В дополнение к старым методам Университет медицины и фармацевтики предложил добавить собеседование, а Факультет иностранных языков хотел расширить использование вьетнамского сертификата по иностранному языку VSTEP для поступления.
Вышеуказанная информация была озвучена на конференции по реализации приемной работы 2024 года Ханойского национального университета 12 марта.
Начальник учебного отдела Нгуен Ань Туан сообщил, что в этом году Ханойский национальный университет продолжает внедрять инновации в процесс зачисления, чтобы привлечь талантливых кандидатов, расширить масштабы зачисления в Хоалак, продолжить организовывать экзамены по оценке способностей и выделить максимальную квоту для этого метода.
Ханойский национальный университет также продолжает использовать результаты выпускных экзаменов и некоторые другие методы, такие как рассмотрение на основе международных сертификатов SAT, ACT, A-Level; результаты теста на оценку способностей Хошиминского национального университета; рассмотрение комбинации международных сертификатов по иностранным языкам с результатами выпускных экзаменов.
Кроме того, некоторые школы-члены этого университета предложили новые методы приема для привлечения кандидатов с высоким уровнем входного качества.
Студенты Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое на занятиях в лаборатории. Фото: VNU
Г-н Фам Нху Хай, проректор Университета медицины и фармацевтики Вьетнамского национального университета в Ханое, предлагает добавить в процесс приёма формат собеседования, учитывающий результаты выпускных экзаменов или оценку способностей кандидата. Он считает, что это соответствует особенностям долгосрочного обучения.
Нгуен Суан Лонг, ректор Университета иностранных языков, заявил, что сертификат VSTEP по иностранному языку можно использовать для поступления на весь Ханойский национальный университет. По его словам, это весьма практичный метод, поскольку тест проводится на компьютере, а вопросы разрабатываются Министерством образования и профессиональной подготовки .
В настоящее время, согласно официальным правилам приёма в Ханойский национальный университет, для совместного поступления признаются сертификаты по английскому языку, включая IELTS и TOEFL iBT. Сертификат B2 (VSTEP 3-5), выдаваемый Университетом иностранных языков, в настоящее время проходит пилотную программу для студентов, изучающих иностранные языки в этом университете.
Тем временем ректор Технологического университета г-н Чу Дык Чинь поддерживает увеличение квоты приема на основе результатов экзамена по оценке компетенций Ханойского национального университета и даже предлагает, чтобы при определенных условиях 100% квоты было зарезервировано для этого метода.
Г-н Чинь отметил, что, как показывает практика, качество выпускников невысокое, большинство из них не обладают достаточным профессиональным потенциалом. Поэтому он считает необходимым сосредоточиться на стабильных и устойчивых методах подбора кадров, чтобы привлекать кандидатов с высоким уровнем входного потенциала.
Ханойский национальный университет заявил, что рассмотрит эти предложения.
Что касается целевых показателей набора, то, хотя Ханойский национальный университет планирует увеличить их примерно на 3000 по сравнению с прошлым годом, он пока не установил конкретных целевых показателей для каждого учебного заведения. Г-н Нгуен Хоанг Хай, заместитель директора Ханойского национального университета, попросил учебные заведения заблаговременно предлагать целевые показатели, основанные на результатах контроля качества. Департамент обучения будет основываться на данных о студентах, своевременно окончивших каждое учебное заведение, для утверждения.
В Ханойском национальном университете 12 школ и факультетов, принимающих студентов на очную форму обучения. В прошлом году Ханойский национальный университет принял на обучение почти 15 000 студентов по 143 специальностям и программам обучения в области естественных наук, социальных наук, экономики , менеджмента, права, педагогического образования и здравоохранения, включая 6 новых специальностей.
Ссылка на источник
Комментарий (0)