Тщательно подготовьтесь к выпускному экзамену в средней школе

2025 год станет первым годом, когда Министерство образования и профессиональной подготовки (МОТ) организует выпускные экзамены в старших классах и зачисление в школы в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года. Сектор образования провинции Камау активно и проактивно готовит необходимые условия, обеспечивая повышение качества преподавания и обучения, а также надлежащую организацию экзаменов.

По состоянию на 28 апреля во всей провинции было зарегистрировано 11 237 кандидатов на выпускной экзамен для старшеклассников 2025 года (из них 11 057 – на общеобразовательные программы, а 180 – на программы непрерывного образования ). По данным Руководящего комитета по экзаменам, Экзаменационный совет находится в Департаменте образования и профессиональной подготовки и располагает 470 экзаменационными аудиториями (в каждой аудиториуме может находиться не более 24 человек); Экзаменационная комиссия организована в 17 официальных и 2 резервных экзаменационных пункта, включая 7 пунктов в городе Камау и 10 пунктов в округах (за исключением округа Нгокхиен).

Г-н Нгуен Тхань Луан, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, заместитель руководителя Провинциального комитета по проведению экзаменов, отметил: «Департамент образования и профессиональной подготовки требует от школ надлежащего выполнения своих профессиональных задач. Необходимо эффективно внедрять программу повторения и практики, а также организовывать пробные экзамены для получения опыта, чтобы помочь учащимся/стажерам тщательно проверить знания и развить навыки сдачи тестов. Предоставлять консультации и отвечать на вопросы, связанные с экзаменом, для учащихся/стажеров и их родителей, особенно о новых пунктах экзамена этого года».

Чтобы добиться хороших результатов на предстоящем экзамене, средняя школа Во Ти Хонг не только обучает и усиливает контрольные работы, но и регулярно напоминает ученикам о необходимости хорошего отношения к учебе и стараниях изо всех сил.

В старшей школе Во Тхи Хонг (коммуна Кхань Бинь Тай, район Тран Ван Тхой) в этом учебном году открыто 9 12-х классов, в которых обучаются 320 учеников. Поскольку это первый учебный год, в котором реализуется общеобразовательная программа 2018 года для 12-х классов, школа гибко организует повторные занятия, чтобы выделить время, уделяя особое внимание требованиям программы к знаниям и навыкам, помогая учащимся понять их и применить на экзамене.

Директор школы, г-н Тран Тхань Сон, поделился: «Школа опирается на структуру референтного экзаменационного набора Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы направлять профессиональные группы к изучению структуры экзамена и соответствующим образом корректировать план подготовки к выпускному экзамену. Во время занятий учителя стараются повторять наиболее важные разделы и дают ученикам больше практических вопросов дома. Школа создаст все условия, чтобы дать ученикам достаточно знаний для уверенной сдачи экзамена».

В старшей школе Так Ван (коммуна Так Ван, город Камау ) 12 классов 12-го класса, в которых обучается 487 учеников. Для подготовки учащихся к наилучшим результатам экзаменов, помимо обучения в соответствии с программой, школа увеличивает количество уроков в неделю на 2 дополнительных урока по каждому предмету для повторения пройденного материала. В процессе проверки знаний учащихся учителя строго следуют структуре экзамена, разработанной Министерством образования и профессиональной подготовки. Учителя готовят собственные контрольные вопросы, делятся материалами друг с другом и с учителями других школ, изучают и собирают материалы в Интернете.

Помимо закрепления знаний на уроках, г-жа То Туй Куен, преподаватель литературы в средней школе Так Ван (город Камау), также поощряет учеников 12-х классов участвовать в групповых занятиях, обсуждать вопросы с учителями и друзьями, чтобы получать ответы на свои вопросы, развивать мыслительные способности и справляться с экзаменационными вопросами.

Г-н Нгуен Ву Кхием Труан, заместитель директора средней школы Так Ван, поделился: «Чтобы правильно оценить способности учащихся к обучению, после завершения основной учебной программы школа проверяет, отбирает и группирует учащихся в соответствии с их способностями и академической успеваемостью для проверки, особенно для тех, кто рискует не окончить школу. С этих пор учителям поручают заниматься репетиторством, увеличивают время занятий, отрабатывают навыки сдачи тестов, определяют правильные и неправильные вопросы, а также выполняют комплексные контрольные упражнения, чтобы ученики могли сосредоточиться на 4 предметах экзамена».

Чтобы обеспечить безопасную и соответствующую правилам подготовку к экзамену, Департамент образования и профессиональной подготовки организовал группу для обследования помещений 22 школ с целью выбора мест проведения экзамена и оперативного завершения подготовки к экзамену. Департамент образования и профессиональной подготовки организовал обучение для лиц, участвующих в организации экзамена; провел обучение преподавателей филиалов по регистрации на экзамен; мобилизовал учителей для участия в экзамене; составил смету, канцелярские принадлежности и закупил оборудование для экзамена; разработал план организации экзамена и предоставил инструкции по его проведению.

Г-н Нгуен Тхань Луан добавил: «Выполняя указания Народного комитета провинции, Департамент образования и профессиональной подготовки гладко, тесно, эффективно и слаженно координирует свою деятельность с провинциальными департаментами, отделениями, секторами, Народными комитетами районов, города Камау и соответствующими подразделениями для реализации в соответствии с правилами и в соответствии с практической ситуацией на местности. Тщательно и тщательно подготовить условия; строго соблюдать правила и положения по организации экзамена; абсолютно не допускать халатности или субъективности, гибко и эффективно решать возникающие вопросы, создавая наиболее благоприятные условия для участия кандидатов в экзамене. В то же время поручить школам подготовить и создать благоприятные условия для проезда, питания и проживания кандидатов и их родственников в местах проведения экзамена, особенно кандидатов, находящихся в сложных обстоятельствах, отдаленных районах, районах проживания этнических меньшинств, кандидатов с ограниченными возможностями; иметь практические формы мобилизации и поддержки, не позволяя им пропустить экзамен из-за отсутствия средств или средств добраться до места проведения экзамена».

Куинь Ань

Источник: https://baocamau.vn/chuan-bi-ky-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-a39045.html