Бакнинь: поддержание качества, создание цивилизованной школьной среды

Утром 19 августа более 25 000 учеников начальной школы в Бакнине с нетерпением ждали возвращения в школу. Это также стало первым мероприятием для учителей и учащихся провинции Бакнинь, готовящихся к новому учебному году 2024-2025 – особому учебному году, наполненному множеством инноваций, повышением качества образования, строительством «зелёных, чистых, красивых и безопасных» школ, созданием цивилизованной и благоприятной школьной среды.

Ожидается, что в 2024-2025 учебном году в провинции Бакнинь будет обучаться более 133 000 учащихся начальной школы, более 86 000 учащихся средней школы и более 46,6 тыс. учащихся старшей школы.

В рамках подготовки к новому учебному году, как и по всей стране, сектор образования провинции Бакнинь рассмотрел, организовал и спланировал сеть школ и классов в соответствии с местными реалиями; продолжаются инвестиции в материально-техническую базу, учебное оборудование и инфраструктуру информационных технологий в направлении стандартизации и модернизации.

Активно приветствуйте новый учебный год

Согласно плану Народного комитета провинции Бакнинь, первоклассники вернутся в школу не ранее 19 августа, остальные классы — 26 августа; школы откроются одновременно и официально начнут новый учебный год 5 сентября.

19 августа учебные заведения провинции Бакнинь приняли в первый класс более 25 000 учеников, что эквивалентно количеству учащихся в предыдущем учебном году. Многие школы региона организовали увлекательные мероприятия, создав для учеников волнующую и дружелюбную атмосферу, готовя их к уверенному поступлению в первый класс, знакомству с новыми учителями и новому уровню образования.

Сразу после первого дня занятий Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь поручил школам воспользоваться двумя неделями до начала учебного года для укрепления дисциплины, установления правил поведения в классе и организации игр, которые помогут учащимся быстро адаптироваться к новой обстановке с учителями и друзьями. Это позволит сформировать быстрый, смелый и уверенный стиль обучения, порядок и дисциплину, чтобы учащиеся были готовы к получению знаний сразу после первого дня занятий 5 сентября.

Первоклассники с нетерпением ждут своего первого дня в школе.

К настоящему моменту школы в Бакнине завершили подготовку и готовы к началу нового учебного года.

Став одним из учреждений с типичным качеством массового образования и передовым образованием, средняя школа «Кве Во 2» (город Кве Во) в последнее время сосредоточилась на продвижении инициативы «Хорошее преподавание — хорошее обучение», всё глубже внедряя концепцию «основного преподавания — основного обучения», способствуя повышению качества комплексного образования в школе. В 2023-2024 учебном году по количеству отличников и результатам выпускных экзаменов школа занимает первое место среди школ второй группы в провинции.

Г-н Нгуен Ван Хуан, директор средней школы «Que Vo 2», сказал: «Чтобы встретить новый учебный год, школа провела ревизию всех помещений, таких как классы, электрические системы, парты и стулья, а также учебное оборудование, а также обновила ландшафт и окружающую среду, создав комфортную атмосферу для возвращения учеников в школу и встречи дня открытия».

В настоящее время 100% учебных аудиторий полностью оснащены интеллектуальным оборудованием; в школе есть многофункциональный зал; лаборатория с тремя аппаратными и шестью аудиториями для занятий; библиотека, баскетбольная и волейбольная площадки... чтобы ученики, помимо учебы и получения знаний, также находили время для занятий спортом и укрепления здоровья.

В частности, в этом учебном году 12-й класс стал последним, в котором будет внедрена общеобразовательная программа 2018 года. Школа направила учителей на обучение, ознакомление с программой, регистрацию на факультативные предметы и изучение тем в соответствии с программой для внедрения соответствующих учебных планов, добавил г-н Нгуен Ван Хуан.

Подготовьте просторные помещения к началу нового учебного года.

В начальной и средней школе имени Чан Куок Тоана (город Бакнинь) в 2024-2025 учебном году подготовлено 56 учебных классов для размещения более 2500 учеников. В частности, недавно было открыто и введено в эксплуатацию новое здание с 19 классами и 5 вспомогательными помещениями, что способствует улучшению условий обучения и проживания учащихся.

Г-жа Нгуен Тхи Нга, директор школы, поделилась: «Для создания счастливой школы в процессе обучения основное внимание уделяется развитию качеств и способностей, преподаванию базовых, практических, современных знаний, гармоничному сочетанию нравственности, интеллекта, физической подготовки, эстетики и упору на практику, чтобы ученики знали, как применять полученные знания на практике».

Поддерживать качество, создавать цивилизованную школьную среду

В конце учебного года 2023-2024 под девизом «Солидарность, дисциплина, креативность, продолжение глубоких инноваций, повышение качества образования и обучения» при внимании провинции и постоянных усилиях сфера образования Бакниня преодолела множество трудностей и достигла множества выдающихся результатов.

