Сохранение традиционной культуры в этнической средней школе-интернате Нху Суан

Наряду с постоянным повышением качества преподавания и обучения, средняя школа-интернат этнического происхождения Нху Сюань также реализует множество направленных решений, помогающих учащимся сохранять и пропагандировать традиционные культурные ценности своей нации.

Сохранение традиционной культуры в этнической средней школе-интернате Нху Суан Учащиеся средней школы-интерната народности Нху Суан в традиционных костюмах народности Тхо.

Директор школы, учитель Ле Си Хьеу, отметил: «Учитывая особенности специализированной школы, являющейся общим домом для детей народностей тай, мыонг и тхо, проживающих в округе, сохранение и популяризация традиционных культурных ценностей считается важной задачей. Поэтому перед поступлением в школу каждый ученик должен подготовить традиционный костюм своей этнической группы для ношения по понедельникам, участия в мероприятиях по поднятию флагов, групповых занятиях и крупных национальных праздниках. Кроме того, школа регулярно организует внеклассные мероприятия, командные занятия для учеников, чтобы они могли петь народные песни, конкурсы народных танцев, традиционные игры и представления, такие как метание кона, прыжки на бамбуке, о-цюань, ходьба на ходулях, танцы на бамбуковом шесте, игра на гонгах и т.д.». Кроме того, в школе создана художественная труппа для регулярного проведения культурно-художественных, физкультурно-спортивных обменов с другими школами округа. В частности, в дни крупных юбилеев школа организует «Горную ярмарку» для демонстрации и презентации товаров и изделий всех этнических групп округа. Таким образом, помогая учащимся понять культурные ценности каждой этнической группы, получить доступ и внести свой вклад в сохранение и продвижение хороших традиционных культурных ценностей. Наряду с этим школа интегрировала обучение осознанности сохранения традиционных культурных ценностей в каждый предмет, особенно в программу местного образования. В программе обучения жизненным навыкам школа часто направляет учащихся к сохранению культуры своей этнической группы, что выражается через интеграцию таких предметов, как: литература, история, география, гражданское образование. Школа также собирает, собирает, выставляет и представляет документы и артефакты, связанные с этническими культурами, такие как: костюмы, украшения, орудия сельскохозяйственного производства, арбалеты, гонги ... для посещения, изучения и использования учащимися во время фестивалей в традиционной комнате. Эти решения пробудили в учащимися осознание сохранения и продвижения своей национальной культурной идентичности еще со школы.

Статья и фотографии: Khac Cong

Источник