Необходимость создания обучающегося общества в эпоху цифровой экономики

Сегодня утром (10 июня) Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Вьетнамской ассоциацией содействия образованию и соответствующими ведомствами организовало церемонию запуска Движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигая непрерывное обучение в период 2023–2030 годов». Мероприятие проводилось как очно, так и онлайн, в 63 провинциальных/муниципальных центрах по всей стране.

Церемония запуска Движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 гг.» с целью дальнейшего укрепления силы всей политической системы в пропаганде и повышении осведомленности всех слоев населения о роли, значении и необходимости непрерывного обучения, построении обучающегося общества.

Соответственно, реализация этих проектов принесла множество важных результатов. Сеть учреждений непрерывного образования укрепилась и быстро развивалась с точки зрения количества, разнообразия моделей, а проводимые мероприятия принесли практические результаты, позволившие лучше удовлетворять образовательные потребности населения.

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики — На мероприятии премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью, положившей начало движению.

Обеспечить равный доступ к образованию для всех

На мероприятии премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью, положившей начало движению: «Вся страна будет бороться за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 годов».

В связи с этим премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул важность этого движения, направленного на повышение осведомленности и принятие мер по построению обучающегося общества, способствующего непрерывному обучению всех людей. Премьер-министр подтвердил, что обучение, работа, вклад и удовольствие являются важнейшими и объективными потребностями каждого человека в процессе социального развития. Каждый гражданин обязан и имеет право регулярно учиться, учиться всю жизнь и использовать все возможности обучения, чтобы стать цифровым гражданином, гражданином мира.

Премьер-министр заявил, что в сфере образования в нашей стране произошли важные изменения, сеть образования расширилась по всей стране, особенно в отдаленных, приграничных, островных районах и районах проживания этнических меньшинств, были преодолены многие «слабые места» в образовании, появилось много насыщенных, разнообразных и подходящих видов обучения, предоставляющих возможности обучения людям всех возрастов.

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 2). — Премьер-министр Фам Минь Чинь выступает на церемонии.

От имени правительства премьер-министр признал и высоко оценил усилия и тепло поздравил с достижениями, которых добились все уровни, сектора и местности в деле содействия обучению, талантам и построению обучающегося общества, особенно важную роль сектора образования и Вьетнамской ассоциации содействия образованию.

Чтобы добиться более существенных изменений в построении обучающегося общества, улучшении знаний людей, подготовке кадров, развитии талантов и обеспечении равенства в обучении для всех людей, премьер-министр предложил продолжить тщательное изучение и эффективную реализацию политики и руководящих принципов партии и государства в области образования, профессиональной подготовки, поощрения обучения, поощрения талантов и построения обучающегося общества.

Пересмотреть и усовершенствовать механизмы и политику построения обучающегося общества в направлении диверсификации, соединения обучения с практикой, таланта с добродетелью, подходящей для каждого субъекта и каждой местности, посредством новых моделей и передовой практики. Содействовать деятельности образовательных учреждений и местных культурных учреждений.

Премьер-министр подчеркнул: «По этому случаю я предлагаю и призываю Центральный комитет Отечественного фронта Вьетнама, общественно-политические организации, профессиональные организации, общественные организации, профсоюзы, деловые круги, организации и отдельных лиц в стране и за рубежом активно участвовать, объединяться, вносить свой вклад и откликаться на мероприятия по поощрению обучения и талантов, построению обучающегося общества и реализации стремления к развитию процветающей и счастливой страны. Я официально объявляю о запуске движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигает обучение на протяжении всей жизни в период с 2023 по 2030 год».

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 3). — Доктор Нго Ти Минь — заместитель министра образования и обучения.

Укрепление механизмов и политики поддержки людей в обучении

В своём докладе на церемонии заместитель министра образования и профессиональной подготовки д-р Нго Тхи Минь отметила, что непрерывное обучение и построение обучающегося общества всегда были политикой, которой партия и государство уделяли особое внимание. К настоящему времени система образования нашей страны достигла многих выдающихся успехов, таких как создание единой национальной системы образования – от дошкольного образования до послевузовского образования.

Однако представитель Министерства образования и профессиональной подготовки также хотел бы предложить премьер-министру инициировать и направить каждое агентство, организацию, отдельного человека в обществе, предприятия, домохозяйства и каждого гражданина на выполнение хорошей работы по пропаганде, распространению, повышению осведомленности и эффективности работы по содействию обучению, поощрению талантов, построению обучающегося общества в условиях цифровой экономики и цифрового общества.

«Кроме того, необходимо продвигать инициативы и решения, направленные на поощрение и развитие культуры чтения в обществе, способствуя построению обучающегося общества, содействуя созданию механизмов и политики поддержки и продвижения деятельности образовательных учреждений, культурных и информационных учреждений на низовом уровне, создавая благоприятные условия для того, чтобы все граждане имели возможность учиться на протяжении всей своей жизни», — сказала г-жа Минь.

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 4). — Делегаты, присутствовавшие на церемонии.

Представляя Вьетнамскую ассоциацию содействия образованию, профессор, доктор Нгуен Тхи Доан - бывший вице-президент, президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию также представила задачи ассоциации на ближайшее время.

Ассоциация содействия образованию разрабатывает план и запускает это движение по соперничеству во всей системе Ассоциации, определяя конкретные содержание, критерии и решения для реализации соответствующего контента. Периодически подводятся промежуточные и итоговые итоги, позволяющие оперативно извлекать уроки из опыта.

«В частности, мы продолжим вести активную пропагандистскую работу, чтобы люди могли лучше понять движение за подражание в сфере содействия обучению, развития талантов и построения обучающегося общества, чтобы внести вклад в изменение осведомленности в обществе и тем самым успешно реализовать поставленные цели в области подражания», — сказала г-жа Доан.

Вьетнамская ассоциация содействия образованию также тесно взаимодействует с подписанными организациями, особенно с Министерством образования и профессиональной подготовки, для создания объединенной силы для эффективной реализации моделей обучения: обучающиеся семьи, обучающиеся кланы, обучающиеся сообщества, учебные подразделения, учебные округа, обучающиеся провинции и обучающиеся граждане, назначенные правительством. Эффективная реализация вышеуказанных моделей обучения позволит нам создать желаемое обучающееся общество .

Источник