Бакнинь сохраняет свои позиции одного из ведущих провинций и городов страны по развитию и качеству образования. В частности, качество общего и основного образования остается стабильным, что свидетельствует о многочисленных положительных результатах.

На выпускном экзамене в средней школе 2024 года средний балл Бакниня по всем предметам занял 5-е место из 63 населенных пунктов по всей стране; по проценту учащихся, участвовавших в Национальном конкурсе отличников и завоевавших призы, занял 2-е место по стране; 3 учащихся приняли участие в региональных и международных конкурсах, и все 3 завоевали призы: одну золотую и две бронзовые медали.

Преподаватели и ученики специализированной школы Бакнинь приветствуют учеников, завоевавших золотые медали на Международной олимпиаде по химии.

Директор департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь Нгуен Зе Сон сообщил: «В новом учебном году 2024-2025 сектор образования провинции Бакнинь будет синхронно внедрять решения с самой высокой решимостью успешно выполнить задачи учебного года, сохранить качество и в то же время сосредоточиться на создании цивилизованной школьной среды».

В частности, для лучшей подготовки учащихся 9 и 12 классов к достижению хороших результатов на двух инновационных экзаменах - вступительном экзамене в 10 класс и первом выпускном экзамене средней школы в соответствии с Программой общего образования 2018 года - Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендовал Провинциальному народному комитету представить Провинциальному народному совету резолюцию о реализации проекта по строительству школ, соответствующих государственным стандартам, в период 2024-2030 годов для удовлетворения требований интеграции; обеспечения количества и качества преподавательского состава для эффективной реализации Программы общего образования 2018 года.

В то же время вся отрасль будет эффективно реализовывать план по строительству «зеленых-чистых-красивых-безопасных» школ в учебных заведениях по всей провинции с целью создания цивилизованной и благоприятной школьной среды в соответствии с требованиями комплексных фундаментальных инноваций в образовании и обучении в этом регионе.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь Нгуен Тхе Сон

Своевременное устранение проблем

Будучи «промышленной столицей» на севере, провинция Бакнинь в последние годы сталкивается с ростом населения. Это создаёт значительную нагрузку на местную инфраструктуру, включая образование.

С наступлением нового учебного года 2024-2025, помимо подготовки помещений, преподавательского состава и профессиональной работы, во многих школах провинции Бакнинь также возникают трудности и проблемы, которые необходимо решить в ближайшее время.

В старшей школе Йенфонг 1 (район Йенфонг) в настоящее время достаточно помещений и учебных аудиторий для 45 классов, в которых обучается более 2000 учеников. Однако, по словам директора школы г-на Нгуена Тиен Диня, самой большой проблемой школы является узкий кампус и небольшой школьный двор, что ограничивает возможности для занятий физкультурой и национальной обороной. Иногда школе приходится арендовать близлежащий стадион для занятий физкультурой.

Совет директоров средней школы Йен Фонг 1 надеется, что власти всех уровней вскоре построят второе отделение или новую школу для удовлетворения местных потребностей в обучении.

Двор средней школы Йен Фонг 1 затапливается всякий раз, когда идут сильные дожди.

В 2024-2025 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы в начальных школах было 35 учеников в классе, но на самом деле, как и в Ханое, Хайфоне, Биньзыонге... во многих школах Бакниня количество учеников в классе превышает установленное значение.

Кроме того, существует риск нехватки учителей по сравнению с потребностями образовательных учреждений и установленными министерством стандартами (особенно в дошкольных учреждениях и начальных школах). Хотя в провинции действует политика финансовой поддержки контрактов с учителями, она всё же не обеспечивает стабильности коллектива.

С другой стороны, некоторым школам по-прежнему не хватает площади, учебных классов, функциональных помещений и санитарных узлов по сравнению с требованиями и нормами национальных школ. Нехватка школ наблюдается в промышленных парках, новых городских районах и густонаселенных районах.

В частности, состояние некоторых школ в этом районе ухудшилось, что серьёзно повлияло на качество преподавания и обучения как учителей, так и учащихся. В то же время качество образования в некоторых частных средних школах и центрах непрерывного образования в этом районе по-прежнему низкое, а некоторые общественные учебные центры работают неэффективно... и поэтому не могут привлекать учеников.

Бакниню пора пересмотреть свою сеть, дополнить её и обеспечить масштаб и количество учащихся, чтобы удовлетворить быстро растущие потребности населения провинции в образовании. В частности, необходимо выделить бюджетные средства на строительство школ и учебных классов, особенно в районах с промышленными парками и густонаселёнными районами, а также поощрять, развивать и расширять государственное и негосударственное образование.

В то же время устранять трудности и препятствия в механизмах, создавать благоприятные условия с точки зрения материальной базы, персонала и условий, чтобы образование и обучение действительно могли стать движущей силой и ресурсом быстрого и устойчивого развития.

Источник: https://nhandan.vn/bac-ninh-giu-vung-chat-luong-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-van-minh-post825668.html