Это необходимо объяснить, чтобы понять, какие факторы влияют на выбор направления вуза больше, чем профессиональная подготовка или участие в трудовой деятельности.
10 МЕСТ С САМЫМ ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ПОСТУПЛЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЫ
В 2023 году 10 населенных пунктов с самым высоким процентом поступления в университеты по сравнению с выпускниками средних школ также будут аналогичны показателям 2022 года, только рейтинги населенных пунктов меняются друг с другом, а Хынгйен заменил Хайфон , выпав из этой таблицы.
Биньзыонг продолжает оставаться ведущим населенным пунктом в стране, с показателем вступительных экзаменов в университет 80,61%, что на 13,19% больше, чем в 2022 году. Дананг занял 2-е место, поднявшись на 1 место, с показателем 72,2%, что на 10,32%. Хошимин занял 3-е место, поднявшись на 2 места, с показателем 70,87%, что на 10,13%. Ханой занял 4-е место, поднявшись на 5 мест, с показателем 70,81%, что на 14%. Тхыатхьен-Хюэ занял 5-е место, опустившись на 3 места, с показателем 67,01%, что на 4,44%. Намдинь занял 6-е место, не изменившись, с показателем 65,63%, что на 5,09%. Кханьхоа занял 7-е место, опустившись на 3 места, с показателем 64,7%, что на 3,94%. Bac Ninh занял 8-е место, поднявшись на 2 позиции, с показателем 64,56%, увеличившись на 8,44%. Hung Yen занял 9-е место, поднявшись на 2 позиции, с показателем 63,2%, увеличившись на 7,18%. Phu Yen занял 10-е место, опустившись на 2 позиции, с показателем 63,18%, увеличившись на 6,08%. Примечательно, что Hai Phong занял 7-е место в 2022 году, но выпал из первой десятки в 2023 году.
Студенты Кханьхоа приняли участие в программе Exam Season Consulting газеты Thanh Nien , которая прошла на прошлых выходных. Эта провинция заняла 7-е место среди населенных пунктов с наибольшим числом выпускников школ, поступающих в университеты в 2023 году.
В 2023 году, когда более 1 миллиона кандидатов сдавали выпускной экзамен в средней школе, более 546 000 студентов поступили в университет, достигнув показателя в 53,1%, что на 2% больше, чем в предыдущем году. Увеличение показателя студентов, заканчивающих университет после окончания средней школы, соответствует общей тенденции в мире. Таким образом, в среднем из каждых 100 студентов, сдавших выпускной экзамен, 53 студента поступают в университет, остальные 47 студентов будут изучать профессию, сразу же присоединяться к рабочей силе или работать за границей.
ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, уровень поступления в университеты пропорционален социально-экономическим условиям местности. Регионы с высоким уровнем поступления студентов в университеты имеют лучшие социально-экономические условия и больше рабочих мест для квалифицированных работников. Лидирующие регионы: Дельта Красной реки (64,44%), Юго-Восток (64,24%), Северный центр и Центральное побережье (52,65%), Дельта Меконга (52,45%), Центральное нагорье (48,56%) и Северные центральные и горные районы, самые низкие (40,28%).
В десятке лучших населенных пунктов Дельта Красной реки насчитывает 4, включая Ханой, Намдинь, Бакнинь, Хынгйен; Юго-Восточный регион насчитывает 2, включая Биньзыонг и Хошимин. Это населенные пункты с развитой социально-экономикой, множеством университетов и качественным образованием. Это отражено в общем балле по 3 предметам: математика, литература, иностранный язык и высокий средний балл.
В регионах Северный Центральный и Центральный Берег также есть 4 населенных пункта в первой десятке, но качество образования в этих населенных пунктах невысокое. В 2023 году Фуйен занял 49-е место по общему баллу по математике, литературе и иностранным языкам; средний балл экзамена занял 52-е место, Кханьхоа (30-43), Тхыатхьен-Хюэ (25-26) и Дананг (20-40) - только выше и ниже среднего по стране. В этих населенных пунктах высокие показатели поступления в университеты не только благодаря качеству образования, но и благодаря многим другим факторам, таким как социально-экономические условия, концентрация многих университетов и небольшое количество студентов, уезжающих за границу на работу.
Прежде всего, город Дананг, где находится университет Дананга, является давно существующим региональным университетом и готовится стать национальным университетом. Кроме того, есть много частных университетов, таких как Duy Tan University, FPT University, Dong A University, University of Architecture и т. д. Выпускники местных университетов могут найти работу прямо в Дананге, центральных провинциях или на юго-востоке. Поэтому студенты Дананга могут быть уверены в том, что будут учиться в университете в этом городе.
