По словам экспертов, выступивших на двух семинарах по профориентации Empowering Tomorrow, ценность удовлетворенности работой является одним из важных факторов при выборе специальности или карьеры до поступления в университет.
Программа организована Университетом экономики города Хошимин (UEH) совместно с фан-страницей Truong Nguoi Ta. В программе «Empowering Tomorrow» принимают участие доцент, доктор Буй Куанг Хунг, заместитель директора UEH, и г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань, директор по маркетингу Navigos Group Vietnam (владелец Vietnamworks).
Два эксперта проанализировали три «понимания», которые необходимо сформировать для учащихся перед выбором карьеры и университета: понимание себя, понимание рынка и понимание того, как университеты готовят специалистов по специальностям и профессиям. Благодаря этому родители и учителя старших и средних школ также могут получить много информации и решений, которые помогут их детям в планировании будущего.
В первом выпуске программы «Empowering Tomorrow» участвуют доцент, доктор Буй Куанг Хунг, заместитель директора UEH, г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань, директор по маркетингу Navigos Group Vietnam, и ведущий Туен Тан (справа налево). Фото: UEH
В первом выпуске Empowering Tomorrow спикеры углубляются в тему понимания себя и рынка. После многих лет исследований г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань пришла к выводу, что каждый человек должен определить ценность счастья, которое приносит ему работа. На самом деле, многие люди проходят один и тот же путь карьерного роста, состоящий из трёх этапов.
Первая — найти работу, то есть просто занять должность, которая поможет вам покрыть основные расходы на жизнь. Это первая необходимость на пути к карьере.
Удовлетворив основные жизненные потребности, люди часто задумываются о карьере, которую хотят построить. Работники задаются множеством вопросов, например, как они развиваются, добиваются ли они прогресса каждый день, каковы перспективы карьерного роста, каков процент роста дохода...
Человеческие ресурсы достигнут своего финального уровня, когда они проработают достаточно долго. По её словам, именно тогда люди осознают ценность счастья в работе (внутреннего призвания), то есть смысла, который работа для них привносит.
«Например, мне нравятся работы, которые приносят пользу обществу. Поэтому, исходя из того, что я хочу помогать людям вокруг меня развивать карьеру, я посмотрю, какие работы могут принести эту пользу. Это то, что сделает меня счастливой», — проанализировала она.
Директор по маркетингу Navigos Group Vietnam подчеркнула, что крайне важно внедрять эту концепцию в программы профориентации уже со средней школы. Поскольку, наблюдая за рынком, она поняла, что существует множество случаев, когда, достигнув руководящей должности и пройдя первые два уровня, люди всё равно не чувствуют себя счастливыми и возвращаются к поиску того, что делает их счастливыми, а затем решают выбрать новый путь.
«Если этого добиться с самого начала, студенты быстрее найдут более счастливый путь в карьере. Именно поэтому я предложила уделять внимание ценности счастья от работы в процессе «познания себя» молодыми людьми», — добавила она.
Два эксперта анализируют, как понять себя, помогая студентам выбрать наиболее подходящую специальность в университете. Фото: UEH
Однако для полного прохождения этих трёх уровней учащимся всё равно необходимо начать с понимания себя. Доцент, доктор Буй Куанг Хунг отметил, что понимание способностей, сильных сторон и интересов очень и очень сложно, поскольку эти вещи могут меняться со временем. Старшекласснику сложно определить их правильно.
Склонности, интересы и способности будут накапливаться в процессе обучения и работы, а также будут связаны с окружающей средой, требуя от каждого человека самопознания. Однако вместо того, чтобы вдаваться в подробности о том, что им нравится и каковы их способности... учащимся следует рассматривать этот вопрос с двух сторон. Например, вы рациональный или эмоциональный человек; любите математику или литературу; любите творчество или системные процессы; вы всесторонне развитый или дотошный человек...
«После того, как студенты пройдут отбор, они смогут накапливать знания, опыт и смогут меняться перед лицом будущих карьерных вызовов», — поделился он.
