(CPV) - Важным новым пунктом Циркуляра № 22/2024/TT-BGD&DT является внесение поправок в положения о стандартах оценки материально-технической базы и учебного оборудования на всех уровнях для выполнения условий, гарантирующих качество реализации новой общеобразовательной программы, что принесет пользу учащимся.
10 декабря Министерство образования и профессиональной подготовки (МООТ) издало циркуляр № 22/2024/TT-BGDDT, вносящий изменения и дополнения в ряд статей Правил оценки качества образования и признания национальных стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ, изданных одновременно с циркулярами № 17/2018/TT-BGDDT, № 18/2018/TT-BGDDT и № 19/2018/TT-BGDDT от 22 августа 2018 года.
Некоторые правила больше не пригодны для применения на практике.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки , после 6 лет внедрения положений об оценке качества образования и признания национальных стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ (согласно Циркуляру № 17/2018/TT-BGD&DT, Циркуляру № 18/2018/TT-BGD&DT и Циркуляру № 19/2018/TT-BGD&DT от 22 августа 2018 года Министерства образования и профессиональной подготовки ), оценка качества образования достигла многих важных результатов.
 |
| Иллюстрация: TH |
Согласно статистике 63 департаментов образования и профессиональной подготовки, по состоянию на 31 мая 2024 года по всей стране 60,9% детских садов, 65,9% начальных школ, 71,2% средних школ, 54,8% средних школ и 47,1% общеобразовательных школ с многоуровневым образованием получили аккредитацию качества образования. В целом по стране 55,4% детских садов, 62,4% начальных школ, 67,3% средних школ, 48,8% средних школ и 44,3% общеобразовательных школ с многоуровневым образованием соответствуют национальным стандартам.
Однако спустя 6 лет после принятия Положение об оценке качества образования и признании национальных стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ содержит некоторые пункты, которые больше не соответствуют новой системе правовых документов и действительности.
Сильная децентрализация , особые правила оценки для общеобразовательных школ со многими уровнями образования
В целях скорейшего завершения разработки Положения об оценке качества образования и признании национальных стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ Министерство образования и профессиональной подготовки 10 декабря 2024 года издало Циркуляр № 22/2024/TT-BGD&DT, которым вносит изменения и дополнения в ряд статей Положения, изданного совместно с Циркулярами № 17/2018/TT-BGD&DT, Циркуляром № 18/2018/TT-BGD&DT и Циркуляром № 19/2018/TT-BGD&DT от 22 августа 2018 года.
В частности, новый циркуляр вносит изменения и дополняет набор критериев оценки, чтобы привести их в соответствие с действующими законодательными актами, такими как: стандарты материальной базы и учебного оборудования; положения о полномочиях по признанию школ, соответствующих национальным стандартам, в соответствии с децентрализацией, предусмотренной Решением Премьер-министра № 1015/QD-TTg от 30 августа 2022 года. Соответственно, полномочия по признанию школ, соответствующих национальным стандартам, передаются от председателя Народного комитета провинции директору Департамента образования и профессиональной подготовки, а также ряд других нормативных актов.
Что касается критериев оценки, новый циркуляр сокращает срок на 1 год по сравнению с предыдущим положением, так что, если учебное заведение получило аккредитацию низкого уровня качества образования, оно может зарегистрироваться для прохождения внешней оценки и запросить признание аккредитации более высокого уровня качества образования не менее чем через год (ранее это было 2 года) с даты признания. Это положение мотивирует местные органы власти и учебные заведения ускорить процесс инвестирования ресурсов и сосредоточиться на повышении качества.
Что касается уровня соответствия учителей стандартам подготовки, в циркуляре указано, что школы должны соблюдать общие постановления правительства и дорожную карту по повышению стандартов подготовки учителей в соответствии с планами провинций и городов центрального подчинения.
Важным нововведением циркуляра № 22/2024/TT-BGD&DT является внесение изменений в Положение о стандартах оценки материальной базы и учебного оборудования всех уровней (Стандарт 3) в целях приведения его в соответствие с Положением о стандартах оценки материальной базы, предметных кабинетов и библиотек образовательных учреждений. В частности, в нём специально предусмотрены стандарты оценки для общеобразовательных школ многоуровневой структуры. Данное Положение направлено на обеспечение условий для обеспечения качества реализации новой общеобразовательной программы, что положительно скажется на учащихся.
В соответствии с положениями Стандарта 3 школам придется провести тщательную работу по консультированию, чтобы привлечь внимание и участие местных органов власти в инвестировании в материально-техническую базу для школ в частности и сектора образования в целом.
Новый циркуляр также добавляет новые правила, направленные на реализацию значительной децентрализации от Министерства образования и профессиональной подготовки к Провинциальному народному комитету и Департаменту образования и профессиональной подготовки.
В частности, создание внешней оценочной группы и полномочия по выдаче и отзыву сертификатов о признании школ, соответствующих национальным стандартам на всех уровнях образования, в соответствии с децентрализацией, предусмотренной Решением Премьер-министра № 1015/QD-TTg, были определены Директором Департамента образования и профессиональной подготовки в целях создания внешней оценочной группы для оценки и признания школ, соответствующих национальным стандартам. Ранее Председатель Народного комитета провинции издал постановление о создании внешней оценочной группы для оценки и признания школ, соответствующих национальным стандартам.../.
Источник: https://dangcongsan.vn/giao-duc/ban-hanh-moi-quy-dinh-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-cong-nhan-truong-chuan-quoc-gia-686241.html
Комментарий (0)