«Броня» кибербезопасности: защита глухих студентов в цифровом пространстве

В эпоху мощного технологического развития киберпространство стало дверью, которая открывает множество возможностей для обучения, общения и исследования для молодых людей. Однако онлайн-мир также таит в себе множество потенциальных рисков, таких как мошенничество, преследование или кража личной информации — особенно для детей, которым нужна поддержка в доступе к информации и общению, например, в специализированных школах.

Когда кибербезопасность становится необходимым жизненным навыком

Сегодня многие глухие студенты знакомы с использованием технологий для обучения онлайн, поддержания связи с друзьями или развлечения. Однако, в дополнение к удобству, они также уязвимы к таким рискам, как непреднамеренное распространение личной информации, мошенничество в социальных сетях или воздействие ненадлежащего контента.

На каждый вопрос, на каждую ситуацию студенты отвечают уверенно и инициативно — благодаря интуитивному и мультимодальному методу обучения.

Между тем, текущий контент по кибербезопасности на самом деле не «заточен» под особые способности к обучению этой группы учащихся. Поэтому оснащение их «пакетом цифровых навыков», который надлежащим образом разработан, прост для понимания и легкодоступен, является неотложным, чтобы защитить их в их путешествии по исследованию онлайн-мира.

Практическая программа специально для студентов с нарушениями слуха

Понимая это, группа SCG сотрудничает с Центром DRD с целью реализации программы «Онлайн-развитие потенциала и вдохновение для учащихся с нарушениями слуха» в школе для детей с ограниченными возможностями в провинции Бариа-Вунгтау по случаю Международного дня защиты детей 2025 года.

В ходе интерактивных учебных занятий почти 100 студентов были проинструктированы о том, как распознавать распространенные киберриски — от управления персональными данными, безопасного взаимодействия с незнакомцами до того, как реагировать на вредоносный контент. Контент передавался с помощью языка жестов в сочетании с визуальными образами и ситуативной анимацией, представленной самими учителями, что облегчало его усвоение и запоминание студентами.

Реалистичные сценарии помогают глухим учащимся легко распознавать онлайн-риски и учиться безопасно реагировать на них.

Кроме того, ученикам предлагается отвечать с помощью интерактивных карточек, участвовать в обсуждениях в небольших группах и обобщать знания с помощью ярких иконок. Это не просто урок, а реальный жизненный опыт, помогающий ученикам стать более уверенными при входе в цифровой мир .

Эмоциональным моментом программы стал разговор с мастером Нгуеном Минь Хао — экспертом по информационным технологиям, который с детства был глухим на одно ухо и теперь пользуется инвалидной коляской. Г-н Хао рассказал о своем детстве, когда он нырял в реки, чтобы поймать рыбу, преодолевал трудный путь в школу и не отказывался от своей мечты, хотя много раз думал, что ему придется от нее отказаться.

История преодоления трудностей спикера Нгуена Минь Хао вселяет уверенность в студентов с ограниченными возможностями: каждая мечта заслуживает того, чтобы ее окрылили.

Из бедного студента в Кьензянге , г-н Хао упорно трудился, чтобы учиться, получил полную стипендию, закончил магистерскую программу и в настоящее время исследует приложения ИИ для поддержки людей с ограниченными возможностями. Его история является явным свидетельством истины: каждая мечта заслуживает того, чтобы ее окрылили, и технология — при правильном подходе — может стать инструментом, который откроет дверь в будущее.

17-летний непрерывный путь к инклюзивному образованию

В этом году программа обучения отмечает 17-й год, когда SCG сопровождает школу для детей-инвалидов в провинции Ба Риа – Вунгтау в ее миссии по обеспечению равного образования. От вспомогательных объектов до занятий по жизненным навыкам и профессиональной ориентации, SCG постоянно стремится помогать детям развиваться всесторонне – физически, умственно и с точки зрения их будущей карьеры.

При наличии полномочий и необходимого доступа каждый студент может уверенно шагнуть в цифровой мир и осуществить свои мечты.

Г-н Правин Виротпан, заместитель директора SCG во Вьетнаме, поделился: «Мы считаем, что сокращение социального неравенства должно начинаться с образования. Когда детям с ограниченными возможностями предоставляются возможности и надлежащая поддержка, они могут в полной мере проявить себя и внести свой вклад в общество. Это также является фокусом стратегии устойчивого развития ESG 4 Plus, которую преследует SCG, — особенно цель сокращения неравенства и ориентация на инклюзивный зеленый рост».

Выходя за рамки обучения кибербезопасности, SCG Group в сотрудничестве с Центром инвалидности и развития (DRD) постепенно расширяет профессиональную ориентацию и обучение жизненным навыкам для учащихся с ограниченными возможностями. Благодаря практическим программам дети оснащаются знаниями и навыками, необходимыми для того, чтобы активно формировать свое будущее, независимо от физических барьеров. Более ценными, чем «щиты» знаний, являются уверенность и стремление, которые пробуждаются в каждом ребенке. Это основа инклюзивного общества, где ни один ребенок не остается позади.

ПВ

Источник: https://tienphong.vn/ao-giap-an-toan-mang-bao-ve-hoc-sinh-khiem-thinh-tren-khong-gian-so-post1749535.tpo