Доцент доктор Буй Куанг Хунг также подчеркнул роль родителей и учителей в этом процессе. Те, кто ближе всего к ученикам, также должны понимать и уважать их, а не навязывать им выбор, исходя из их желаний.
Однако эксперты утверждают, что одного лишь понимания себя недостаточно. Учащимся и родителям следует изучить рынок. В эпоху неопределенности мир стремительно меняется, что приводит к сокращению некоторых рутинных профессий, замене людей машинами и одновременному созданию множества новых рабочих мест.
Поэтому, чтобы адаптироваться к неопределенности, молодым людям необходимо понимать, какие профессии могут исчезнуть в будущем или стать трендовыми. В то же время им необходимо выбрать путь, который поможет им вооружиться навыками, необходимыми для быстрой адаптации к изменениям.
«Непрерывное обучение, постоянное накопление знаний и способность к самообучению — основополагающие факторы, позволяющие нам считать изменение рабочей среды и карьеры совершенно нормальным явлением. Устойчивая карьера — это когда люди создают ценности, приносящие счастье, на работе», — добавил доцент, доктор Буй Куанг Хунг.
Кроме того, в первом выпуске Empowering Tomorrow оба докладчика также поделились многими другими устойчивыми навыками, тем самым помогая студентам открыть третье «понимание»: понимание области изучения и того, как университеты готовят специалистов в эпоху 5.0.
Во втором эпизоде сериала «Расширяя возможности будущего» эксперты рассказывают о растущем влиянии технологий на другие отрасли жизни, которое требует от высших учебных заведений внедрения инноваций, чтобы идти в ногу с тенденциями рынка и помогать учащимся быстрее интегрироваться.
В начале этого выпуска доцент, доктор Чан Ха Минь Куан, отметил, что представители поколений X и Y стремятся «освоить одну профессию и добиться славы на всю жизнь», что тесно связано с установкой на стабильную карьеру. В то же время, представители поколения Альфа и последующих поколений, как ожидается, сменят как минимум один или два раза, выбирая смежные или не связанные области деятельности. Именно поэтому университеты стремятся снабжать новое поколение учащихся междисциплинарными знаниями, помогая им подготовиться к этим переменам.
Два эксперта с доцентом, доктором Чан Ха Минь Куаном, директором Международного учебного института ISB, UEH (крайний слева), во втором эпизоде программы «Empowering Tomorrow» . Фото: UEH
Доцент доктор Буй Куанг Хунг добавил, что в Университете экономики города Хошимин обучение ведется по трем основным направлениям: набор навыков для удовлетворения потребностей рынка, разработка программ в междисциплинарном, междисциплинарном, трансдисциплинарном направлении и интернациональность содержания обучения.
В настоящее время университеты по всему миру, и UEH в частности, включают технологии в свои учебные программы, охватывающие такие области, как экономика, финансы, бухгалтерский учёт, бизнес-администрирование и социальные науки. Недавно UEH открыл дополнительную программу ArtTech, сочетающую технологии и искусство, чтобы обеспечить рынок труда потенциальными кадрами.
Помимо профессиональной подготовки, г-жа Фыонг Кхань призвала высшие учебные заведения формировать у студентов видение, которое видит возможности повсюду, а не только в крупных экономических центрах, таких как Хошимин или Ханой. У местных сообществ большой потенциал развития, но им всегда не хватает высококвалифицированных кадров.
В настоящее время университеты также стремятся расширить свою деятельность, охватывая не только крупные экономические центры, но и другие регионы. Например, Хошиминский экономический университет имеет филиалы в Виньлонге и Нячанге, а Национальный университет — в Бенче... Таким образом, у молодых людей появляется больше возможностей для развития карьеры.
Более подробный анализ возможностей, выбора карьеры и популярных университетов от экспертов учащиеся и родители могут прочитать во втором выпуске ток-шоу «Empowering Tomorrow» .
Нят Ле
Ссылка на источник
Комментарий (0)