![]() |
Потенциал ChatGPT в образовании огромен. (Источник: SCMP) |
Тимоти Ли Чи Чанг, подросток, обучающийся в средней школе в Гонконге (Китай), обратился к ChatGPT — чат-боту на основе искусственного интеллекта (ИИ), который стремительно завоевывает мир , — чтобы тот помог ему с учебой. Всего за 2 секунды у него был список из 19 примеров вопросов с множественным выбором для предстоящего теста по английской грамматике.
«Я записал свои ответы и попросил ChatGPT сказать мне, на сколько вопросов я ответил правильно», — сказал 16-летний подросток, которому в следующем году предстоит сдавать экзамены на получение диплома о среднем образовании (DSE).
По словам Тимоти, ChatGPT действительно помогает ему в учебе и помогает его родителям сэкономить много денег на покупке дополнительных рабочих тетрадей для него.
Прощай, домашнее задание.
Разработанное компанией OpenAI из Сан-Франциско и поддержанное Microsoft, программное обеспечение ChatGPT Q&A было запущено в ноябре 2022 года и привлекло 100 миллионов пользователей по всему миру за два месяца, что сделало его самым быстрорастущим приложением в истории.
ChatGPT особенно привлекателен своей способностью отвечать на вопросы по любой теме, писать эссе, сочинять стихи, решать математические задачи, решать задачи компьютерного кодирования и даже давать быстрые советы по личным проблемам.
Технический миллиардер и владелец Twitter Илон Маск приветствовал запуск ChatGPT твитом: «Это новый мир. Прощай, домашнее задание!»
Очевидно, что приложения, использующие искусственный интеллект (ИИ), оказывают значительное влияние на сектор образования на всех уровнях, поскольку они могут предоставить учащимся электронных помощников, которые помогут им с домашним заданием, написать школьные сочинения или завершить исследовательские работы, даже университетские диссертации в мгновение ока.
GPT означает «Generative Pre-Trained Transformer» (Генеративный предварительно обученный преобразователь), это технологическое приложение запрограммировано на сбор информации в основном из Интернета и многих других источников информации. Однако в настоящее время он ограничен документами, доступными по состоянию на 2021 год.
В Гонконге студенты, преподаватели и профессора университетов встретили ChatGPT со смесью энтузиазма, восхищения, скептицизма и тревоги.
Эксперты в области образования взвешивают преимущества ChatGPT как нового образовательного инструмента и недостатки приложения, особенно опасения по поводу возможного списывания и плагиата.
Г-жа Мишель Чан Юк Фан, учительница английского языка в средней школе, сказала, что больше всего ее беспокоит то, что ученики будут злоупотреблять ChatGPT во время занятий. «Чтение и письмо — два важных навыка в изучении английского языка. Я беспокоюсь, что мои ученики будут использовать инструменты ИИ для сдачи домашних заданий и пренебрегать учебой», — сказала г-жа Чан, добавив, что с ростом популярности ChatGPT она постарается давать ученикам письменные задания для выполнения в классе.
«Таким образом, я могу быть уверена, что их сочинения основаны на их знаниях и креативности, и могу вмешаться, если у них возникнут трудности», — сказала она.
Вместо того чтобы бояться, приспосабливайтесь.
Высшие учебные заведения Гонконга, Университет Гонконга (HKU) и Гонконгский баптистский университет (HKBU), заявили, что школы будут считать плагиатом, если студенты будут использовать инструменты ИИ и представлять эссе, напоминающие оригинальные работы. Китайский университет Гонконга (CUHK) также заявил, что позволит студентам использовать инструменты ИИ «с разрешения» для учебы, но студенты будут отчислены, если будет установлено, что они используют их ненадлежащим образом.
Профессор Ван Ян, вице-президент по институциональному развитию, заявил, что запрещать ChatGPT в классах будет бесполезно. «Мы должны изучить способы внедрения этих технологий в преподавание и обучение, предоставляя персонализированный и интерактивный учебный контент. Если мы не можем их победить, присоединяйтесь к ним. Эти инструменты имеют потенциал для значительного улучшения образовательного опыта».
