Министерство образования и профессиональной подготовки должно определенно «управлять» подготовкой докторантов.

Председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу г-н Нгуен Дак Винь подчеркнул, что Министерство образования и профессиональной подготовки должно обязательно «управлять» докторской подготовкой и подготовкой кадров в области педагогики, медицины и права.

Председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу г-н Нгуен Дак Винь выступает на заседании - Фото: MOET

25 мая Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Постоянным комитетом Комитета Национальной ассамблеи по культуре и социальным вопросам организовало встречу для рассмотрения и предоставления замечаний по законопроекту о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании; Политические консультации по проекту Закона о высшем образовании (с изменениями) и Закона о профессиональном образовании (с изменениями).

«Принятие трех законов за одну сессию Национальной ассамблеи — это чудо»

Касательно положений о национальной системе образования в Законе об образовании председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь заявил, что необходимо четко разделить «две оси», включающие уровни знаний и профессиональных навыков, которым соответствует система дипломов и сертификатов.

Г-н Винь также предложил уточнить содержание положений о всеобщем образовании и обязательном образовании; иметь соответствующие положения об учебниках и местных учебных материалах.

Что касается политики, изложенной в проекте Закона о высшем образовании (с поправками), г-н Винь подчеркнул, что Министерство образования и профессиональной подготовки должно определенно «управлять» подготовкой докторских степеней и подготовкой кадров в области педагогики, медицины и права. При этом законопроект должен содержать механизм инвестирования в высшие учебные заведения.

«Автономия — это расширение возможностей обучения, организации и финансирования. Автономия не означает отсутствие инвестиций из бюджета», — сказал г-н Винь.

На встрече заместитель председателя Комитета по культуре и социальным вопросам Нгуен Тхи Хоа Май подтвердила, что «принятие трех законов в течение одной сессии Национальной ассамблеи — это чудо».

Она отметила, что внесение поправок в три законопроекта (Закон об образовании, Закон о высшем образовании, Закон о профессиональном образовании) должно обеспечить последовательность, синхронизацию и соответствие ряду законопроектов, которые будут приняты на текущей 9-й сессии 15-го Национального собрания.

Г-жа Хоа также предположила, что внесение поправок в законы должно устранить трудности и препятствия в обучении некоторым конкретным профессиям в области здравоохранения, искусства и спорта; проблемы со связью в образовании; Эквивалентность степеней между программами обучения (подготовка врачей-специалистов I, II с подготовкой магистров, докторантов)...

Необходимо изменить модель управления в национальных и региональных университетах.

Выступая на встрече, министр Нгуен Ким Сон подтвердил, что поправки к Закону об образовании, Закону о высшем образовании и Закону о профессиональном образовании должны быть направлены на обновление всей системы, обеспечение гармонии, плавности и синхронизации для более эффективной, согласованной, современной и простой в реализации работы.

Министр Нгуен Ким Сон выступает на встрече - Фото: MOET

По словам министра, при внесении поправок в три закона самым важным ключевым словом является «повышение качества». «Внесите поправки в закон, чтобы отпустить то, что нужно отпустить, и ухватить то, что нужно ухватить. Отпустить многое, но крепко держаться за некоторые вещи, чтобы система управления стала проще, но эффективнее и действеннее», — подчеркнул министр.

Говоря о положениях о национальной системе образования, министр заявил, что необходимо принять более разнообразную систему, чем прежде. «Почему бы не открыть детский сад в Национальном университете?» — поднял этот вопрос министр Нгуен Ким Сон и сказал, что важнее всего, чтобы каждое «подразделение» в образовательном учреждении соответствовало требованиям качества.

Кроме того, законопроекты должны быть направлены на устранение административных границ при приеме и обучении. Соответственно, с 2026-2027 учебного года сфера образования будет осуществлять прием в начальную школу независимо от административных границ.

Ссылаясь на вызвавший множество обсуждений пункт проекта Закона о профессиональном образовании (с изменениями), а именно на модель профессиональной средней школы, министр подтвердил, что это глубокая интеграция между культурой средней школы и профессиональными навыками.

Говоря о высшем образовании, министр заявил, что в ближайшие 10 лет вьетнамское высшее образование должно развиваться быстрыми темпами, в него должны быть вложены значительные средства и установлено высокое руководство.

Что касается модели национального университета и регионального университета, министр Нгуен Ким Сон привел в пример эффективность и региональное лидерство Университета Тхай Нгуен, чтобы подтвердить обоснованность существования этой модели, но также подчеркнул необходимость «изменения внутренней модели управления».

Вернуться к теме

НГУЕН БАО

Источник: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-dut-khoat-phai-quan-dao-tao-tien-si-20250525215312604.htm