Далее следует Туа Тьен-Хюэ, где находится Университет Хюэ, также традиционный региональный университет, который строится, чтобы стать национальным университетом. Здесь много учебных специальностей, кроме того, есть частные университеты. Кроме того, в последние годы студенты из других провинций приезжают в Хюэ, чтобы меньше учиться. В то же время Туа Тьен-Хюэ ориентирован на то, чтобы стать городом, находящимся под прямым управлением центрального правительства, с множеством возможностей трудоустройства, поэтому больше учеников старших классов в этой провинции выбирают обучение в университетах.
Третий — Кханьхоа, где находится Университет Нячанга, предлагающий многопрофильное обучение и множество филиалов местных университетов. Кханьхоа находится в процессе превращения в город, подчиняющийся непосредственно центральному правительству, со множеством проектов и возможностей трудоустройства, поэтому студенты из этой провинции могут быть уверены в том, что будут учиться в университетах здесь или на юго-востоке.
Что касается Фу Йена, то здесь всего 3 высших учебных заведения, включая Университет Фу Йена, Центральный университет строительства и Банковскую академию. Однако Фу Йен находится недалеко от Кханьхоа и Юго-Восточного региона, поэтому многие студенты в этой провинции выбирают университет в качестве своего пути после окончания средней школы.
Кроме того, общей характеристикой этих мест является дух прилежания. Обучение за рубежом или экспорт рабочей силы после окончания средней школы не стали тенденцией, как в провинциях Нгеан, Хатинь и Куангбинь.
Источник: данные, опубликованные Министерством образования и профессиональной подготовки, и расчеты автора.
B EATS CASE QUANG BINH
С другой стороны, все 10 населенных пунктов с низкими показателями поступления в университеты находятся в северных горных и центральных регионах, со сложными условиями социально-экономического развития, низким качеством образования и небольшим количеством университетов. Однако в Куангбине, центральном населенном пункте с довольно развитой социально-экономической ситуацией, показатель поступления в университет составляет всего около 30%. В 2023 году Куангбинь занял 58-е место, опустившись на 4 позиции, с показателем 31,74%. Это проблема, которую провинции и сектору образования необходимо решить, чтобы сделать поток студентов после окончания средней школы более эффективным и сбалансированным, удовлетворяя спрос провинции на высококачественные человеческие ресурсы.
Куангбинь — провинция в Северо-Центральном регионе, студенты прилежны, многие из них завоевали национальные и международные награды. В 2023 году качество экзамена в старших классах в этой провинции будет ниже среднего по стране, но все равно намного выше, чем в северных горных провинциях. С точки зрения социально-экономического развития здесь развиты туризм и морская индустрия, а ВВП Куангбиня в 2020 году занял 37-е место в стране. Однако условия для получения университетского и колледжного образования здесь по-прежнему сложные. В провинции есть только университет Куангбиня, но он принимает всего несколько сотен студентов каждый год. Из 21 специальности обучения с масштабом 10 000 студентов теперь есть только 16 университетских специальностей и 3 колледжных специальности с масштабом 1000 студентов. В Куангбине нет развитой промышленности или торговли, и в последние годы административные учреждения сократили свой персонал, что затрудняет поиск работы для многих студентов университетов. Кроме того, Куангбинь — это населенный пункт, который способствует экспорту рабочей силы в Корею, Японию, Австралию и т. д., поэтому многие студенты выбирают это направление, поступая в профессионально-технические училища и сразу работая, что приводит к низкому уровню поступления в университеты.
Источник: данные, опубликованные Министерством образования и профессиональной подготовки, и расчеты автора.
РЕШЕНИЯ ДЛЯ СЛОЖНЫХ ПРОВИНЦИЙ
В последние годы поток студентов после средней и старшей школы в нашей стране добился большого прогресса. Студенты больше не рассматривают университет как единственный путь, а могут изучать профессию, работать на фабриках или экспортировать рабочую силу. Однако в эпоху промышленности 4.0 и современной рыночной экономики существует потребность в большем количестве человеческих ресурсов с высшим и университетским образованием и выше, населенные пункты с низкими показателями приема в университеты повлияют на человеческие ресурсы. Поэтому этим населенным пунктам необходимо оценить текущую ситуацию и иметь эффективные и гармоничные решения потоков между уровнями обучения. Необходимо инвестировать в расширение масштабов и повышение качества обучения в университетах в регионе; государство и предприятия создают больше рабочих мест. Сектор образования укрепляет карьерное образование, чтобы у студентов было направление для самоутверждения и их долгосрочной карьеры. Вместо того, чтобы гнаться за сиюминутными выгодами, такими как экспорт рабочей силы с высоким доходом, но со многими потенциальными рисками и после возвращения домой без работы, трудно саморазвитие, семья и долгосрочный вклад в общество.
Ссылка на источник
Комментарий (0)