Он утверждает, что пользователи должны найти способы адаптироваться к изменениям, используя потенциал новых инструментов ИИ и преодолевая их ограничения.
![]() |
В будущем ChatGPT может быть разрешено использовать в качестве нового вспомогательного инструмента на экзаменах. (Источник: HKEAA) |
По словам профессора Го Йике из Гонконгского университета науки и технологий (HKUST), в образовательной среде эффективность ChatGPT зависит не только от использования ИИ для помощи с домашним заданием, но и от того, умеют ли студенты задавать вопросы или давать инструкции, чтобы давать наилучшие ответы.
«Мы полностью осознаем такие проблемы, как плагиат и списывание. Реальная задача состоит не в том, чтобы найти способ запретить студентам использовать ИИ или запретить им доступ к технологиям, а в том, чтобы изменить образование и стимулировать их критическое мышление», — сказал профессор Го Ике.
Г-н Йике считает, что такие инструменты, как ChatGPT, могут даже изменить способ проведения экзаменов в будущем, когда студентов будут проверять по вопросам, которые они задают, а не по ответам, которые они дают. «Я бы попросил студентов задавать мне самые лучшие вопросы, а не давать ответы, которые даст машина», — предложил он.
По словам Райана Уэйлена, доцента кафедры права в Гонконгском университете, преподавателям важно быть открытыми к будущему применению этой технологии, поскольку такой инструмент искусственного интеллекта, как ChatGPT, может быть полезен при производстве контента.
«GPT-чат может помочь студентам с письмом, особенно в поиске интересных отрывков, но нам нужно убедиться, что студенты обучены критически мыслить при использовании этого инструмента, а не просто полагаться на него. Нам нужно научить студентов приводить убедительные аргументы, быть креативными учеными, юристами или гуманистами. Но в будущем эта креативность будет связана с ИИ», — рекомендовал Уэйлен.
Профессор Эрик Фригинал, заведующий кафедрой английского языка и коммуникации Гонконгского политехнического университета, рассказал, что недавно голландская компания, специализирующаяся на научном, техническом и медицинском контенте, выпустила рекомендации для авторов относительно роли ChatGPT или инструментов на основе искусственного интеллекта.
Представитель компании заявил, что такие инструменты могут использоваться для улучшения читаемости и языка научных работ, но не заменяют основные задачи, которые должны выполнять авторы, такие как интерпретация данных или составление научных выводов. Эти задачи могут быть выполнены только людьми».
«В будущем, когда авторы будут использовать инструменты искусственного интеллекта, такие как ChatGPT, для ссылок на свои работы и их завершения, эти технологии не будут указываться или цитироваться в качестве авторов — людей, которые в конечном итоге несут ответственность за содержание своих работ», — сказал г-н Фриджинал.
Учитывая быстрый рост числа пользователей ChatGPT, правительство Гонконга пока не выпустило предупреждение о влиянии ChatGPT на образование, но также планирует создать отдельный департамент для изучения вопроса о том, следует ли регулировать эту новую технологию посредством закона.
Боитесь технологий искусственного интеллекта (ИИ)? Первый урок истории заключается в том, что даже самой мощной новой технологии требуется время, чтобы изменить ... |
Образование должно трансформироваться перед «штормом» ChatGPT Эксперт в области образования Нгуен Туй Уен Фыонг — основатель детской домашней школы «Томат», принёсший во Вьетнам модель «конструктивной школы»... |
ChatGPT сталкивается со многими проблемами Сможет ли ChatGPT сохранить быструю динамику роста перед лицом множества новых конкурентов и... |
ChatGPT идеально подходит для помощника редактора Рассказывая о применении ChatGPT в работе редакции газеты, заместитель главного редактора Vietnamplus Нгуен Хоанг Нхат сказал, что ... |
ChatGPT может стать новым оружием киберпреступников Эксперты по глобальной безопасности из австралийской компании-разработчика программного обеспечения VMWare предупреждают, что киберпреступники могут использовать ... |
Источник
Комментарий (0)