Несчастная жизнь детей в горах

(Читаем «Печальную историю каравана бетеля и листьев» Нго Лапа — издательство Ассоциации писателей, IV квартал 2018 г.)

Сборник рассказов «Печальная история о караване, перевозившем бетель и бетель» Нго Лапа (Нго Конг Тхань, Бак Бинь) состоит из 12 рассказов. Большинство произведений сборника посвящено теме студентов. Автор с особым интересом и большой симпатией относится к студентам, особенно к бедным и неудачливым, но способным ученикам. В каждом произведении автор перевоплощается в учителя, который сопереживает своим любимым ученикам и сочувствует им.

Это слезливая история умной, прилежной девочки Ви, которая родилась с врожденным заболеванием печени, в рассказе «Учитель, я хочу жить», который так жалок. Ви родилась в бедной семье, ее отец был парализован на обе ноги и был вынужден использовать инвалидную коляску, чтобы продавать лотерейные билеты, а у ее матери было заболевание сердца, и она не могла выполнять тяжелую работу. Кожа Ви всегда была бледно-желтой. Зная, что она больна, «ее родители не могли отвезти ее к врачу, потому что ее семья была слишком бедна!». Болезнь Ви стала серьезной, когда она училась в седьмом классе. Делясь своими переживаниями, Ви растрогала читателей. Единственным маленьким желанием Ви было жить, чтобы стать учителем и помогать отцу каждый день, не продавая лотерейные билеты. И, лежа в любящих объятиях своего учителя, она воскликнула: «Учитель, помогите мне! Я не хочу умирать!». Такая нежная и милая девочка, но, в отличие от сказок, не произошло чуда, которое помогло бы ей справиться с болезнью. И случилось то, что должно было случиться: она умерла, оставив в трауре свою семью, учителей и друзей.

Разделив судьбу Ви, Май Лань в рассказе «Пятнадцать бумажных журавликов» поистине жалка. Май Лань умна и хорошо учится, но, к сожалению, у неё рак кости. Несмотря на сильную боль, обмороки и понимание того, что жить ей осталось недолго, Май Лань по-прежнему полна решимости ходить в школу и слушать лекции учителей. Она хочет получить аттестат об окончании средней школы, прежде чем «уйдёт». Во время церемонии окончания учебного года директор школы «был тронут до слёз, наставляя учеников последовать примеру Май Лань, усердно учиться и стать полезными людьми для страны». Май Лань – символ духа учёбы, её любят и уважают друзья и учителя.

Не такой трагичный, как «Вай и Май Лань», рассказ «Волшебная ночь» вызывает у читателей слёзы сочувствия к детям в горах. Из-за сложных семейных обстоятельств они не могут позволить себе учиться, но всё равно мечтают и стремятся к учёбе. В этом рассказе автор перевоплощается в юношу, который заблудился в лесу и случайно встречает двух сестёр, ловящих рыбу в ручье. При встрече с девушками юноша спрашивает: «Вы ходите в школу?» Тогда Мю, младшая сестра, ответила: «Как я могу ходить в школу? Я родилась в горах. Мне приходится каждый день работать вместе с матерью и сестрой, чтобы заработать себе на еду и одежду. Я также очень хочу научиться читать и писать»… Юноша воскликнул, услышав искреннее признание маленькой Мю: «Какая жалость! Столько людей не имеют возможности ходить в школу или учатся очень мало. Для них образование — роскошь, нечто очень далёкое и абстрактное. Реальность повседневной жизни не позволяет им мечтать о несбыточном, и им приходится бороться за выживание среди природы»…

В сборнике рассказов Нго Лап есть много других трогательных историй, но больше всего запоминается и производит впечатление рассказ «Печальная история о женщине, перевозящей груз бетеля», одноимённый с названием книги. В нём рассказывается о жалкой жизни девяностодевятилетней бабушки, живущей с внуком. Вся её юность была связана с перевозкой груза бетеля. Каждый день она проходила более двадцати километров с грузом бетеля на плечах, чтобы вырастить троих детей и воспитать их хорошими людьми. Но «в старости никто из детей не заботился о ней, и она жила одна с любимым внуком». Её бредовые, безумные слова разносились в ночной тишине, словно глубокий вздох: «Нам, подожди, пока я пойду с тобой. Мой груз бетеля слишком тяжёл... Ба, продай мне пару сандалий за две тысячи, мои сандалии сломались. Каждый день, неся груз бетеля, я прохожу двадцать километров, какие сандалии выдержат это, дитя моё?...» Слышать это было душераздирающе.

Овдовевшая бабушка, всю жизнь переживавшая за своих детей и внуков, жившая терпимой жизнью, без единого слова жалобы или упрека. Студент, знавший, что ему осталось недолго, но твёрдо решивший доучиться до конца. Ребёнок, живущий в лесу, скитающийся по лесу и всё ещё мечтающий о том дне, когда сможет пойти в школу. Маленькая девочка, болевшая с детства, но не имевшая денег на лечение, была вынуждена смириться с душераздирающим концом… Эти печальные образы породили в сердцах людей множество мыслей, вопросов, тревог о человеческой жизни.

Рассказы Нго Лапа не удивляют читателей, но привлекают искусным мастерством исполнения. От диалогов до характеров и психологии персонажей, они прекрасно вписываются в обстановку и контекст повествования. Завершая книгу, читатель испытывает грусть. Грустно о несчастной жизни, грусть о тяжёлой жизни бедных студентов, грусть о мечтах детей из горной местности о школе и сочувствие героям произведения.

Источник