Студент, изучающий русский язык, набрал баллы IELTS и SAT, войдя в 1% лучших в мире

АУДИРОВАНИЕ, ЧТЕНИЕ, ГОВОРЕНИЕ — ВСЕ ДОСТИГЛИ АБСОЛЮТНОЙ ОЦЕНКИ 9.0

Тьен Ан, ученик 12-го класса Ханойско -Амстердамской средней школы для одарённых детей, впервые получил результаты теста IELTS 28 октября после двух месяцев обучения. Обнаружив несколько ошибок, Ан думал, что получит всего 7,5 баллов, что ниже его обычного результата около 8,0. Однако в итоге ученик получил 8,5 баллов за IELTS, набрав по всем трём навыкам – аудированию, чтению и говорению – высший балл 9,0, а по письму – 7,5. «Этот результат отчасти обусловлен удачей», – признался Ан.

Нго Нгуен Тьен Ан со своим классным руководителем (справа) и матерью на церемонии открытия учебного года 2024-2025

Ученик рассказал, что у него была возможность приобщаться к английскому ещё с начальной школы, воспринимая его как естественный язык, а не как предмет в классе. Примерно к 8-му классу, поняв, что его английский «крайне плох», Ан начал проводить время, сидя в одиночестве, чтобы практиковаться в устной речи, начиная с описания предметов, например, «это стол, стул», и заканчивая описанием того, что он делает, например, «я делаю домашнее задание, отдыхаю». «Постоянное повторение этого действия помогает мне не быть скованным и неловким, когда я говорю по-английски», — поделился Ан.

Ан считает, что на экзамене не обязательно использовать «высококлассную» лексику, но можно использовать разговорную речь, добавляя связующие слова, такие как «э-э, ну, типа, так», чтобы общаться с экзаменатором более естественно. «Представьте себе устный тест как обычный разговор, потому что вопросы — это истории, эмоции, а оценка основана на манере речи, а не на содержании ответа», — сказал Ан.

Помимо практики разговорной речи, Тьен Ан старается как можно больше общаться на английском языке через книги, газеты и социальные сети, чтобы сформировать привычку думать исключительно на английском, а не думать на вьетнамском и потом переводить на английский, «что отнимает много времени и делает общение неестественным». «Самое главное — упорно оттачивать навыки и решать самые разные типы вопросов на экзамене», — подытожил студент.

Помимо IELTS, Ан ранее также сдал SAT на 1550 баллов, в том числе 790 баллов по математике и 760 баллов по чтению и письму. Секрет успеха, по словам Ан, заключается в обогащении словарного запаса и создании давления, требующего отвечать на большое количество вопросов за определённое время, чтобы улучшить понимание прочитанного и логическое мышление. «Существует также множество сайтов с вопросами, которые помогают практиковаться в каждом типе вопросов, пока вы не освоите их», — сказал Ан.

Тьен Ана набрал 8,5 баллов по IELTS, при этом все три навыка — аудирование, чтение и говорение — достигли абсолютной отметки 9,0.

Согласно статистике соорганизаторов экзамена IELTS, в 2023-2024 учебном году во всем мире только 1% кандидатов наберут 8,5 баллов. По данным College Board, организации, отвечающей за проведение SAT, результаты Ан достигли лишь 1% из 5,5 миллионов кандидатов по всему миру за последние 3 года. Для подготовки к обоим экзаменам студент совмещал самостоятельную подготовку с регистрацией на дополнительные онлайн-курсы, чтобы «не лениться ни минуты».

МЕНЕДЖЕР ПО ЛОГИСТИКЕ МНОГИХ КЛУБОВ И ПРОЕКТОВ

Тьен Ан рассказал, что с апреля он сосредоточился только на подготовке к вступительным экзаменам в университет, а до этого большую часть времени посвящал участию в клубной и проектной деятельности, чтобы удовлетворить своё любопытство и страсть. В это время он организовал турнир по дебатам с участием более 600 человек и руководил логистикой многих клубов и проектов учащихся в Ханойско-Амстердамской средней школе для одарённых.

Тьен Ан и ее русские одноклассники реализовали проект «Капуста», нарисовав и построив читальное пространство для детей в горной местности.

ФОТО: ПРЕДОСТАВЛЕНО ПЕРСОНАЖЕМ

Ан добавил, что опыт и уроки, полученные им в ходе вышеупомянутых мероприятий, очень помогли ему в его деятельности на русском языке. В частности, на «Фестивале талантов» 2023 года – крупнейшем ежегодном мероприятии Ханоя – Амстердамской высшей школы для одарённых – он и его друзья с русского языка получили престижную награду «Самый востребованный класс». Кроме того, ученик участвовал в благотворительных проектах и ​​играл в шахматы со всеми желающими, обогащая свои школьные воспоминания.

Результаты студента-мужчины «очень редки».

Преподаватель Луен Куанг Киен, первый вьетнамец, получивший высший балл по всем четырём разделам IELTS и поддержавший Тьена Ана в его подготовке, отметил, что результат, достигнутый этим студентом, «очень редкий», особенно для старшеклассников, не имевших возможности учиться за границей. Что касается разговорных навыков, преподаватель Киен отметил, что для получения 9,0 баллов кандидатам необходимо уметь общаться бегло и естественно, а чаще всего они затрудняются с выбором идей, а не с лексикой и грамматикой.

«В частности, критерии, по которым сложнее всего достичь максимальных результатов, связаны с беглостью речи и связностью, поскольку они требуют от говорящих на языке умения соблюдать грамматику, словарный запас и произношение. Развивать полноценные идеи также непросто, особенно в случае обширных социальных тем. В целом, не пытайтесь использовать в своих ответах сложную лексику и грамматику без необходимости, поскольку сама идея сама определит, какие слова будут уместны. Кроме того, вам также необходимо практиковаться в навыках сторителлинга и перефразирования», — посоветовал г-н Кин.

Источник: https://thanhnien.vn/cau-hoc-tro-chuyen-tieng-nga-dat-diem-ielts-sat-top-1-the-gioi-185241030194238127.htm