Допрос продлится 1,5 дня, начиная с сегодняшнего утра и до завтрашнего утра.
По данным программы, министр Нгуен Ван Тханг был первым человеком, ответившим на вопросы о финансовом секторе.
Частная экономика большая, но не сильная
В частности, делегаты обсудят решения, связанные с финансовой работой в целях социально-экономического развития, обеспечением целевых показателей роста, обновлением традиционных факторов роста, а также созданием и продвижением новых факторов роста.
Кроме того, делегаты зададут вопросы о решениях по повышению эффективности работы государственных предприятий; решениях по поддержке и содействию развитию частной экономики как важнейшей движущей силы экономики; решениях по повышению привлечения прямых иностранных инвестиций (ПИИ); механизмах и политике по продвижению, привлечению инвестиций и развитию промышленных парков и экономических зон.
Министр финансов Нгуен Ван Тханг выступит первым. Фото: Национальная Ассамблея
Помимо министра финансов Нгуен Ван Тханга, который ответит на вопросы, вице-премьер Хо Дык Фок, вице-премьер Нгуен Чи Зунг, а также министры промышленности и торговли, сельского хозяйства и окружающей среды, строительства, науки и технологий и иностранных дел также примут участие в ответах на вопросы и разъяснениях по связанным с этим вопросам.
Докладывая о некоторых смежных вопросах перед сессией вопросов и ответов, министр Нгуен Ван Тханг сказал, что текущее состояние частной экономики все еще «крупное, но не сильное». Почти 98% предприятий являются микро-, малыми и средними, с ограниченной конкурентоспособностью, производительностью труда и управленческими навыками. Недавний быстрый рост темпов ухода предприятий с рынка отражает внутренние трудности и влияние деловой среды.
Основная причина этих ограничений кроется в «узких местах узких мест», которыми являются институты и политика. Поэтому для вывода частной экономики на новый уровень, отвечающий стратегической цели превращения Вьетнама в развитую страну с высоким уровнем дохода к 2045 году, необходима система синхронных и радикальных решений.
Это институциональная реформа и изменение мышления с управления на обслуживание, устранение механизма просьб и дачи, сокращение как минимум на 30% времени и затрат на соблюдение административных процедур в 2025 году, эффективная защита прав собственности и свободы бизнеса, прекращение дублирующих друг друга проверок и экспертиз, приоритет применения гражданско-правовых и экономических мер до криминализации экономических отношений...
Дополнительное обучение и преподавание — это сложный вопрос, требующий синхронного участия всей системы.
В сфере образования и обучения содержание вопросов будет сосредоточено на текущей ситуации и решениях по развитию и повышению качества университетского образования, связанных с необходимостью создания высококачественных человеческих ресурсов для удовлетворения потребностей социально-экономического развития; реализации правовых норм в области дополнительного обучения и преподавания; работе по обеспечению безопасной, здоровой и дружественной образовательной среды; профилактике и борьбе с насилием в школах; обеспечении безопасности пищевых продуктов и гигиены в школах.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон. Фото: Национальная Ассамблея
На вопросы отвечал министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон в сопровождении заместителя премьер-министра Ле Тхань Лонга, министров финансов, внутренних дел, здравоохранения, культуры, спорта и туризма, науки и технологий и общественной безопасности, которые также отвечали на вопросы и давали пояснения по связанным с этим вопросам.
Докладывая о некоторых содержаниях перед сессией вопросов и ответов, министр Нгуен Ким Сон признал, что управление дополнительным преподаванием и обучением является острой проблемой, которая длится уже почти три десятилетия и становится все более распространенной во многих формах. Широко распространенная ситуация дополнительного преподавания и обучения не только оказывает большое давление на учащихся и родителей, но и противоречит духу образовательных инноваций.
Признавая важность проблемы, Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр 29, в основе которого лежит точка зрения «управления, а не запрета». Цель циркуляра — ввести репетиторскую деятельность в рамки, гарантируя, что она не повлияет на официальную учебную программу.
Одно из самых важных правил, получившее высокий консенсус в обществе, заключается в том, что учителям не разрешается проводить дополнительные занятия для студентов, которых они обучают в своих обычных классах. Первоначальные результаты показывают, что циркуляр 29 способствовал ограничению ситуации с незаконными дополнительными занятиями, прекращению платных дополнительных занятий в школах, помогая студентам получать знания без давления на учебу и финансы...
Однако, по словам министра Нгуена Ким Сона, дополнительное обучение и преподавание — это сложная социальная проблема, которую невозможно решить одним циркуляром, а необходимо синхронное и решительное участие всей системы с четкой дорожной картой, в которой ключевым шагом является восстановление механизма управления через бизнес-условия.
Примечательно, что эта сессия вопросов и ответов продолжает новаторские методы работы для повышения эффективности, дебатов и прозрачности в мониторинговой деятельности. У делегатов есть 1 минута, чтобы задать вопросы, а у опрошенных есть максимум 3 минуты, чтобы ответить.
Делегаты могут зарегистрироваться для участия в дебатах и выступить в течение 2 минут, если ответ неясен или неудовлетворителен.
Ход опроса транслировался в прямом эфире по радио и телевидению, чтобы за ним могли следить избиратели и жители всей страны.
Vietnamnet.vn
Источник: https://vietnamnet.vn/chat-van-giai-phap-phat-trien-kinh-te-tu-nhan-giai-bai-toan-day-them-hoc-them-2412790.html
Комментарий (0)