Construirea unei societăți a învățării între muncitori și muncitori

Comentând proiectele de documente ale celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, dna Pham Thi Thanh Tam, președinta Sindicatului Textile și Confecții din Vietnam, a subliniat: Este necesară concretizarea politicii de „Construire a unei societăți a învățării pe tot parcursul vieții” cu soluții practice, adaptate caracteristicilor lucrătorilor din industria prelucrătoare, în special în sectorul textil și de confecții, unde există peste 2,5 milioane de lucrători, în principal cu studii liceale sau inferioare.

Învățarea devine o mișcare de răspândire

În ultimii ani, mișcarea de studiu și formare profesională pentru îmbunătățirea calificărilor lucrătorilor din industria textilă a cunoscut multe schimbări pozitive. Sindicatul Textile și Confecții din Vietnam a coordonat cu profesioniștii și instituțiile de formare din sistem pentru a implementa programul pe termen lung „Formarea, promovarea, îmbunătățirea calificărilor și adaptabilității cadrelor, membrilor de sindicat și lucrătorilor”.

Legendă foto — Dna Pham Thi Thanh Tam, președinta Sindicatului Textilelor și Confecțiilor din Vietnam.

Din 2023 până în prezent, industria a organizat 50 de cursuri de formare pentru 1.625 de lucrători. La nivel local, peste 181.000 de lucrători au fost instruiți în cultură, expertiză profesională, competențe, limbi străine, tehnologia informației etc. Mișcări de emulare precum „Exersează abilitățile, devii muncitor bun”, „Muncitorii buni își formează abilitățile”, „Fiecare linie de cusut este o clasă de formare profesională”, „Colțul de învățare al lucrătorilor - Biblioteca sindicală”... au fost implementate activ, contribuind la construirea unei culturi a învățării în întreprinderi.

Nu numai că se adresează lucrătorilor, dar multe programe îi încurajează și pe copiii lucrătorilor să studieze și să practice, cum ar fi „Zboară cu vise înalte”, bursa „Însoțește copiii la școală”, concursul „Cântec de leagăn lângă hamac”, „Citește povești copiilor”... Sute de burse și activități de orientare profesională sunt organizate în fiecare an, motivând copiii lucrătorilor să urmeze exemplul părinților și să-și continue studiile.

Propunere de concretizare a politicii „societății învățării pe tot parcursul vieții”

Pornind de la practica industriei textile, Sindicatul Textilelor și Confecțiilor din Vietnam a propus completarea și clarificarea unor conținuturi din Proiectele de Documente ale celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, pentru a asigura că educația și formarea profesională sunt strâns legate de piața muncii și de dezvoltarea clasei muncitoare moderne.

În primul rând, în paragraful „Consolidarea orientării în carieră încă de la nivelul liceului...”, este necesar să se sublinieze: „Formarea profesională trebuie să fie legată de nevoile întreprinderilor și ale pieței muncii; punându-se accent pe recalificare și perfecționare profesională în contextul dezvoltării tehnologice rapide și al cerințelor din ce în ce mai ridicate ale locurilor de muncă”.

În secțiunea „Promovarea construirii unei societăți bazate pe învățarea pe tot parcursul vieții, dezvoltarea de modele și mișcări de învățare într-o direcție diversă, potrivite pentru fiecare materie și fiecare localitate”, Sindicatul a propus adăugarea elementului „fiecare profesie și domeniu”, pentru a asigura specificitate și caracter practic pentru sectorul producției industriale.

În plus, în conținutul „Inovarea mecanismelor și politicilor financiare pentru educație și formare profesională”, este necesar să se specifice mecanismul de încurajare a întreprinderilor să investească în formare profesională, să îmbunătățească competențele profesionale și digitale ale lucrătorilor și să beneficieze de stimulente fiscale, credite, recompense etc. Acesta este un pas important pentru a lega responsabilitatea întreprinderilor de strategia națională de dezvoltare a resurselor umane.

Sindicatul Textilelor și Confecțiilor din Vietnam a propus, de asemenea, adăugarea de indicatori cantitativi privind proporția lucrătorilor direcți care primesc formare pentru a-și îmbunătăți competențele profesionale și digitale, demonstrând un angajament specific față de construirea unei societăți care învață.

Pentru a pune în practică politica de învățare pe tot parcursul vieții, Sindicatul Textilelor și Confecțiilor din Vietnam propune 5 grupuri cheie de soluții:

În primul rând, promovați propaganda și creșteți gradul de conștientizare. Integrați conținutul „învățării pe tot parcursul vieții” în mișcările de emulare din întreprinderi. Construiți cluburi de învățare pentru lucrători, „colțuri de învățare digitală”, „biblioteci digitale” în fabrici și ateliere de producție, stimulând spiritul de auto-studiu și auto-instruire.

În al doilea rând, inovarea modelelor și metodelor de învățare. Concentrarea pe forme flexibile, cum ar fi instruirea la fața locului, mentoratul, învățarea în timpul lucrului, învățarea online, adaptate caracteristicilor lucrătorilor din producție. Coordonarea cu instituțiile de formare pentru a îmbunătăți competențele profesionale și a selecta viitoarele resurse umane, în special lucrători tehnici de înaltă calificare.

În al treilea rând, promovarea rolului sindicatelor. Sindicatele trebuie să includă în mod proactiv clauza „întreprinderile sprijină învățarea și îmbunătățirea competențelor lucrătorilor” în Contractul Colectiv de Muncă și să ia în considerare propaganda și lansarea unei mișcări de învățare ca obiectiv anual de emulare și recompensare. Sindicatele de la toate nivelurile trebuie să laude modelele avansate, „copacii inovatori, lucrătorii calificați”, creând un efect de domino în întreaga industrie.

În al patrulea rând, aplicarea tehnologiei digitale în procesul de învățare. Construirea unei platforme comune de e-learning pentru industria textilă și de confecții, integrând cursuri de competențe profesionale, managementul producției, competențe digitale, limbi străine și cultură corporativă. Dezvoltarea unei biblioteci digitale industriale cu videoclipuri instructive și documente deschise pentru a le permite lucrătorilor să învețe oricând și oriunde.

În al cincilea rând, consolidarea coordonării „tripartite”: Întreprinderi – Școli – Sindicate. Întreprinderile consideră formarea profesională o investiție pentru dezvoltarea durabilă; Școlile evaluează nevoile reale, creează un conținut de formare adecvat; Sindicatele acționează ca o punte de legătură, promovează, monitorizează și asigură dreptul la educație al lucrătorilor.

Promovarea învățării pe tot parcursul vieții în rândul lucrătorilor nu numai că îi ajută pe aceștia să se adapteze la procesul de transformare digitală, dar contribuie și la îmbunătățirea productivității, a calității produselor și la construirea unui brand profesional al forței de muncă vietnameze.

Sindicatul Textilelor și Confecțiilor din Vietnam a afirmat: „Învățarea pe tot parcursul vieții este cheia pentru a împiedica lucrătorii să rămână în urmă în fluxul industrializării, modernizării și integrării internaționale.”

Aceasta este, de asemenea, o acțiune concretă pentru realizarea obiectivelor celui de-al 14-lea Congres al Partidului, dezvoltarea cuprinzătoare a poporului vietnamez, construirea unei societăți a învățării, a unei societăți a cunoașterii, în care lucrătorii sunt atât principala forță productivă, cât și centrul dezvoltării durabile.

Sursă: https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-cong-nhan-lao-dong-20251113113241392.htm