Сюрприз: специальный междисциплинарный «урок», студенты изготавливают 500 изделий

Учащиеся средней школы Le Quy Don (район 3, Хошимин) уверенно продемонстрировали модные изделия из переработанных материалов, таких как бумага, газеты, циновки из осоки и т. д. - Фото: NGOC PHUONG

Показ мод, реконструкция природного наследия, нематериального наследия... учащиеся средней школы Le Quy Don привнесли уникальный и богатый опыт в отчет о междисциплинарном проекте, представив около 500 изделий.

Отчет прошел во дворе школы в форме праздника, включавшего в себя и церемонию, и празднество, и экскурсионно-развлекательную часть с участием учащихся.

На сцене студенты продемонстрировали свою уверенность и убедительность, представляя такие стартап-проекты, как козье молоко из Ниньбиня , сухой йогурт из Халонга...

Как и у настоящих предпринимателей, их продукция хорошо продумана и достигает клиентов с помощью маркетинговых навыков...

Атмосфера стала ещё более захватывающей, когда ученики представили экологичную моду, которую сами придумали, сшили, исполнили и срежиссировали. Аплодисменты, ликующие возгласы и крики учеников заставили весь школьный двор «гореть».

Ле Минь Ань, ученик 11A13 класса, поделился: «В конце прошлого года у нас было несколько дней, чтобы познакомиться с Севером. Идея бухты Халонг, летающего дракона и императорской цитадели Тханг Лонг родилась именно здесь, и мы использовали её, чтобы найти переработанные материалы для создания перформанса. Мы не ожидали, что продукт будет так хорошо принят. Я в таком восторге».

Студенты работают экскурсоводами , чтобы продемонстрировать свои знания известных достопримечательностей в Халонге. Фото: MY DUNG

После выступления на сцене учащиеся и преподаватели посетили стенды с продукцией учащихся разных классов.

В ходе мероприятия ученики 12-х классов познакомились с традиционными ремеслами и кухней региона Северной Дельты.

В 10 классе изучают природное наследие, материальное и нематериальное, например: Халонг, Транган, нематериальное перетягивание каната, народные песни Бакнинь...

11 класс создает видеоролики, знакомящие с наследием на английском языке; математика создает модели, применяя пространственную геометрию...

Ученики средней школы Le Quy Don (район 3, Хошимин) уверенно демонстрируют моду из переработанных материалов. Фото: NGOC PHUONG

Как учитель, организовавший множество междисциплинарных уроков, г-н Нгуен Вьет Данг Ду, руководитель группы истории в средней школе Ле Куи Дон, очень доволен междисциплинарным проектом, результатом которого стало множество продуктов, в том числе 27 выставочных стендов, покрывающих весь школьный двор.

«Задача проекта — гармоничное сочетание естественных и общественных наук. Стоит отметить, что работы студентов демонстрируют, что им удалось гармонично объединить знания в области естественных и общественных наук», — сказал г-н Ду.

Директор школы г-жа Буй Минь Там сообщила, что в проекте приняли участие более 1000 учащихся, 50 учителей и было произведено 500 наименований продукции.

Церемония представления отчёта по междисциплинарному проекту «След дракона» — это мероприятие, которое подводит итоги процесса обучения и подготовки студентов по различным предметам. В то же время на нём демонстрируются и представляются междисциплинарные продукты, созданные самими студентами.

«Конкурс «Летящий дракон» знаменует собой первый случай реализации школой междисциплинарных проектов, объединяющих естественные и общественные науки, и результаты оказались удивительными. Это мероприятие стимулирует у учащихся стремление к обучению, а у учителей – энтузиазм в отношении своей роли лидеров в реализации междисциплинарных проектов», – пояснила г-жа Буй Минь Там.

Продовольственные лавки учеников 12-х классов. Фото: NGOC PHUONG

27 стендов привлекли около 1000 студентов к участию в процессе получения знаний. Фото: NGOC PHUONG

Почему Печать Дракона?

«Отпечаток летящего дракона» — это междисциплинарный образовательный проект (математика — литература — история — география — биология — химия — иностранные языки), который помогает ученикам средней школы Ле Куи Дон знакомиться и узнавать больше о природном наследии, исторических реликвиях и развитии северных центров, таких как Ханой, Куангнинь, Ниньбинь.

В истории Вьетнама земли Ниньбинь – Ханой – Халонг играют важную роль в развитии страны и цивилизации Дайвьет. Согласно легенде, в 1010 году король Ли Тхай То перенёс столицу в Тханглонг, увидев летящего дракона. Место, где он приземлился, – Халонг, объект Всемирного природного наследия.

Образовательный проект под названием «След дракона» начался с посещения учащимися этих земель, изучения их и реализации идей, связанных с поиском следа дракона на этих землях.

Источник: https://tuoitre.vn/bat-ngo-tiet-hoc-lien-mon-dac-biet-hoc-sinh-lam-ra-500-san-pham-2024032314531319.htm