scorurile obținute la antrenament pe forumurile de socializare dedicate studenților.

În plus, studenții pot participa și la activități extracurriculare și pot depune dovezi pentru a primi puncte bonus. „Punctele de formare sunt o motivație pentru studenți de a câștiga experiență, de a se dezvolta și de a deveni mai sociabili și mai deschiși la minte. Prin urmare, în ceea ce privește cazul solicitării de certificate de participare de la alții pentru a obține puncte bonus «false», cred că este nevoie de un mecanism pentru a gestiona acest lucru”, a comentat Quang.

Nguyen Tuan Khanh, vicepreședintele Uniunii Studenților din cadrul Departamentului de Chimie de la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, care evaluează direct performanța altor studenți la instruire, a declarat că este rar să vezi studenți care nu reușesc să atingă media generală. Dacă un student are o medie generală mică, acesta se poate îmbunătăți participând la activități regulate de voluntariat la nivel de clasă, departament sau universitate.

„Un program de curs încărcat face dificilă acumularea de puncte de instruire pentru elevi. Cu toate acestea, Uniunea Tineretului, Asociația Studenților și cluburile încearcă întotdeauna să implementeze programe de sprijin în momentele în care elevii pot participa cel mai confortabil. Pe lângă acumularea de puncte, elevii învață și abilități non-tehnice, cum ar fi rezolvarea problemelor, comunicarea și gestionarea timpului atunci când participă la activități”, a împărtășit Khanh.

Punctele de instruire ar trebui privite ca o experiență de învățare.

Unii studenți consideră că punctele de instruire ar trebui văzute ca o modalitate de a-i încuraja să fie mai proactivi în participarea voluntară la activități extracurriculare, creând oportunități de a accesa oportunități de angajare sau de a-și extinde rețeaua de contacte.

Nguyen Hoang Mai, studentă la jurnalism la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din orașul Ho Chi Minh, a declarat: „Pentru a echilibra studiul și activitățile extracurriculare, studenții ar trebui să știe cum să selecteze activitățile la care să participe. Studenții ar trebui să aleagă să se alăture doar unuia sau două cluburi care li se potrivesc cu adevărat, evitând să se ocupe de prea multe lucruri care le împiedică studiile. De asemenea, studenții trebuie să știe cum să-și gestioneze eficient timpul; în acest fel, vor câștiga puncte extracurriculare, vor fi de folos și, în același timp, vor ține pasul cu studiile.”

Între timp, Vo Thai An, studentă la jurnalism la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din Ho Chi Minh City, consideră că punctele de pregătire din mediul universitar sunt esențiale deoarece, pe lângă studiu, studenții trebuie să cultive și etica și să participe la activități sociale...

„Particip adesea la numeroase activități, cum ar fi donarea de păr, Vara Verde, Voluntariatul de Primăvară, emisiuni de discuții, ateliere... dar scopul principal nu este doar pentru puncte de instruire. Prin urmare, studenții ar trebui să ia în considerare ce activități sunt potrivite pentru ei, benefice atât pentru ei înșiși, cât și pentru societate și nu ar trebui să se înscrie fără discernământ pentru a evita pierderea timpului și afectarea studiilor”, a împărtășit Thai An.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/vi-sao-sinh-vien-doi-pho-tich-luy-diem-ren-luyen-18523060912333937.htm