Один из родителей из этой страны, поделившись в китайских социальных сетях информацией, рассказал, что потратил 700 000 юаней (что эквивалентно 2,4 миллиардам донгов) за 3 года на дополнительное обучение своего ребёнка в обмен на 645/750 баллов на вступительном экзамене в университет. Вокруг этой истории существует множество противоречивых мнений. Многие задаются вопросом: стоит ли результат таких крупных вложений? Как сообщает Sohu , чтобы ответить на этот вопрос, необходимо учесть множество факторов.

Во-первых, с экономической точки зрения, 700 000 юаней — это огромная сумма, которая для многих семей может стать настоящим бременем. Родители могут использовать эти деньги на различные цели, например, на покупку дома, инвестиции или накопления на будущее. Инвестиции в дополнительные занятия для детей не приносят явной «прибыли». Высокие баллы могут помочь им поступить в престижные университеты, но успех в жизни также зависит от таких факторов, как гибкие навыки, практический опыт и удача.

Результаты вступительных экзаменов в колледж зависят не только от дополнительных занятий, но и от усилий, методов обучения и условий обучения. Вкладывать большие деньги в дополнительные занятия для вашего ребёнка, если результаты не соответствуют ожиданиям, — большой риск. Даже если ваш ребёнок получит высокие баллы и поступит в хороший университет, возможности трудоустройства и дальнейшего карьерного роста всё ещё неизвестны и не могут быть спланированы заранее.

У родителей есть всего 2–4 миллиарда на дополнительные занятия, чтобы их дети могли поступить в университет.
Иллюстрация. Источник: Baidu

Во-вторых, с точки зрения образования , высокие ожидания семьи могут оказывать психологическое давление на учащихся, приводя к тревожности и даже депрессии. Стресс влияет на физическое и психическое здоровье учащихся, а также на их успеваемость. Чрезмерная ориентация на дополнительные занятия ради высоких оценок ограничивает развитие детей. Если ученики слишком зависят от учителей в процессе обучения, им будет не хватать способности мыслить самостоятельно, общаться и работать в группах...

Давление от учёбы также негативно сказывается на студентах. Взросление в стрессовой учебной среде легко приводит к потере любви и энтузиазма к учёбе и даже страху перед школой. Более того, дорогостоящие репетиторские услуги создают препятствия для учащихся из неблагополучных семей, усиливая неравенство в образовании. Несмотря на многочисленные споры, необходимо признать, что репетиторство помогло студентам восполнить пробелы в знаниях и добиться хороших результатов на вступительных экзаменах в университет.

В-третьих, с социальной точки зрения, история ясно отражает тревогу родителей по поводу нынешней системы образования в Китае. Чтобы помочь своим детям преуспеть на вступительных экзаменах в колледж, родители готовы вкладывать значительные средства. Это невольно превращает обучение в прагматичный процесс.

Эта история поднимает вопросы о системе образования Китая. С одной стороны, вступительные экзамены в вузы — это метод отбора талантливых людей, и результаты экзаменов играют важную роль. С другой стороны, разумно ли оценивать способности и потенциал развития учащихся исключительно по баллам? Или же система образования страны должна сосредоточиться на развитии личности и творческих способностей учащихся?

Министерство образования и профессиональной подготовки провело проверку 24 провинций и городов по вопросам дополнительного образования и обучения . Министерство образования и профессиональной подготовки провело проверку 24 провинциальных и городских департаментов образования и профессиональной подготовки по вопросам, связанным с выбором учебников, дополнительным образованием и обучением...