Школа является ярким пятном в местной системе образования , поскольку существует уже более 30 лет и достигла значительных успехов в качестве образования , став одной из ведущих средних школ в округе.
Провинция Джиалай в настоящее время имеет две средние школы-интерната для этнических меньшинств с 26 классами и 845 учениками; из которых средняя школа-интернат провинции Джиалай имеет масштаб 400 учеников. В течение 12 лет подряд школа имеет 100% учеников, заканчивающих среднюю школу; 85% учеников поступают в университеты и колледжи по всей стране, из которых 40% поступают напрямую. В этой любимой школе выросли тысячи учеников из этнических групп: банар, джрай, тхай, нунг, тай, эде, ксо данг ..., внося качественный человеческий ресурс в службу социально-экономического развития, обеспечивая национальную оборону и безопасность Центрального нагорья и всей страны. Достижения школы внесли положительный вклад в образовательную и профессиональную карьеру провинции Джиалай; подтверждая модель специализированных государственных школ в национальной системе образования для молодежи этнических меньшинств.
Церемония открытия началась с торжественной церемонии поднятия флага и художественных выступлений, проникнутых традиционной культурной красотой этнических меньшинств Центрального нагорья, которые были исполнены учениками школы творчески, самобытно и привлекательно.
Выступая на церемонии, высоко оценив достижения школы-интерната для этнических меньшинств провинции Зялай, президент подчеркнул, что развитие Зялай во всех аспектах – от экономики, общества, культуры, образования до обеспечения национальной обороны, безопасности, социального обеспечения, поддержания политической безопасности и порядка в регионе – является важной и неотложной задачей. В частности, развитие образования и профессиональной подготовки является основополагающей задачей, от которой зависит успешное выполнение других задач.
В связи с этим Президент поручил партийному комитету, правительству, а также ведомствам и отделениям партии «Залай» продолжать тщательно изучать политику и руководящие принципы партии и государства по фундаментальным и всесторонним инновациям в сфере образования и обучения в новом учебном году. Необходимо внедрять инновации, укреплять и развивать школы-интернаты для национальных меньшинств, школы-полупансионы для национальных меньшинств, школы с полупансионами, а также активно ликвидировать неграмотность среди представителей национальных меньшинств в отдалённых районах.
Президент отметил, что создание системы школ-интернатов для национальных меньшинств в частности и важность образования детей национальных меньшинств в целом является политикой, демонстрирующей мышление и стратегическое видение нашей партии и государства; она своевременна и имеет глубокое практическое значение.
«Если мы будем качественно обучать и воспитывать детей из числа этнических меньшинств, это создаст хорошую, прочную основу для реализации других задач», – сказал Президент, подчеркнув, что для детей из отдалённых районов и детей из числа этнических меньшинств образование и воспитание – лучший способ вырваться из нищеты, стать хозяином своей судьбы и вершить свою жизнь в будущем. Качественное образование и воспитание также способствуют созданию основы для поддержания политической безопасности, общественного порядка и безопасности в регионе, одновременно формируя кадровый потенциал для политической системы, способствуя социально-экономическому развитию горных, отдалённых и изолированных районов.
Обращая внимание на особенности учащихся в районах проживания этнических меньшинств, Президент потребовал, чтобы школы и учителя уделяли большое внимание внедрению инновационных методов обучения; должны быть настойчивыми, упорными и уверенными в себе, а также иметь педагогические методы, подходящие для каждого класса, каждой возрастной группы, даже внутри каждого класса, для каждого ученика.
«Каждый ученик здесь – уникальная и творческая личность. Задача учителей – развивать эту уникальную и творческую индивидуальность в каждом ученике, чтобы каждый ученик мог раскрыть свои истинные способности, таланты и жизненные цели, к которым нужно стремиться и которые нужно реализовывать», – сказал президент. Президент предложил школам и местным органам власти уделить внимание созданию среды, в которой ученики могут как учиться, так и практиковаться. Помимо учебных программ, у учеников должно быть время для работы, игр и развлечений. Это позволит ученикам более чётко и полно понимать свои учебные задачи и своё всестороннее развитие с точки зрения качеств, знаний, навыков, чувства ответственности, а также чётко определять свои цели на будущее.
Президент пожелал, чтобы ученики считали школу-интернат этнической группы «Зялай» своим домом; всегда с уважением и благодарностью относились к учителям, сотрудникам и работникам школы, которые подарили им незабываемые годы учёбы и обучения. Продолжая славные традиции предыдущих поколений, нынешние ученики, окончив школу, станут активными гражданами, которые внесут большой вклад в развитие региона, Центрального нагорья и всей страны.
Выражая свои впечатления и эмоции от посещения традиционных художественных представлений с творческими номерами в первый день учебы, Президент предложил Союзу молодёжи школы организовать более яркие образовательные мероприятия, помимо профессиональной деятельности. Это даст учителям возможность совершенствовать, делиться и обмениваться профессиональными знаниями, развивать у них энтузиазм к профессии и укреплять их в карьере педагога. Благодаря этому у учащихся появится больше возможностей для игр, участия в культурной и творческой жизни, а также для участия в общественной деятельности, что позволит им всесторонне развиваться, крепнуть связь с Родиной, любить и укреплять национальную культурную самобытность.
Президент поручил партийным комитетам, партийным организациям, органам власти, Отечественному фронту, профсоюзам, родителям и жителям провинции Залай продолжать уделять практическое внимание и инвестировать в образование и профессиональную подготовку в провинции в целом и поддерживать образование для этнических меньшинств в частности; совместно создавать чистую, здоровую и безопасную образовательную среду, чтобы учителя и ученики могли преподавать и учиться с радостью, счастьем и творчеством ради будущего учеников.
В радостной и воодушевленной атмосфере первого дня учебы от имени лидеров партии и государства президент Во Ван Тыонг ударил в барабан, официально открыв новый учебный год.
На церемонии открытия президент Во Ван Тыонг вручил подарки стипендиальному фонду школы, а также ряд стипендий учащимся, добившимся выдающихся успехов и преодолевшим трудности.
По этому случаю частные лица, организации и предприятия региона вручили денежные и натуральные пожертвования, чтобы поощрить преподавателей и учащихся школы-интерната для этнических меньшинств провинции Джиалай начать новый учебный год.
Учебный год 2023-2024 имеет особое значение в дорожной карте реформы общего образования. В этом учебном году вся система образования страны продолжает реализацию Программы действий правительства по выполнению резолюции XIII съезда Национальной партии. Тема учебного года – «Солидарность, дисциплина, креативность, постоянное внедрение инноваций, повышение качества образования и обучения».
Накануне открытия нового 2023-2024 учебного года в письме к учителям, учащимся и родителям президент Во Ван Тыонг поделился пожеланиями партии, государства и самого президента в отношении сферы образования страны.
В письме Президент подчеркнул: «Учителя, родители и страна всегда заботятся и создают наилучшие условия для того, чтобы учащиеся всесторонне развивали свои способности и качества, развивали свои сильные стороны, становились по-своему особенными и гордыми частью Отечества и вьетнамского народа, уверенно шагая в мир с мышлением граждан мира».
Президент выразил надежду, что «учителя всегда будут сохранять страсть и преданность своей профессии, проявят мужество, чтобы преодолевать все препятствия и трудности, и внесут еще больший вклад в благородное дело образования людей».
Источник
Комментарий (0)