Издание новых правил аккредитации программ обучения в университете

(В Куок) - Применение процедур аккредитации к программам обучения на всех уровнях высшего образования и программам педагогических колледжей. Корректировка критериев оценки с 1-7 баллов на систему «зачет/незачет».

17 февраля 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки (МОЭП) издало Циркуляр № 04/2025/TT-BGDĐT, регулирующий аккредитацию программ бакалавриата (Циркуляр 04), заменяющий действующие циркуляры по аккредитации программ бакалавриата.

Циркуляр 04 состоит из 5 глав и 46 статей, разработанных на основе обновления версии 4.0 стандартов оценки программ Организации по обеспечению качества университетской сети АСЕАН (AUN-QA) и в соответствии с практическими условиями высшего образования во Вьетнаме.

Новый циркуляр обеспечивает акцент на международной и региональной интеграции в сфере обеспечения качества и аккредитации, особенно в контексте разработки Министерством образования и профессиональной подготовки справочного отчета о Вьетнамской национальной рамке квалификаций в соответствии с Рамкой квалификаций АСЕАН, а также внесения изменений и дополнений в Вьетнамскую национальную рамку квалификаций в рамках выполнения Постановления № 78/QD-TTg Премьер-министра об обеспечении качества и аккредитации высшего образования.

Циркуляр № 04 отменил положения предыдущих циркуляров, касающиеся стандартов оценки качества программ обучения в определенных специализированных областях и программ дистанционного обучения, поскольку эти положения больше не актуальны и несовместимы с существующими методами оценки критериев, стандартов и программ обучения.

Новый циркуляр распространяет процедуру аккредитации на программы обучения на всех уровнях высшего образования и программы педагогических колледжей. Он корректирует критерии оценки с 1-7-балльной шкалы на шкалу «зачет/незачет», включает обязательные условия для достижения зачета и соответствующим образом корректирует количество стандартов и критериев.

Процесс самооценки, внешней оценки, анализа и аккредитации, описанный в Циркуляре, стал более конкретным и подробным, поэтапным, что обеспечивает большую строгость и научную обоснованность, и включает в себя содержание действующих руководящих документов. Кроме того, Циркуляр отменяет роль постоянного члена, корректирует количество членов внешней оценочной группы и уточняет положения, касающиеся руководителей и стажеров внешней оценочной группы, чтобы облегчить их участие в высших учебных заведениях.

В новом циркуляре отменяется требование запрашивать заключение Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки) по отчету о самооценке учебных программ; в него добавляется информация о периодическом пересмотре, оценке, дополнении и корректировке плана повышения качества учебных программ в положениях о мероприятиях, которые должны быть реализованы после завершения отчета о самооценке.

Более подробная информация представлена ​​о типах документов, которые необходимо архивировать в соответствии с этапами самооценки и внешней оценки. Подробно описаны обязанности руководителя группы внешней оценки и принципы работы этой группы.

По сравнению с предыдущими положениями, Циркуляр 04 содержит более подробные правила, касающиеся деятельности организаций и советов по аккредитации качества образования в области оценки и признания результатов оценки.

В положениях уточняются обязанности учебных заведений в отношении внешней оценки; также устанавливается крайний срок для ответа учебных заведений организациям по аккредитации качества образования при подаче заявки на аккредитацию в соответствии со стандартами качества образования. Кроме того, уточняется порядок отчетности и обновления информации в программном обеспечении для управления системой обеспечения качества образования и аккредитации.

В новом циркуляре рекомендации интегрированы в приложение, выпущенное вместе с циркуляром, что облегчает работу заинтересованных сторон, исключает необходимость в дополнительных руководящих документах и ​​обеспечивает единообразие внедрения в высших учебных заведениях и аккредитационных центрах.

Формы для аккредитации программ университетского обучения также были упрощены и улучшены с учетом практических требований, упрощения внедрения и обеспечения соответствия действующим нормам, а также для целей управления.

В Циркуляре 04 Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает только основные вопросы, такие как: стандарты, минимальные требования и общие методы оценки критериев, стандартов и программ обучения. Он расширяет полномочия аккредитационных организаций в области профессиональной оценки и предоставляет рекомендации каждому высшему учебному заведению по непрерывному повышению качества. В частности, аккредитационным организациям по качеству образования предоставляются более подробные правила соответствия и несоответствия критериям, а также разрабатываются подробные руководства по оценке, чтобы помочь учебным заведениям понять свою текущую ситуацию и улучшить качество своих программ обучения.

Источник: https://toquoc.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-kiem-dinh-chuong-trinh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-20250218185354848.htm