Необходимость создания обучающегося общества в эпоху цифровой экономики

Сегодня утром (10 июня) Министерство образования и профессиональной подготовки председательствовало и координировало работу с Вьетнамской ассоциацией содействия образованию и соответствующими агентствами с целью организации церемонии запуска Движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 годов». Мероприятие проводилось в прямом эфире и онлайн на 63 провинциальных/муниципальных мостах по всей стране.

Церемония запуска Движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 гг.» с целью дальнейшего укрепления силы всей политической системы в пропаганде и повышении осведомленности всех слоев населения о роли, значении и необходимости непрерывного обучения, построении обучающегося общества.

Соответственно, реализация этих проектов принесла много важных результатов. Сеть учреждений непрерывного образования постоянно консолидируется и быстро растет в количественном отношении, диверсифицируется по моделям и работает эффективно, чтобы лучше удовлетворять потребности людей в обучении.

Фокус - Необходимость создания обучающегося общества в эпоху цифровой экономики — На мероприятии премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью, положившей начало движению.

Обеспечить равный доступ к образованию для всех

На мероприятии премьер-министр Фам Минь Чинь выступил с речью, положившей начало движению: «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 годов».

Соответственно, премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул, что это важное движение, направленное на повышение осведомленности и принятие мер по построению обучающегося общества и поощрению обучения на протяжении всей жизни для всех людей. Премьер-министр подтвердил, что учеба, работа, участие и получение удовольствия являются важнейшими и объективными потребностями каждого человека в процессе общественного развития. Каждый гражданин имеет право и обязанность регулярно учиться, учиться всю жизнь и использовать каждую возможность обучения, чтобы стать цифровым гражданином и гражданином мира.

Премьер-министр заявил, что в сфере образования в нашей стране произошли важные изменения, сеть образования расширилась по всей стране, особенно в отдаленных, приграничных, островных и этнических меньшинствах, были преодолены многие «слабые места» в образовании, появилось много насыщенных, разнообразных и подходящих видов обучения, предоставляющих возможности обучения людям всех возрастов.

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 2). — Премьер-министр Фам Минь Чинь выступает на церемонии.

От имени правительства премьер-министр признал и высоко оценил усилия и тепло поздравил с достижениями, которых добились все уровни, сектора и населенные пункты в содействии обучению, талантам и построению обучающегося общества, особенно важную роль сектора образования и Вьетнамской ассоциации содействия образованию.

Для создания более существенных изменений в построении обучающегося общества, улучшении знаний людей, подготовке кадров, развитии талантов и обеспечении равенства в обучении для всех людей премьер-министр предложил продолжать тщательно понимать и эффективно реализовывать политику и руководящие принципы партии и государства в области образования, профессиональной подготовки, поощрения обучения, поощрения талантов и построения обучающегося общества.

Пересмотреть и усовершенствовать механизмы и политику по построению обучающегося общества в направлении диверсификации, связывая обучение с практикой, талант с добродетелью, подходящую для каждого субъекта и каждой местности, посредством новых моделей и передовой практики. Содействовать деятельности образовательных учреждений и низовых учреждений культуры.

Премьер-министр подчеркнул: «По этому случаю я предлагаю и призываю Центральный комитет Вьетнамского Отечественного Фронта, общественно-политические организации, профессиональные организации, общественные организации, профсоюзы, деловые сообщества, организации и отдельных лиц в стране и за рубежом активно участвовать, объединяться, вносить вклад и откликаться на мероприятия по поощрению обучения и талантов, построению обучающегося общества и содействию реализации стремления к развитию процветающей и счастливой страны. Я официально объявляю о запуске движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигает обучение на протяжении всей жизни в период 2023–2030 годов».

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 3). — Доктор Нго Ти Минь — заместитель министра образования и профессиональной подготовки.

Укрепление механизмов и политики поддержки людей в обучении

В своем докладе на церемонии заместитель министра образования и профессиональной подготовки д-р Нго Тхи Минь заявила, что непрерывное обучение и построение обучающегося общества всегда были политикой, которой партия и государство уделяли особое внимание. К настоящему времени в сфере образования нашей страны достигнуто много замечательных результатов, таких как формирование единой национальной системы образования от дошкольного образования до послевузовского образования.

Однако представитель Министерства образования и профессиональной подготовки также хотел бы предложить премьер-министру инициировать и направить каждое агентство, организацию, отдельного человека в обществе, предприятия, домохозяйства и каждого гражданина на то, чтобы сосредоточиться на выполнении хорошей работы по пропаганде, распространению, повышению осведомленности и эффективности работы по содействию обучению, развитию талантов, построению обучающегося общества в условиях цифровой экономики и цифрового общества.

«Кроме того, необходимо продвигать инициативы и решения, направленные на поощрение и развитие культуры чтения в обществе, способствуя построению обучающегося общества, соревнуясь за создание механизмов и политик для поддержки и продвижения деятельности образовательных учреждений, а также культурных и информационных учреждений на низовом уровне, создавая благоприятные условия для того, чтобы все граждане имели возможность учиться на протяжении всей своей жизни», - сказала г-жа Минь.

Фокус — Необходимость построения обучающегося общества в эпоху цифровой экономики (рисунок 4). — Делегаты, присутствовавшие на церемонии.

Представляя Вьетнамскую ассоциацию содействия образованию, профессор, доктор Нгуен Тхи Доан - бывший вице-президент, президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию также представила задачи ассоциации на ближайшее время.

«Ассоциация содействия образованию разрабатывает план и запускает это движение эмуляции по всей системе Ассоциации с определенным содержанием, критериями и решениями для внедрения соответствующего содержания. Периодически составляются промежуточные и окончательные резюме для оперативного извлечения уроков из опыта.

«В частности, мы продолжим проводить хорошую пропагандистскую работу, чтобы люди могли лучше понять движение за подражание в области содействия обучению, развития талантов и построения обучающегося общества, чтобы способствовать изменению осведомленности в обществе, тем самым успешно реализуя поставленные цели подражания», - сказала г-жа Доан.

Вьетнамская ассоциация содействия образованию также тесно сотрудничает с подписанными подразделениями, особенно с Министерством образования и профессиональной подготовки, с целью создания объединенной силы для эффективной реализации моделей обучения: обучающиеся семьи, обучающиеся кланы, обучающиеся сообщества, обучающиеся подразделения, обучающиеся округа, обучающиеся провинции и обучающиеся граждане, назначенные правительством. Если мы успешно реализуем вышеперечисленные модели обучения, у нас будет такое обучающееся общество, о котором мы мечтаем .

Источник